如何看待老师在家长群中泄露学生成绩引发的争议与教师离职事件？

感谢邀请！这个事件在网上看到时，作为一名教育同行，我想，如果这事儿是发生在自己身上，该如何对待？是否一样玻璃心？

老师该不该把成绩单发到家长群里，是“群管理模式”以来一直都存在和最纠结的事情。不发？大部分家长都期待及时了解孩子的成绩；发？少部分家长会觉得脸上有点挂不住。

说白了，家长看重的似乎不是孩子的学习状况，而是自己的脸面。因此，这反应的是目前部分家长依然恨强烈的爱慕虚荣心理。

如果家长真心关注孩子的健康成长，看到的就不会是只有分数，而应该是孩子自身点滴的进步和差距。并以此来调整孩子下一步的学习计划。

因此，脆弱的不是孩子，是家长自以为是的玻璃心！

再说说那个发成绩单的老师。我相信那个老师应该是在响应多个家长的呼声或者是要求之下才发的。我们班就是这样，每次都是在多数家长强烈要求下，我会把成绩单发过去。不过，我会简单处理一下。即，把部分学生的姓名和成绩遮挡一下，再拍照发过去。

事件中的老师在事情发生后在群里发了致歉信，可是不知家长为何还要揪住不放？目的何在？逼走老师、孩子转学？就算不转学？今后哪个老师还会真心教那个孩子？

想对那个家长说：您挽回了所谓的尊严，赢了老师、甚至逼走老师，又能如何？也许您输掉的是您的孩子的未来！

事件中的老师也是个血气方刚的年轻人，想对您说，人生和事业刚刚开始，可能您对社会万象的认识还停留在书上的世界里。所以，一气之下请辞。其实，不必因为太阳上有黑子就说她不美好，不万物普照。

其实您没有做错什么，任何性质的工作不都是每天都阳光灿烂的。做好自己的本质工作，无愧于心即可。至于教育主管部门的处理方式，固然不妥。不过，相信随着各种社会制度的逐渐健全，各种监管机制的完善，我们的教育环境会越来越好的。

您也不必太玻璃心了，强大自我，迎头面对今后的工作，无论在哪一行。其实，教师的职业成长中，最重要的一项技能，不是教育教学能力，而是锤炼与形形 *** 的孩子和家长斗智斗勇的本领。

@帅小西De @1143160127 @杠子15汇智教育 @邢襄游子1 @缪老师妙笔生花 @杜永堂的子墨课堂 @华歌8626607581325 @沉默石頭要說話 @松高寻鹤 @资深中学英语教师

感谢邀请

最近，驻马店的一名小学老师的辞职信上了热搜，并且引起了很多人的关注的评论。

事情的经过，大致就是一名学校的班主任，一不小心把学生默写古诗文的成绩，发到了家长群里，引起了一些家长不满。有家长借题发挥，要让老师上门道歉，不然就要去教育管理部门投诉老师，老师迫于压力而辞职。

上面是，这名老师在家长群上做出的道歉。

从辞职信之中，不难看出老师的无奈，甚至有一种无助，这名老师在承受他本不应该承受的责任。

世界之大，真实无奇不有，老师把成绩发到家长群里，就会引起学生的心灵受到伤害。不知道是这位家长的逻辑思维太发达，还是自己孩子的内心就是一个玻璃的世界。

对于孩子的教育，不单单是老师的事情，学校和家长配合的越好，孩子的教育就会越成功。

但是，实际的情况是刚好相反。家长和老师成了我们和你们，现在只要网上有人说要给老师加工资，就会有有人站出来骂着说，就老师那素质还要涨工资。

孩子学习成绩不好，是因为老师讲的不好，是因为老师不负责任，孩子的成绩好是因为家长自己对孩子管的比较严格。孩子的行为习惯不好，是因为受到其他学生的不良影响，甚至是因为老师对于学生教育存在缺失。

估计这就是很多家长的真实想法，现在教师和之前的教师相比，确实没有之前的教师那样负责。但是，到底是什么原因让很多老师变得不求有功，但求无过呢？

答案肯定不简单是因为老师变了，首先变的应该是家长和教育管理部门。

很多问题孩子的出现，主要还是家庭教育出了问题。很多家长对于孩子的教育要么是抱着上一代的思维，就是只要孩子吃饱穿暖就可以，要么对于孩子放任，认为孩子快乐才是关键，其他的都不重要。

如果自己的家长都不敢批评自己孩子，不敢教育自己孩子，家长还能指望谁能教育好自己的孩子。

不是老师放弃了自己的孩子，而是家长先放弃了自己的孩子，进而老师放弃了自己的孩子。

之前，有人在网上说，现在这个时代可怕的不是什么富二代，而是明明是穷人家的孩子还要富养。

现在的教育正在受到不良观念的影响，我们一直在学习西方的教育，但是学习的过程之中，就是不好好学，一定要把一些最本质的东西抛弃掉。难度商业社会最为核心的不就是竞争吗？

如果一个孩子从来不知道自己成绩，不知道自己和其他孩子的差距，估计那些差的孩子只会更差，这些孩子就只能活在自己的世界。只要进入真实的世界就是成为失败者。

现在大部分的家庭都是独生子女，家长关心爱护孩子无可厚非，但是这种关爱一定不是溺爱，而是有底线的爱，是一种严厉的爱。

只要高考制度孩子，社会还有竞争，那么打着所谓保护孩子自尊心的口号教育理念，就是在给孩子见一个温室，孩子永远是不会成长起来的。

有的家长想问题永远是站在自己角度，难道就因为你的孩子在上学，老师就应该听你的吗？如果觉得自己的孩子受的教育不好，自己完全可以让孩子出国留学呀。

这种让老师寒心的事情发生，除了家长的原因教育管理部门，对于自己的定位出现偏差也有很大的关系。

教育管理不仅是管理老师，各种要的是要协调好各种关系，但是很不幸的是，目前的情况是教育管理部门，害怕家长闹事，只能开除老师了事。

正是，这种不正确的导向，让家长变得有恃无恐。因为不论是不是老师的错误，只要把事情闹大，最后都成了老师的错误。

驻马店这名老师的辞职背后，其实折射出现现在教育背后的深刻问题，如果再不做改变。估计伤害的不仅是老师这个群体，而是会直接伤害到孩子的未来。

真心的期望，教育管理部门在监管老师的同时，能成为老师合法权益的维护者，让为师者的尊严能得到保障。让教育的发展是真的站在孩子角度，而不是受到各种外在因素的左右。

这件事情有两个方面。

首先，老师将学生的成绩、照片一股脑群发到家长群里是不妥当的。

一方面，孩子的成绩属于孩子和家庭的隐私，尤其那些考得不好的孩子，当众拎出来“示众”批评和激励的作用会比较小，但是心理伤害却可能比较大，在美国老师这样做的话是违法的，被开除是一定的，被追究相应的法律责任恐怕在所难逃。网络时代家长微信群很有利于互相的沟通，像考试成绩这样敏感的事情，单独交流一下并不难，尤其与那些考得不好的孩子和家长。

其次，家长的做法很过激。

老师做的不妥当，这谁都承认，虽然过去学生的成绩都是张榜公布的，但是在隐私权利、心理影响等越来越得到关注的现在，这样做已经被大多数人诟病了。家长不满可以理解，但要看到老师的出发点，私下与老师沟通一下，如果沟通不了再找学校领导反映一下，根本没有必要因为这点小事大动干戈，登门道歉或者到教育局告状。这原本可以处理好的一件事情，就因为家长的过度反应，不仅影响了正常的教学秩序，也会给自己的孩子带来一定程度的影响。应该记住的是，家长能与学校配合得越好，对孩子的教育越会成功，凡是家长不能或不与学校配合的，结果最受伤害的肯定是自己的孩子，试设想，就是老师不辞职，而是在你的逼迫下放弃你的孩子不管，难道不是更可怕的吗。

这些年，老师和学生/家长之间的矛盾变得越来越激化，一方面教师有着各种委屈，超时超负荷工作，自己的孩子和家人都顾不上；一方面是家长学生各种不满，说老师不负责任不尽职，课上不讲课后收费补习等等。老实讲，这个矛盾和医患关系等矛盾一样，是大社会的小缩影，要想很快得到解决也是比较困难的，只能一步步来，作为老师面对这样不讲理的家长，要有耐心，做错的地方诚恳道歉，并且有必要提醒这样的父母“身教重于言教”的道理，而不是一甩手辞职走开了事；而作为家长不能推卸自己应负的责任，更不能随意当着孩子的面指责老师，把老师当成对立面，这样最后受损失的只会是自己的孩子。

自尊，面子作崇了，让家长早早知哓自己子女的识学状态，其实也未必事坏，及早发现其薄弱，共同寻求更好的方式， *** 这就很好，未能相互体量，相互理解也为常情，其实平日多交谈，多沟通比避忌好，一方求生存，一方求知长，理解，就平和了。仅个人浅言，并不代表某一方建议。！

大家的评论也很好，但对这个老师的命运是毫无用处的，老师又学了一招，不做就不错，深刻吸取教训。还有。谁知道关注过老师为什么发群，目的只是引起家长的重视，更关注学生，难道不是嘛

当老师要靠运气，忧患明天啊。鬼知道遇上个什么样的学生因为什么而引发轰动。

我记得前年有个学生给老师打伞，引起广泛关注，大家都在骂那个老师，结果校长出来赔礼道歉，又处罚老师，这件事情才算完。

我到现在都还没想明白，学生给老师打伞有问题吗？

何止打伞，下雨下大了，路上遇到学生还有送个伞给我的。吃饭遇到学生还被学生抢着付过钱。幸好没人举报，不然我早被辞退好几回了。吓得我不打伞也不敢让学生给我打伞，然后还有除非一家人一起下馆子，我好几年没去饭馆吃饭了。

我支持老师，谁家的是小皇帝，小公主，自己领回家去自己服侍。别屁大个事，就上纲上线，伤你们自尊了。你的自尊值钱吗？，想想你最日胧的事情，你最受打击的事情，韩信有胯下之辱，百炼才可成钢。你就老鼠爬称勾，称一下。卿本无事，缘何自扰。

作为一名教师同行，有话要说！

近日，一封来自河南驻马店西平县小学老师的辞职信火了。

写信的是一名小学四年级班主任，此前，这位老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到了家长群里，部分差生的家长，也许是所谓“自尊心”的作怪，引发了他们的不满。

微信道歉后，这位工资每月仅有2607元老师写了一封辞职信，最终选择了从学校辞职……

老师在信中说：“没有考虑到个别差生和家长的感受及自尊，给个别家长造成了严重的心理伤害。家长早上声称要我去登门道歉，如若不然就把我告到西平县教体局。我很惶恐，深感自己专业知识的不足，不能胜任四年级班主任的工作，故申请辞去。”

虽然后面这位老师觉得不妥，删除了，在教育局和学校的努力下，做通家长、老师和学生的思想工作，该老师还是回去上班了，事情似乎得到一个妥善的解决，但究其教育本质，事情并没有完！

对于家长的自尊心和熊孩子的骄横，我想说的是，你推卸教育责任的样子真丑，别忘了教育是言传身教，别逼教师放弃了你的孩子。

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近些年来，或者说自己当了老师后，才明白，原来天底下最高尚的职业，在如今的社会中，竟有如此多的误解和偏见！

也曾经写过几篇关于老师的文章，底下永远有骂着老师的喷子，拿着极个别的案例，去骂着全天下的老师。

他们部分人，用着资本家的架子，一副“老子花钱就是大爷”的思想，用着在洗浴场所才能发挥的肆无忌惮态度去要求着教师，“我花了钱，服务教育这样的事，就是你们教师的啦。”

可是，教育不等于服务，而且教育孩子这件事，不仅仅是教师的责任，家长更应该认真参与。

缺失家庭教育，人格、品行都会出问题的，家才是教育之始，忽视家庭教育，用事不关己高高挂起的态度去面对教育，是要付出代价的，毕竟，离开了学校这块乐土后，你来为孩子的成长保驾护航？

当无理取闹的态度去要求教师做有些事时，谁还有好心情去“服务”好你的孩子，别逼教师放弃你的孩子，因为你在教育的缺失，率先放弃孩子的人是你，怎么可以把责任推卸给部分家长口中的“服务者”呢？

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想起了那个经典的故事，叫做“厕所困境”，如明珠絮语写过一篇文章《“困在厕所里的老师”，一则笑话道出当前教育的尴尬》描述的一样，管也不是不管也不是，教师的困境可见一斑。

故事是这样的，有一天，老师在上着课，一名学生举手要求上厕所，但老师觉得这样影响课堂秩序，不予批准，结果孩子尿于裤中。

家长状告到教育局那里：该老师违反人权，毫无人道，剥夺学生上厕所的权利，应严惩无德老师。

又一日上课，又一学生要求上厕所，老师因为之前那件事，有了阴影，爽快地批准了。

怎知该生在厕所滑倒受伤，“护犊心切”的家长又到教育局状告老师：上课期间，该老师擅自让学生离开课室，导致学生受到伤害，教师未尽到监护义务，应严惩。

又一日上课，又一学生要求上厕所，身心疲惫的老师害怕他在厕所滑倒，前往陪护。

怎料老师离开课堂期间，大量学生在教室破坏纪律，喧哗打闹，致使多人受伤。

这下子不得了，家长联名到教育局状告：该教师上课期间擅离岗位，致使多名学生打闹受伤，应严惩。

又一日上课，又一学生要求上厕所，于是该精神衰弱的老师怎么敢怠慢啊，便带领全班学生一起去厕所。

此时，没有人员受伤，但家长还是到教育部门去状告了：该教师上课期间不务正业，工作态度有严重问题，玩忽职守，应严惩。

虽是一则笑话，但是在生活中，却一一证实了教育现状：老师，还真不好当啊。

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里外不是人的心酸，折射出教师行业的无奈。

我曾经跟学生说过，现在老师也是“特殊工种”了，之所以特殊，是因为人们把他们捧为神，却不愿让他们做人，备受道德至高点的约束，稍有不慎，或有极个别的破坏者，便有人开始抹黑整个行业，甚至放下身份，去谩骂着与他毫无相关的人群。

教师之所以伟大，是他们放弃了一般人的很多利益，去做着有些人都不愿意做的事，毫无血缘关系却操着父母的心，去照顾着别人的孩子，而自己的孩子却要假手于人，教师无私奉献的品质，薪火相传，在华夏大地未曾断绝过。

人们理应是理解和赞誉的，但人无完人，他们也是普通人，也有七情六欲和需求，何况他们也需要理解，如果想要教师教育好孩子，请先学会尊重。

虽然有些教师因为个人欲求，或者生活所迫，出了问题，那是个人的素质和品行，不代表着一个行业，如同之前被禁的漫画暴走大事件主持人“王尼玛”所说的一样：坏的只是人，不是一个职业。

落井下石是丑陋人的集体行为，无可避免，需要教育去改变，但如果有一天，只针对教师或者是教育了，那么，民族的未来就危险了。

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这封辞职信火了，也有人批评这个老师“玻璃心”，担当不了责任，选择逃避。

但也恰如这个老师说的，尽可能一碗水端平，但却是有时候能力有限，顾及不了这么多。

很多误解了教师，无非是认为他们福利好、寒暑假长，上班就几节课，其他时间当当白领喝喝茶，近乎神仙的快活，还顶风作案去课下辅导捞钱，但是扪心自问下，这样的老师，你们见过多少？

或者说，他们哪有这样的时间去作这样的事，除开常规备课，面对着各种领导和教育局文件和任务，还有家长、学生的种种问题，如果教师有一天要封神了，那一定是他们的超负荷的工作，其中的付出和心酸，让人瞠目结舌。

之前报道了一位高中老师，因为加班批改作业，猝死在自己的家中，申请工伤还遇到一些阻拦，这个时候，这个逝去的老师又能得到什么呢？给自己的家人留下了无尽的伤痛罢了，如果连些该得到的赔偿或者赞誉都没有，那该多寒心啊！

还有些人经常抱怨教师“课上不讲课下讲”的套路，圈钱保留的法宝，但是做过老师或者理解老师的人都知道，每个老师都恨不得把毕生所学，全部让学生吸收了，但是如同一个网友说的，“龙生九子，哪能个个一样”。

多些宽容和理解，一起参与教育，家校联合，才是教育的未来。

不要再推卸教育责任，不然咄咄逼人的样子还真丑，别让教师寒心，进而对教育失望了。别因为孩子被蚊子咬了，就状告学校的防蚊工作做得不好；

也别因为自己的儿女缺失家庭温暖，跳楼自尽了，又大摆灵堂阻扰学校秩序，用亡去的生命去捞取利益；

也别因为一些不美好的个人，去谩骂这个行业了……

借用一位资深的班主任说的话：“家长与学校配合得越好，教育越会成功。我可以非常负责任的说，凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧，这在我的教育经历中无一例外。”

我们这种平凡之人在面对胜负关键时，总需要找寻某种倚靠，但，在比赛中乃是孤独的，无法倚靠任何人，那么，该倚靠什么呢？我想，只有自己曾经努力过的事实。——《放学后》

老师的做法不尽合理，有待改进。排行榜似乎可以激发学生的求知热情，可必竟是小孩子有多大的作用?其实在读书这种学习中若论成绩能达标不多，老师家长心知肚明，难以强求，有进步你表扬一下，有缺点你批评一下，基本的能教好，复杂的不强求，不要今天浯文第四十二，明天数学四十五名，后天英语三十五名，天天这样有意思嘛？是不是不达标的孩子要让家长领回去?这不但是打击了学生，更是打击了家长，这种观点和做发值得商榷?

有教无类，教学生做社会有用的人是教育的根本。幼儿园的方式就很好。三好学生，进步学生，红花学生等等都是好学生，不以成绩而论，一视同仁。朽木可雕才是老师的本领，家长的希望。