4岁小孩喜欢什么？

四岁左右的小孩具备一定的思维能力和动手能力，看是男孩还是女孩。

如是男孩喜欢遥控汽车、遥控坦克以及遥控飞机等电动玩具；如是女孩喜欢娃娃、小鸭、小鹅、长颈鹿等动物玩具；无论男孩女孩，均可以送衣服和智力开发玩具。

随着时代的发展，观念的更新，玩具也可以不分男孩女孩，男孩玩的，女孩也可以玩。反之亦然。

幼儿专注力不集中，怎样训练专注看绘本和玩玩具？

您好！我是专注亲子关系、家庭教育的「政妈育儿堂」，很高兴回答您的问题。

首先，我们先来了解一下，什么是注意力？

注意力是指孩子心理活动对外界一定事物的指向和集中，简单来说，就是孩子专注在自己喜欢的事物上的能力。

其次，您可以观察分析一下孩子看绘本玩玩具时注意力不集中的原因是什么？是孩子本身的原因还是受了外环境的影响？

曾经在朋友家看到这样的场景：朋友3岁的女儿自己坐在小桌子前专心的画画，奶奶拿个水杯过去：“囡囡，要不要休息下，喝口水？”小女孩不理她，将杯子推开。没过一会，奶奶又拿了个苹果过去：“囡囡，吃水果吧。”小女孩很不耐烦地接过苹果吃起来，不再画画了……

像这样的场景大家是不是很常见？当孩子在专注着自己事情的时候，大人们会按照自己的意思来打扰孩子。但是，你们知道吗？其实这是在破坏孩子专注力的培养。当孩子在专注做自己事情的时候，总是被无端打扰破坏的话，时间长了，孩子的注意力自然就很难集中了。

所以，你要先观察了解一下孩子专注力不集中的原因是什么？是他本身对此不感兴趣还是受了外界的干扰？亦或者是因为你对他专注力的要求高于了他这个年龄段所能承受的？从而，才能有针对性的进行调整。

最后，根据我个人的经验，给您几个提高孩子专注力的建议，供参考：

1. 给孩子独处的时间。当孩子在做自己事情的时候，家长不要去打扰，让他专注的完成自己的事情。
2. 家长陪伴引导。如果孩子看绘本玩玩具定不下心，家长可以陪他一段时间。和他一起聊聊绘本中的故事情节，引导他把故事结尾告诉你。玩玩具也是一样，家长不要看手机，专心看孩子玩，当孩子没耐心的时候，恰当的帮助引导一下，相信孩子会继续坚持下去的。逐步的让他自己学会独立看绘本玩玩具。
3. 家长做榜样。我儿子会独立看画册后，我经常拿本书自己看，他看见后，也会拿本书来坐在我旁边看，偶尔有不会的字就问我，我觉得这样非常好。孩子的模仿力很强，家长想让孩子做什么，不妨自己先去做，孩子看见后自然就跟着做了。而且，在完成一件事时不要三心二意。
4. 不同年龄段的孩子专注力是不同的，不要强制过高地要求低年龄段的孩子。低年龄的孩子集中注意力的时间不宜过长，2岁孩子的专注力也就十几分钟，事后最好给他几分钟自由活动的时间，再继续。
5. 通过精细动作类游戏，可以训练孩子注意力的稳定性。比如：串珠子、拼图等等，幼儿在游戏活动中，注意力集中程度会加强。这样不但可以加强亲子间的互动，还能有意识的培养宝宝的注意力。

良好的专注力是孩子今后学习的有力保障，当孩子的注意力总是被破坏，注意力就会慢慢涣散。所以，请记住，平时要让孩子从容地做完他自己正在投入做的事情，如看绘本或玩玩具时，不要去打扰他。在不受打扰的前提下，注意力是孩子自然具备的一项品质。

以上就是我的回答，希望对您有所帮助！

我是@政妈育儿堂，与您分享育儿经验、探讨家庭教育，畅聊人生百态！欢迎关注、点赞和转发！

给孩子无条件接纳和回应。

给孩子深深地理解和尊重。

孩子做事绝不干涉，绝不打扰。

需要帮助时主动给予帮助，给予一些引导。

长此以往，专注力会大大提高。

希望我的回答对你有所帮助。

我的经验如下:

1、幼儿注意力不集中，是比较正常的事情，只要不是好动，而且有好动症倾向，就没有太大问题，省下的就是引导培养了！

2、关于绘本阅读习惯的培养

首先选择绘本很重要，一定要选择适合年龄段的绘本，而不是眉毛胡子一把抓，网购上都有注明几岁阅读！选择的另外一个建议就是带宝宝去书店，选择她自己喜欢的也是一种方法，还有就是选择国内外经典绘本，不要选择不出名的，绝对是经验！现在的绘本很泛滥，一定要瞪大眼睛！只有选择他喜欢的，注意力才会集中，才会愿意看！

选择好后就是陪伴亲子阅读，4岁以前一般都是陪读，4岁后根据宝宝认字情况引导自主阅读，一定要从简单的绘本开始，几页纸那种开始，让宝宝有成就感，就会慢慢喜欢上。

3、玩具的选择和玩耍，其实和绘本一样，选择适合年龄段和宝宝喜欢的很重要，可以多买点不同类型，发现宝宝喜欢的类型后，多买，这样宝宝就会自己主动去玩，只要主动，就会很专心。

（图片来源网络）

此外玩耍过程中一定不能打扰，中途打扰次数多了，非常影响宝宝注意力的培养！当然，有些不熟悉的玩具大人一开始要有耐心，先陪宝宝玩耍，才能让他找到乐趣。

这就是我的经验，希望对你有帮助！

我是@AI育儿 ，专注育儿和教育，看到的关注支持一下吧！

专注力被许多有现代教育观念的年轻父母所重视，希望从小就注意培养孩子的专注力。你能思考通过看绘本和玩玩具来训练孩子专注力，确实是个不错的想法，因为这两件事都是孩子特别爱干的事情，从有兴趣的事情入手，就能有一个好的开始。

其实专注力训练的方法多种多样，但最重要的是父母，作为成年人，在幼儿的生活中占据着引导地位，因此要首先注意以下几个方面：

01 少打扰

许多父母并没有意识到孩子自己玩耍时，正是自主探索、培养专注力的一个时机，反而会频繁打断，或让孩子歇会儿喝水，或冲过去让孩子停下来擦汗，其实这些正是孩子的专注力被干扰的负面行为，家长首先要控制好自己。

02 少比多好

有的家长说，孩子玩玩具不专心，一会儿摸摸车，一会儿搭积木，一会又去弄洋娃娃，其实从另一个角度来看，就是父母准备的东西太多了。如果对幼儿的玩具进行简化，一方面可以节约资金，另一方面也能使孩子在选择和玩耍时，更为专注。

03 以身作则

凡是家庭教育，父母一定要率先垂范，做好表率。如果在家里，父母做事从来都是东一下，西一下的，不够专注，那孩子也会跟样学样。反过来，如果父母在家里做事时，安静，专注，孩子也会在这样的环境中养成专心做一件事的习惯。

所以，不管是读绘本，还是玩玩具，专注力的培养不是一日之功，而要有耐心地慢慢促成。以上回答，希望对你有所帮助。

我是@蓝山绘本心读写，专注绘本亲子阅读，以及绘本阅读写作思维进阶，有问题，关注我。

注意力是孩子的基本能力，也是其他能力发展的基础，培养孩子有个专注的注意力，也是智力的基本因素之一。

根据家长的提问，那我这里回答一下关于儿童身心发展中的注意力是什么样子的，和如何培养注意力。

从心理专业上来讲，注意力是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。是人们与外界相互作用的基本能力，比如你有注意力，才能看到事物的长相啊，颜色啊，好不好吃啊等等，也是智力的关键，有了注意力，孩子们还会去深刻的进行思考，且不被外界其他事物干扰。

注意力也是随孩子的成长发育，不断进步的，不知道提问的家长，孩子有多大，注意力不集中只是身心能力还没发育到呢？还是孩子对绘本没兴趣？

• 0-2个月的孩子只是无条件的反射

这时候的孩子的注意力力非常浅薄，他与外界的关系只有感官的刺激，比如一个声音，一些光线的刺激才能引起他们的注意，并且这些注意是无意识的，不需要教育而产生的注意，而且一般的普通刺激还引不起他的注意。

• 3-6个月的孩子产生条件反射， 你能看到视觉注意的发展

他们视力越来越好，开始能看清一点周围的事物，本能的对外界的好奇心就能引发他们短暂的注意，这时候，他们对照料者及熟悉的物品，奶瓶，奶嘴等有了一些注意，但也是非常短暂，不稳定。

这时候很多家长就会将孩子视觉训练的卡片从黑白卡过度到彩色卡，也是这个原因，彩色卡能更吸引一些。

但这里科普一个小知识，黑白卡并不能锻炼孩子的视力，视力的发展是一个主观能动性的过程，并不是说黑白卡看的多了视力就会更好。

• 6-12个月肉眼可见注意力发展了

他们开始会坐，慢慢会站，再到会走，对外界的动手能力更强了，对注意力也有了要求，但此时还是无意注意占主导地位，一个声响，一个新的玩具，很容易把他们吸引过去。

• 1岁有意注意开始出现

有意注意，是需要孩子有一定意志力关注某个东西的注意能力，这时候他们对喜欢的玩具有了更多的兴趣，持续的时候会稍微延长了。

• 2岁有意注意开始发展

这时候他们可以翻翻回本，听听故事，坐着玩玩具，从一般的时长上看，孩子对一个事物的持续注意时间可达十分钟左右。

• 3岁有意注意才会迂曲成熟

好奇的事物越来越多了，注意力的时间也本能的延长了，这时候家长可以刻意的培养注意力了。

有意注意的发展过程是一个漫长的过程，不是一两天就可以做到，一般到小学毕业10-12岁左右成熟，但最佳的培养时间实在幼儿园，小学低年级阶段。

最重要的注意力能力培养是：视觉注意力和听觉注意力，这两样是左右孩子未来上学，做事情专注度的关键。

以上我们分享了注意力的发展阶段，家长们可以对照年龄时间看看自己的孩子在怎样的一个阶段，是过高要求了，还是时间恰恰好。

那了解了原因后，怎么训练呢？

建议，先排除生理性原因

是不是多动症，有没有对学习上的心理负担导致的焦虑无法专心；还是没有晚上没有休息好。

没有形成良好的注意力习惯

在孩子2、3岁的时，刚刚产生了有意注意，虽然注意时间短，也容易被干扰，但家里有没有人为的去破坏这种习惯，比如孩子正在玩玩具，家里有人让他喝口水，吃个水果，打断他，集中注意力的习惯从一开始就没有培养好。

设置一个良好的环境

孩子的图书区，玩具区，尽量离家里的活动区域远一点，比如不要放置在家里的过道里，人来人往很容易走神，尽量放在一个安静，舒适的地方，营造一个他喜欢的氛围。

减少干扰物

有了一个好的环境，那周围的干扰物就尽量少一点，阅读区就是书，尽量不出现喜欢玩具，那玩具区就尽量不放娱乐的东西，从源头上减少他转移注意力的东西。

少看电视，手机

那从心理学上来讲，不建议过早，过多的让孩子看电视，看手机，这种声光电的刺激，很难养成安静，长久的待在一个环境中。

增加孩子注意的范围

注意范围的广度可以提升注意的效率，比如孩子训练孩子观察注意力，面前放很多玩具，然后悄悄拿走一个，让他猜拿走的是哪个，就是一个家庭训练注意力广度的方法。

提高孩子自身约束力

有意注意的延长，也是需要有一个意志力来保护注意力。让孩子适当提高拒绝诱惑的能力来保持当前活动，提高注意力，比如小朋友的“一二三木头人”游戏就是一种方法，规则内化成自我约束。

孩子对绘本和玩具的兴趣

如果孩子本身对这个绘本或者玩具没有兴趣，或者看腻了，玩腻了，不能调起们的兴趣，自然不会去关注这些，和他们一起选择一些他们感兴趣的绘本和玩具，慢慢培养。

可以将注意力任务进行要求

给孩子任务越明确，他们更加有内在驱动力去执行，比如你看完这本书，那我们一起玩一个游戏，这本书里出现了几个男孩，几个女孩，小狗狗什么颜色等，将死板的看书、玩玩具变的生动起来，孩子们都喜欢。

培养其他兴趣

看绘本，玩玩具，只是培养注意力的一种方式，其实画画是一种非常好的培养有意注意的方法。或者他们对什么有兴趣，通过兴趣培养注意力。

一次只做一件事

专注的注意力，是一次只干一件事，不要让孩子一会看书，一会玩玩具，精力是有限的，分散只会损害注意力。

榜样的力量

父母是孩子最好的老师，你们可以跟他一起学习，玩玩具，互不打扰，就像图书馆，如果大家都在低头看书，那那个想说话的人也不好意思了。

以上就是我的建议，希望家长培养孩子的注意力同时，也有一个亲密的亲子关系。

找到孩子的兴趣点，是培养孩子的一个良好开端，不论孩子的兴趣点多么初级幼稚，都不要阻止他，例如，我的儿子，他不喜欢看绘本，一给他书看就坐不住，他只喜欢熊大熊二、大头儿子等等的动画片，于是，我就买了《熊出没》绘本给他看，结果他一下子就坐在那看了起来，慢慢地对画面多的其他绘本也能看进去了，可是总是读不进去文字多的绘本，或者纯文字类书籍，于是，我就放弃逼迫他读文字类书籍的想法，给他听喜马拉雅的《米小圈上学记》，他一连听了半年，我买来《狐狸小学的插班生》这种儿童类推荐书给他，他居然津津有味地读了起来，简直废寝忘食、爱不释手了……亲，可以试试这种循序渐进的方式，对孩子，就是不断尝试，找出适合他的方法，只要最终达到育他成才的目的，我们就都开心了不是？😄

幼儿一般能集中注意力15分钟左右就可以了。

这15分钟并不是说必须看书学习，只要能持续玩15分钟玩具，就说明专注力没有什么问题。[可爱]

其实，专注力培养几乎是所有爸妈都想解决的难题，男孩问题会更突出一些。3－7岁幼童阶段，可以下意识的锻炼一下专注力，这对幼小衔接是非常有好处的！

首先，尽可能减少接触电子产品，包括电动玩具和电视节目。我说的是尽可能减少和推迟接触，不是完全杜绝。在孩子幼小阶段，过多接触动态画面，声光电全方面刺激感官的玩具……还有可能会导致多动。

作为家长，在孩子面前少刷手机，就算做到以身作则了。环境的影响力是无穷的！可我看到不少小朋友已经开始刷抖音了…………

除此之外，推荐一些有助于提高专注力的益智玩具。

七巧板、拼图、儿童数独、蛇棋飞行棋、拼搭类积木……其中有些是亲子桌游，需要家长的陪伴，比如蛇棋，有时候一轮得半小时呢！

在家的每个角落都放上一小堆绘本。

我家客厅有2个大书柜、茶几上有一堆、主卧飘窗有一堆、儿童房有一个矮书柜、书房有一个大书柜，几乎任何地方都有书可看，这招真的很有效！

每次我发现没动静的时候，就是自己在一个角落看书了。[鼓掌][鼓掌][鼓掌]

循序渐进，可以从5分钟－10－15，逐步培养成习惯就好了，不要太心急。

首先大人要提供高质量的陪伴，然后选择合适的绘本，适合他年龄阶段的，玩具只留一种。可以先设定一个较少的时间，比如说五分钟，亲子共读，看绘本。玩具呢，玩开放性玩具，大人在一边陪伴，但尽量不打扰孩子。五分钟内能专注了，再提高时间。注意，需要强调的是，幼儿的注意力是比较短暂的，根据年龄段不同时间也不一样。

专注力这于不同年龄段的孩子来说，要求都是不一样的。所以不能同一而论。

1岁以前的宝宝他的专注力很短，想要让他坐下来看完一本书是很困难的事情，期间需要家长不停地引导。所以绘本的阅读关键还是在父母。而玩具就更好说了，找到他喜欢的玩具，在孩子玩玩具的过程中不要轻易打断。

2周以后绘本事情就更为复杂呢。首先选择绘本，绘本的选择很重要，什样的绘本适合读一定要搞清楚。玩玩具还是那句话，当宝宝想玩的时候尽量不要打断他们。

希望我的回答对您有用。

家长们常问：“我的孩子是不是注意力不够呀”，“孩子老是跑，坐不住怎么办？”

其实，幼儿因为大脑还未发育完善，神经系统兴奋性高，抑制力比较差。所以注意力时间也很短，具体如下：

2岁以下：以无意注意为主

2岁：约7分钟

3岁：9分钟

4岁：12分钟

5～6岁：15分钟

6岁以上：逐步由15分钟过渡到30分钟或更长

那怎样让孩子玩玩具和看绘本专注呢？

1）请为孩子创造一个简单的环境。

现在因为生活条件好了，所以每个孩子会有很多的玩具，想让孩子专心玩，那就每次只给孩子提供一样玩具，周边干扰玩具越少越好。

2）不打扰孩子是最好的专注力培养

孩子看书、画画、玩玩具的时候，家长总是会忍不住“嘘寒问暖”：“要不要喝水”、“去尿个尿”、“你画的是什么”…等等打断孩子们的注意力。当孩子专注在做一件事情时，家长们可以等他完成了再去询问、打扰或者给予鼓励，给孩子更专注的创造空间。

3）多陪孩子玩游戏，培养专注力

游戏一：谁不见了

准备水果3-5样，请孩子观察，然后把一样水果拿走，让孩子说出谁不见了，随着年龄增长，物品数量，种类都可以调整。

游戏二：打地鼠

用纸盒设计几个小洞，准备小玩偶从洞洞钻出，孩子拿充气棒敲打

4）从兴趣培养专注力

孩子都会有自己喜欢的玩具或者书籍，那就从他最喜欢的东西入手，让孩子自主玩耍或者翻阅，待他需要帮忙向家长求助，再帮助他。

小提示：请家长们记得，孩子玩耍的时候，请放下手机专心陪伴，给孩子好的示范，言传身教。