那个问题还实是高端大气上层次啊，那么响应国度号召
人物：小艾，小伍，小玲，教师
场景：教室本文转自 小品剧本，简历模版 简历封面
内容：
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，进来。
小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾（进来）：唉，哥们儿，实是莫明其妙，是不是在搞笑，莫非你没看到，那个座我已经占了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！
小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？
小伍：我今天晚上占的。
小艾：最初一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血曲流，那个位置不克不及丢！
小伍：最初一排是我的骄傲，风水宝地那边独好。要想把我从那赶跑（小艾：——咋地？）劝你赶早拉倒！
小玲醒来：吵什么吵什么吵？
一大早就在那么神圣的教室里打骂，浪费大好青春！
晓得你们犯了什么错误吗？啊？
小艾：晓得。
小伍：我们不吵了。
小玲：你们最不成原谅的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最初一声得，仍是发扬气概。哥们，测验照着我点！
小伍：啊？今天测验啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：吓的噢？
小伍：睡觉睡的吧？
小玲：都不合错误！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大三更呀！
小伍：哎呀，奋发进修了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想测验的战略！
小伍、小玲凑过去：想到什么?
小艾狂笑：告诉你们，那招绝了！
小伍、小玲：快说啊！
小艾：照书抄——（拿起书）
小玲：去死！
小伍：是个好主意！我咋没想到呢？
小玲：得了吧。
你那也叫绝招？
哎，为了缓解一下严重的气氛，我给你们出道诙谐智力题儿。
小艾、小伍不睬她。
小玲：说，测验答卷分几步？
小艾、小伍凑过去：几步？
小玲：分三步！
第一步：把名字写上。
（两人点头）
第二步：把标题问题看一遍！（两人点头）
第三步：——把卷纸交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什么破题啊？
小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天测验了，谁没来？
小艾：今天测验谁能不来？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我晓得了——小艾！
小伍：你是白来了！来了跟没来还纷歧个成果！
小玲：答，教师呗！还没来呢！
教师走进来。
三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹）
教师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？
三人笑。
教师：庄重点！那测验呢！一点职业道德都没有！那岁首最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！
小艾：抄抄抄，咱们的绝招！
教师：快发卷纸！测验了也不早点来，那都几点了！测验都起头了半小时才来！干什么去了啊？
发卷。
教师：测验时间共两小时！不超越一小时不准交卷！想答卷的同窗请拿起笔，不想答卷的同窗请原地歇息。想上茅厕的同窗——请约束好本身！
小艾：我把教师好有一比，
他是耗子找猫当三陪——要求无理！
小玲：就是！莫非他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？
教师：肃静！你们要比树还静！知不晓得你们犯了多么严峻的错误？比盐海重！
三人开抄。
教师：（指小艾）那位同窗请不要抄了！
小伍、小玲：我没抄啊！
教师走到了小艾面前：同窗，别抄了！
小艾：你怎么晓得？我放在桌子里抄的！
教师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！
小艾：（看了看）哎呀！实不利！
教师充公小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。
教师：坐下！不到一小时不准进来！
教师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。
教师：行了行了，别拆了！
最看不起你们那些拿书做弊的，一点手艺含量都没有。
你适才怎么抄来的？如许？如许？
小伍：再低点再低点！
教师：（充公了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书做弊？
小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！
小玲瞪大眼睛看着小伍。
教师：那就对了，下回记得打小草！我就喜好那种用功的孩子。
教师：到点了！交卷。
收好卷纸。
教师：好。记得下战书来考高数！（下）
小艾：啊！下战书还考高数？
小玲：啊！！下战书考高数！（拿起小草）适才考了什么？
小伍：高……数？！那是什么树？
三人：研究下怎么打小草吧！
教师走进来（教师均由一人换打扮演即可）。
小艾：语文教师！
教师：小艾，你怎么写做文的！（卷纸给小艾）
小艾：怎么了？
教师：你读读。
小艾：《我的教师》，我的教师长了一张瓜子脸……
教师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你那是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的教师长了一张爪子脸！
小艾：教师，爪子脸也是脸，就不克不及凑合看吗？
教师：你接着读。
小艾：我的教师长的实标致，实标致，实标致呀实标致，实标致呀实标致……
教师：停！你写那么多实标致干吗？就那么不断写到告终尾！
小艾：教师，做文不是要求不克不及少于500字吗？
教师：那你就只写实标致？
小艾：不是要求写出实情实感吗？那就是我的全数豪情啊！
教师：哼哼，告诉你，你才496字！
小艾：哦！那再补一句：实标致啊！
教师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？
小艾：找棵老槐树上吊了！
教师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！
小艾：噢，我本想写死去的！
教师：（一脸无法）你，你又挂了！
小艾：再给我一次时机吧！我都重修五次了！
教师：好吧，我就给你个时机。
传闻过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！
小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼……
教师：（笑了）恭喜你，获得了——
小艾：过了？
教师：（冷漠）第六次重修的时机。
（下）
小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。
教师进来。
小伍：哲学教师！
教师：小伍！
小伍：有！
教师：看看你的卷纸！
我的问题是：那就是问题，请做答。
你怎么答的？
小伍：那就是谜底，请给分……不合错误吗？
教师：你那叫问题吗？
教师：你——好，下一道，
阐述题：什么是勇气，你怎么没答？
小伍：我答了啊！
教师：就写了五个字！
小伍：（读）那就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！
教师：你——你等着挂吧！
小伍：教师！再给我次时机吧！我挂了十五次啦！
教师：那我问你两个问题。
就看你的造化了……
小伍：两道——太多了！
教师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有几根头发？
小伍：若是我是秃子就好了。
教师：答啊！
小伍：123456789根！
教师：你怎么晓得？
小伍：教师，第二题我能够不答！
教师：好！很好！十分好！拿着（递给一张纸）
小伍：那是——
教师：重修单！（下）
小玲、小艾：快来研究高数——
教师进来。
小玲：英语教师！（欲跑）
教师：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！
小玲：没吃——
教师：我看见你早上吃饭了呀！
小玲：——明天的早饭！
教师：小玲，看看卷纸，你那阅读理解没一个对的！你是不是底子没读就间接看标题问题选的？
小玲：不是！
教师：还敢诡辩！
小玲：我连标题问题都没看，间接看谜底选的！
教师：还有你的做文！怎么看着眼熟？
小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的……
教师：小玲，你该觉悟了！你此次——
小玲：啊！教师，我都挂五、十五，不，五十次了！不克不及再挂了啊！
教师：不是我不给你过……那……好比，你能翻译出evening dress是什么意思吗？
（对不雅寡）是晚号衣！
小玲看着小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最合适大游戏！
小伍：dress是衣服，MM总吵着买！
小玲：哦！教师，我晓得了！是夜行衣！
教师摇摇头。（下）
小玲：不可，我得找教师去！你们俩渐渐研究吧！（下）
小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。
MoC 找找网 u`rM
小伍：那怎么办？交白卷？
小艾：当然不克不及交白卷，我如今就去背一道最难的题，然后写在卷纸上，本身出题本身答！（下）
小伍：有个性。
（刚想走）
教师进来。
小伍：班主任！
教师：小伍，我找你谈话。
小伍：啊！
教师：上回测验那道题问：那个反响什么原理？你答的什么？
小伍：——物理原理。
教师：有那么答的吗？
小伍：莫非……是化学原理？
教师：小伍呀！你那么下去可怎么办呢？为什么不喜好进修？
小伍：——不喜好我的专业吧！
教师：环工？你晓得环工是干什么的？
小伍：环卫工人。
教师：是情况工程！
小伍：哦？那我结业了做什么？
教师：……环卫工人。
小伍：传闻是治理污水的嘛。
教师：（冲动）谁说是治理污水的？——还治理大气污染呢！
小伍：怎么治理大气啊？
教师：那个我不懂！我是教水污染处置的！
小伍：仍是治理污水的。
教师：你妈看了你暑假的成就了吗？
小伍：看了。
教师：实的？你实寄了？
小伍：我当然寄啊！
教师：你妈和你说什么？
小伍：我妈说闲得没事学校寄什么成就单啊？
教师：……你走吧。
小伍：不克不及走。
教师：为什么？
小伍：还没谢幕呢！
四人同台谢幕。