那是小学六年级的数学常识,你若是是六年级学生,就应该熟悉下面的思绪息争法:
手机降价后比降价前廉价200元,现实上就是价格降低的部门是200元;而降价1/5的意思是价格降低的部门是原价的1/5.因而那就成为了已知“原价那个数的1/5是200,求原价那个数”的问题。列式如下:
200÷(1/5)=1000(元)
1000元
设降价前为x元
(1-1/5)x=x-200
4/5x=x-200
4x=5x-1000
x=1000
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那是小学六年级的数学常识,你若是是六年级学生,就应该熟悉下面的思绪息争法:
手机降价后比降价前廉价200元,现实上就是价格降低的部门是200元;而降价1/5的意思是价格降低的部门是原价的1/5.因而那就成为了已知“原价那个数的1/5是200,求原价那个数”的问题。列式如下:
200÷(1/5)=1000(元)
1000元
设降价前为x元
(1-1/5)x=x-200
4/5x=x-200
4x=5x-1000
x=1000