如何看待中小学生因补作业而意外死亡的事件？

三水三心，关注教育。认真分析，必属精品！欢迎关注三水三心的头条号，获取更多教育资讯和点评。

据中国网报道：

近日，13岁的深圳市宝安区翻身实验学校七年级学生小金坠楼身亡。据家长反映，开学第一天小金只上了半天学，便被班主任要求回到家写完未完成的寒假作业。27日，翻身实验学校向北京时间证实了此事，并表示校方正在积极处理。

又一个如花的生命，黯然落幕，每一个人都会感到心痛！

生命之花因作业而凋谢，悠然人感到不可思议。

但有的时候，现实，确实如此的残酷，事实，总会让人瞠目！

首先，要向逝去的孩子默哀，生命，总是这个世界上最宝贵的东西！

我们也应该向孩子的父母致哀，丧子之痛，痛彻心扉，但为了未来，还必须节哀顺变！

后面，我们要对这件事情，进行一些分析，有的时候，冷静和理性的分析，显得残酷和不近人情，但，面对任何不幸，在表达各种心情之后，为了未来，只有冷静和理性！

第一，或许，有些孩子，太需要培养心理承受力了

每个人都有选择的权力。不记得是那一部电影，有一句台词“也许你无法决定你的起点，但你可以决定你走的路，还有你的终点。”一个13岁的孩子，懵懵懂懂，选择了这样一条不归路，我们无法过多指责，更不能以所谓的社会责任感、家庭责任敢去苛责。但，因为作业没有完成而被老师要求再加完成作业之后再去上学，就选择了自杀，我们是很容易得出，心里太过于脆弱的结论的。

要知道，一起被要求回家补完作业再来上课的，不仅仅只有这个孩子，还有其他三个孩子-为何其他的孩子没有走上不归之路?

反观近些年来，各地发生的多起学生自杀自伤案件，几乎，都明确地指向了一点，心理承受能力的问题！

现在，各地学校，都建有心理咨询室，希望能充分发挥作用，为孩子的心理健康成长，做一些有益的探索。

第二，或许，有些父母，太需要了解孩子的心理了

通过新闻媒的报道，我们并不能了解全部的真相。但透过孩子决定离去的时候所写的遗书，我们能多少看出一些端倪。

媒体的报道是这样说的：

“爸爸妈妈，我知道你讨厌我，我走了，请不要伤心难过，”在给爸爸妈妈的信里他如是写道。文中同样在最后留下了写给爷爷奶奶的信的线索，在自己抽屉身份证下压着，他将最重要的一封信同自己的身份证摞在一起。（下图为孩子的遗书）

“我知道你讨厌我”，多么刻骨铭心的话，我们可以想象，孩子在写这句话的时候，是多么的绝望！

反过头来，我们看，一个寒假，父母对孩子，有多少的陪伴，有多少的监督和管理，又有多少的交流和沟通！

那么多的作业没有做，估计，家长是不闻不问的，不然，也不至于啊？就有网友追问：

一个假期，家长就没有一点时间来过问孩子的作业？这个家长是负责的家长吗？

确实，这种追问，有些不合情理，但扪心自问，是否，家长真的是太缺乏些什么了？

再说了，孩子写了4封遗书，分别给姐姐、姨妈、父母和爷爷奶奶，一般来说，孩子一定会做出一些激烈的思想斗争——毕竟，蝼蚁尚且贪生啊。

但，家长，为何就没有发现一点点反常？

第三，或许，有些老师，太需要多几分冷静的思考了

作为教育工作者，我从来都不愿意推卸教师自己的责任——该是什么，就是什么！有责任，就是有责任，没有就是没有。

在这件事情中，教师的处理，有没有问题呢？

我以为，没有完成作业，就要求补，这在什么地方，都说得过去。因为教师要上课，还有其他的学生需要管理，所以，要求学生回家补，补完了再来上课，这也说得走的！

那不然，写和不写一个样，老师以后还怎么要求学生？再说了，如果老师真的是这样，是不是又该受到家长的指责——不负责任了？

想想，现在，多少人指责老师不负责任啊！

但，老师确实少了一点小心：你可以和家长达成协议，要求家长监督，并保存好证据的啊！

结果，现在倒好，孩子没了，家长抓住一点，老师剥夺了孩子上学的权力——我敢说，仅凭这一点，学校和老师，一定会吃不了兜着走！

所以，这件事情，给我们太多的触动，但更应该，给我们一些教训：

而作为老师，一边要认真负责，一边还要记得学会保护自己，有些话不能说，有些事情不能做，很多时候，要留下一些证据，不然，石头达到自己的脚背，还不知道是怎么一回事呢。

每个孩子自己，要多提高心理承受力，不要遇到一点挫折，就寻死觅活，要知道，出身社会之后，我们还可能遇到更多的压力，遭受更多的风雨，从小没有坚强的翅膀，长大了，又岂能任意翱翔？

每个父母，一定要根据孩子的实际情况，宽严适度，不要随意伤害孩子的自尊心、自信心，加强与孩子的沟通交流，要做孩子值得信任的朋友！

平时娇宠，唯我独尊。

家长纵容，孩子安受。

稍有不满，遍地打滚。

我想干啥 ，父母服从。

谁想管教，爷奶吵闹。

假期疯玩，家长漠然。

开学报名，老师遣散。

我是老大 ，你敢冒犯？

跳楼威胁， 任我上天。

老师笨蛋 ，家长不干。

质问连连， 你心何安？

如今干事， 高压线缠

教育学生， 看菜下饭

家长不管， 与师何干？

量力而行， 不可蛮干。

人命关天， 终身难安。

好料自然， 废料少管

人生无常，安心关键。

说得好，以后有学生不做作业，然后老师笑嘻嘻的说“哎呀，XXX怎么忘记做作业了?算了，XX同学平时这么听话，这么乖，不做就算了”

然后，某次考试……!

家长“怎么才30分，你在学校干什么了，每天就知道玩。什么破学校，明天我去找你们老师”（你说是找还是不找呢?）

第二天……学校。

家长“XX老师，我家XX成绩这么差，你们学校教的什么呀!老师教学水平真低，垃圾学校!”

老师陪笑道“不好意思，或许我们某些方面做的不够好，我们会在这学期作出提高，下次一定不会了!”

然而，第二学期末考试成绩下来了！

家长“XX怎么成绩还这么差，你们老师说了要提高的……老子明天又找你老师去!”

前边的场景再来一次……!

家长走了，老师望着远去的背影默默说声“对不起!”然后转身走进了办公室，坐在椅子上愣愣地望着对面的墙发呆……

墙上是一张已经泛黄的奖状《XXX优秀教师》，滚烫的泪水顺着眼角滑落……

老师哽咽出声:“不是我不想教好你们，不是我不愿管好你们，是不敢……不敢呀……!我也有家庭，我也要生活……”

这种学生作业没写完或默写不出来被老师勒令回家补写的情况很多地方学校的个别老师都有的。我的孩子在上小学三年级时候因为词语没有默写出来就被语文老师要求回家写100遍。我认为这种处理方式很不妥当。主要有以下几种情况：

一、方式过于简单粗暴。表面上来看，是显示了老师的绝对权威，但是伤害的是孩子幼小的心灵。使孩子今后不敢接近你，既使有想法也不愿向你表露，拉大了师生之间的感情距离。

二、教学方式 *** 值得商榷。为什么多数老师面对此类问题没有这么简单粗暴？老师要换个角度看问题，或许是孩子忘记了、或许是家长疏忽了监督。要允许孩子偶尔犯错误，以教育说服孩子或者和家长沟通交流为主。每个人都会有犯错误的时候，重要的是不要经常性的再犯。

因此，建议学校领导应该首先要紧抓教师队伍的管理，从源头上杜绝少数老师简单粗暴地解决问题，从而避免和减少不少悲剧的发生。

我想每一则学校里发生的悲剧都让人唏嘘不已，心痛孩子如花的生命戛然而止。痛恨老师为什么不采取一些温和地教育手段。

可是逝者如斯，也要引起大多数人的思考:未成年儿童跳楼事件的背后推手，真的只是因为老师的责任而导致的吗？

老师面对没有完成寒假作业的孩子，也许会有一番劈头盖脸的训斥，也许只是简单的批评教育，也许还含有几分恨铁不成钢的气愤，也许还有屡教不改的痛心……

正因为老师负责任，才会让孩子到家里补作业，从而记住这个教训，以免下次再犯同样的错误。等等这些原因我们也只是从当老师的一个角度出发去猜想。因为身边的很多例子告诉我们，咱们的孩子老师是越来越不敢管理了。罚站会被家长追问:我娃为什么今天被罚站？

调座位会被家长追问:为什么让我的孩子和某某坐？

我的儿子从三年级开始，所有的寒假作业和暑假作业都是班上的小组长检查，老师从来没查过。

有一次和一位很熟的别的年级的老师聊天，她也说到不检查寒暑假作业，问到原因，她说，没办法查，有的作业根本不能看，胡写一气，更有不做的，你拿他啥办法？让重新做，家长就跑来求情，说别让孩子补了，这不就上新课了，孩子跟不上新课怎么办？

其实说到底，孩子的成长曲线，是来自家庭的。

一个人的心理发展和性格塑成是一生中最重要的两个方面。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”其实说的也是人的眼界，想法，观念，心态不同而造成的处理事情的结果不同。

那么引导孩子在这方面成长的，就主要靠家长的力量了。如果孩子的心理承受能力和性格中的隐患，家长都没有及时发现及时调整，那么孩子今天遇到了补作业的事情没有跳楼，下次遇到了老板扣他工资会不会跳楼？

我在这里并不是为老师开脱责任，而是很想对家长说，咱们家庭教育的方式对于孩子的成长真的真的很重要！想要孩子快乐平安的长大，一定多关注孩子的心理发展，和孩子做朋友，多与孩子一起互动。帮他养成乐观向上的积极性格，关注生命教育！

因为你不知道生活中有哪一件小事使他心烦意乱；

你不知道他在班级会里受到哪句话的 *** ；

你不知道他最怕老师说他哪一句话；

你不知道他怕因为他的不优秀使父母蒙羞。

他认为这些都是顶顶重要的事，因此才会选择这个极端的方式，宁愿结束自己的生命，也不愿意再去面对。

孩子走好！天堂里你会被宽容和爱照耀！

谢谢邀请！看到这个话题，我的心情很沉重，为这个孩子惋惜，对孩子的父母表示深深的同情。

我在想：如果老师检查发现孩子的寒假作业没写，对孩子批评教育后，让孩子边上课边补寒假作业，是不是这样的悲剧就不会发生？

我在想：如果家长在寒假期间多关爱孩子一点，多过问一下孩子的作业情况，是不是这样的悲剧也不会发生？

我在想：如果孩子有端正的学习态度，良好的学习习惯，作业按时完成，是不是这样的悲剧根本就不会发生？

一切都没有如果，一切都已发生，留给我们的是深刻的教训！

反观去年，在网络上引发的“戒尺”应不应该归还教师的热议，是不是也应该给我们敲响警钟：即是把戒尺归还老师，真的就能起作用吗？学生的心理承受不了怎么办？出了意外谁之过？

现在家长，老师关心的都是学生的学习成绩，总是以分数论英雄，总是用分数判断一切。使一些学困生成为好学生眼中的嘲笑对象，使他们不自信、不自强，心里不阳光，渐渐地走向心理不健康之路。

因此，孩子坠亡谁之过？留给上级部门去评判。我只想说：中小学生心理健康教育刻不容缓，势在必行！一定得引起社会、学校、家庭的高度重视，三者合力，为中小学生创建心理健康教育平台，使每一个学生都拥有健康的心理。不能再发生类似的悲剧，谁都伤不起！

根据题意，该生21日坠楼身亡，家长称，开学第一天小金只上了半天学，便被班主任要求回家补寒假作业。区教育局表示，待警方调查完，再做进一步处理。我的意见是：

第一，小金假期中没有完成寒假作业，已经违犯了学校的纪律，违纪就要受到处罚。在义务教育阶段，学生的违纪处罚只能在学校进行，不允许把学生赶到家里进行补写作业。

第二，学生小金被班主任要求回家补寒假作业，只是“家长称”，警方调查还没有给出结论，在此妄下断语还为时过早。当前社会上普遍关注教育，作为初中班主任，不会不懂得义务教育阶段“勒令”学生停课是违法行为。

第三，家长和老师都要反思此案例的经验教训。家长不能以任何理由对孩子的家庭作业不管不问，放弃自己的监管责任是导致这场悲剧的重要原因。班主任老师要对假期作业与平时的学校课时作业区分开来，假期作业只是对上学期知识的复习和巩固，应该因人制宜地去处理，避免“一刀切”引发悲剧。

最后，我对小金的坠楼身亡深表惋惜，对小金的家长深表同情，祈愿这类悲剧不再发生！

根据描述所诉此案例家长也就是监护人和校方都有不可推卸的责任，一条鲜活的生命，这么幼小就离开了人世间，真是人间的悲剧！寒假作业其实就是个鸡肋，也是我们国情所致，大家都写过，真是不敢恭维有什么作用？只是个形式罢了，据听老师说都没有哪个老师给批改过作业，收上去都没看过！也是国内和国外教育体制的因素，必竟和人家差了那么多年慢慢来吧！不出事什么事没有，出事了就妥善解决吧！

做为家人，也是孩子的第一监护人，虽然遭受了失子的巨大打击，但是反过来想想对孩子的监督和教育是不是也欠缺了很多，个人认为家庭的氛围和家长的引导对孩子的成长都有着深远的影响！

事已至此，太多的评论也显得那么的苍白，引以为戒吧！

如果我是老师遇到这样学生👩‍🎓我第一时间通知家长不骂学生👩‍🎓叫他家长自己管教、出事不关老师的事、因为有学生👩‍🎓读书读得多也合坏脑子、有些不读少长大也不一定是个无用孩子👩有些老师心理也变态的一开口你妈爸是干嘛的，听到别人老爸老妈摆滩的、做清洁工搞装修的、她开口太骂、你己后紧你爸妈一样扫扫地摆滩做装修，因为过年过节没有给老师送礼送月饼、老师当然不高兴😠天天不是恶言恶语或者用教捧打小孩头、就是十几年深圳福南小学一个湖北女教师、岗来深圳想买房走歪门邪道自己印书卖搞创收、被校方知道了批平教育拿学生出气、不过她遇上母老虎🐯给当场一棒打昏她头、她不知道遇上被她还利害的、有些学生👩‍🎓父母是底掉看不出来的、不要别人不给送礼就说别人家穷无用、如果我送了礼就送张大字报给她、因己前多香港二奶孩子上学、要别香港孩子父母买金项链、贵重物品不给钱习惯了、己为个个家长好对负炸些💰买搂买🚗女教师想歪脑子🧠当时如果不愿她吵㕱就有😁😁