动物是如何学会交配的？

看这个问题，眉开眼笑。

中国人类性隐晦时代几千年，谁教过谁？（中学生性教育课才实行几年）用时髦的话来说，是摸着石头过河！

“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。中国古人早在3000多年前已在《诗经》中描绘了水鸟雎鸠“关关”求偶的叫声和青春男女求爱的自然之美与和谐。

先说植物的繁衍，以草本和木本植物的植物花朵和粮食作物玉蜀黍（玉米）为例：花朵的雄蕊和雌蕊相邻环绕，都包裹在花瓣内，而玉蜀黍的雄蕊和雌蕊分别独立，一个高高在上，一个俯首低垂。它们含苞时，雄蕊和雌蕊好比冬眠，一旦时节到了，花苞开放，雄蕊雌蕊苏醒，吐蕊扬粉，花香四溢，清风和蜂蝶相助，摇摇飘洒，雄雌欢畅，完成自然本能繁衍使命。所不同的是，呈现形式各有千秋。

再说昆虫，以亚马逊蝴蝶为例：蛹经过冬天蛰伏，春季破茧羽化，成群结队盘旋升空蔚为壮观，在阳光下完成交配繁衍使命。

后说动物东北虎，雌虎3年性成熟，雄虎稍晚些。每年冬季进行交配繁殖，孕期105天左右，可产仔5只，通常产仔2只。雌虎每2—3年 *** 交配。

所有这些植物，昆虫，动物的授粉、交配季节，都是在秘而不宣地执行各自的自然规律与使命，无师自通。

反观我们人类，童年、少年时期，天真无邪；青少年时期，女子十四五岁，男子十六七岁，情窦初开，早恋极易发生；成人时期，女子20，男子22，国家（中国）允许结婚生子，可以完成人类繁衍使命。通俗点讲，到什么山上唱什么歌，什么时侯该干什么就干什么，没毛病。

所以说自然界的动物交配，是用不着人类干涉的，全是自然属性与生俱来，如同瓜熟蒂落水到渠成。

动物受荷尔蒙影响很大，就像猫叫春，如果交配期间没有交配，它们会一直叫下去，而雄性动物在雌性动物荷尔蒙的影响下，也会产生生理反应，促进动物做好交配的准备。

首先应该说明一点，动物的行为人类观测的并不像人类行为那样充分，目前获得各种证据可能并不是很充分。拿我国大熊猫来说，有人认为圈养的大熊猫因为圈养而失去变得不会交配，在基地内甚至给它们放熊猫片给它们看促进它们的交配行为，可是这个说法好像也忽略了大熊猫的一个特点——它们都是近视眼，它们未必真的看到了视频画面，找到异性个体还是要靠视力加嗅觉，距离较远的话嗅觉还是很关键的，在野外它们都是独居，母兽带崽期间不会再交配，幼崽又是从哪学会交配的？只能说是先天的刻印在基因中本能的行为。大熊猫交配行为的减少可能和圈养的环境有关，在野外它们都是独居的，一头熊猫占据一片竹林，没有能量问题的困扰，可在人工饲养环境中，虽然也没有能量的困扰，却也可能促进它们潜在的对领地的意识，使熊猫心理不安稳，导致它们难以触发交配行为。

对于很多生物而言，交配是不需要指导的，昆虫一旦嗅到异性的荷尔蒙气味，不管多远都会向着气味飘来的方向飞行，哪怕最后没有获得较交配的权利；海豚等高等哺乳动物，甚至会有自己安慰自己的行为，将鱼的头咬下，然后就做成了一个类似于杯子的东西，然后你懂的；猫狗在交配季节，雌性个体会流出带有激素的类似经血的东西，不知道你们观察过没有，雄性的猫狗闻到那种气味，尤其是近距离闻到的时候，会产生肉眼可见的生理反应，直到脱离环境或者交配完成，猫叫春期间在没有交配前它们会一直叫下去，是因为激素的 *** 使它们的身体不舒服，需要发泄。动物的这些行为表明，交配这种行为可能更重要的在于荷尔蒙激发下激活的本能，不需要谁去教。

还拿猫作为例子，现在的家养的猫年龄一个多月就被领走了，从小在隔离的环境中养到大，雌性个体而接触比较少，它们在被领养前也没有父母教他们相关知识，而到了那时候给猫配种，它们自己就会发生相应的行为。有人说人类中的一些个体比如先天智商缺陷的人可能就不知道，那是因为人类和野生动物有较大的区别，人类的实力很强，没有明显的繁殖周期，在性成熟后每个月都可以选择是否生育，受外界环境的影响较少。而动物们却有明显的繁殖季节，受环境的影响很大，一般是在食物丰盛、气候温和的时节进行，动物的迁徙行为、聚集在一起的行为都和繁衍有关，这些也没有人教它们，可它们到了那时候就会自动触发相应的行为，所以应该是刻印在基因中的行为，受荷尔蒙等 *** ，然后就发生相应的生理反应，直到完成相应工作。

这个问题您习惯了来说就遗传基因决的。但是为什么遗传基因为什么就有这些人功能？这个问题就难了，就像人类探索宇宙或者是先有鸡还是先有蛋等问题一样是的，是还没有破解与定论的学科。

这也许是最神奇的一点，地球上绝大部分动物都是有性繁殖，那么这是如何实现的呢？可能大家都会觉得很简单，交配不就可以了？当然这没有毛病，雌雄异株的植物会通过风媒或者授粉的蜜蜂与其他昆虫实现，但动物间的性行为是如何驱使的呢？为什么它们知道通过交配来繁衍后代？

一、本能驱使

驱使动物走出交配第一步的是有生俱来的本能，但这个本能有多种综合因素造就，比如肌肉记忆，或者从基因里带来的条件反射，就如哺乳动物的吸吮反射（sucking reflex），就是哺乳类的无条件反射之一，比如人类婴儿在 *** 和手指触碰婴儿口唇时会直接导致吸吮动作！

交配则是由 *** 以及相应的诱发因素（比如动物 *** 、各种标志性求偶行为等引起），这是动物的本能之一。

二、族群学习

有案例表明，隔离生活的动物在融入族群后很多都不能产生交配行为，需要“观摩学习”，比如国宝大熊猫交配之前甚至要播放“性教育片”，因此本能并不能全部囊括交配行为，后天的学习非常重要，这也是动物群居生活的重要原因之一！

三、多巴胺奖赏系统

现代科学认为，大脑中的化学物质多巴胺也许是交配行为的驱使、促进与升华者，为什么会有多个过程？因为科学家认为多巴胺分泌似乎是大脑中的一个奖励系统，每当发生能让人体愉悦的行为时，就会分泌多巴胺，在前一个神经元中释放，浮在两个神经元突触之间狭小的空隙中，然后多巴胺分子到达下一个神经元突触的受体上，随即启动信号在第二个神经元中的传递。它传递的是使人体兴奋愉悦的感觉！

但多巴胺并不会区分对身体有益或者有害的愉悦行为，比如烟瘾或者毒瘾甚至性瘾等，它只负责奖赏，所以不加节制的使用这种奖赏行为是会上瘾的！

回到交配的话题上来，多巴胺与本能之间的关系是复杂的，因为在本能的过程中本来就夹杂这多巴胺的驱使，比如人类的情感比动物复杂得多，多巴胺的奖赏并不只是在性行为时产生，而是伴随着各个过程！动物之间也类似，不过越是低等的动物之间，本能行为就会更单纯一些！

自然界的动物，从来都没人教它，为什么都懂得交配？

关于动物生殖与繁衍这个梗，赵忠祥老师浑厚的男中音还萦绕在耳边！我们都知道，春天来了，油菜花开了，暧昧的气息充满了田野山间，但动物的交配并不只是局限在春天，一年四季都可以发生，因为每种动物繁殖的季节可能都不一样，但问题是谁主导了动物们的婚前培训？

动物的 ***

*** 期是有胎盘哺乳类的一种生理变化周期，为雌性极速诱发产生，一般从前一次排卵期到下一个排卵期之间的成为 *** 周期，此时动物体内的雌性激素浓度以及生育能力都会相应变化！一般动物只会到性成熟期之后才会出现，孕期会停止，这个循环会一直出现，一直到动物老去！

但有一个比较好玩的事情是，受精时间会受到雌性动物排卵期的影响，但性行为却不会，因此对于动物来说有两种，一种是性行为跟随 *** 期，平时则不会没事干产生无效的性行为，而另一种则是无论是排卵期还是平时，都会发生性行为，比如猩猩和人类。

等级越高的动物转向不以生育为目的性行为会就会发生，比如一些纪录片中有发现猩猩之间以性行为条件的交换行为，这表示猩猩的需求已经从繁殖需求升级到娱乐行为，当然我们很难界定这种对于猩猩来说是否是娱乐，但事实上动物学家对这类行为并不奇怪，因为很多时候这是服从于首领的一个讨好措施。简单的说是为了生存，这不也是动物的本能吗？

促使交配的各个因素

物种的基本需求是生存与繁衍，所有物种最初基本的需求就是吃，这是动物为了保持体能和生命而摄入能量的一个过程，在触觉和解感觉的促使进行的吮吸和吞咽的动作，继而成为我们必备的技能！但交配似乎并不是一个必须的过程，这是怎么发生的呢？

*** 期时雌性动物卵泡激素和促黄体激素的垂体和卵巢本身释放出性激素，包括雌激素和孕激素，这包括几个过程，性腺释放的气味会吸引雄性动物靠近，另一个是使得雌性在 *** 期保持性活跃！这个过程是激素所然，但具体的过程比较复杂！

当然没有雄性动物的配合，这个繁衍过程是无法持续的，因此雌性准备好了，雄性怎么办？当然雄性动物在接受到这个激素信号时同样会有一个生理过程，比如凑近雌性并且勃起与准备交配，这个是谁教它的？来自于两个方面：

• 动物的本能
• 后期的学习

我们通常将一些天生的行为归结为本能，它是一种与生俱来的复杂行为模式，在一个群体中的绝大多数动物中都保持了这种行为，本能可以被有意识的行为终止，它和一些反射行为有严格的区分机制，两者在结果上完全不一样。

巴普洛夫的狗只是条件反射

相对于不同的物种，本能的重要性也不同，比如大脑的神经性活动越高级，那么本能所占作用相对比较小，因为后天的学习会占有更重要的比例，比如大象的社会性活动所学到的知识，远不是独立行动的老虎所能比拟的，所以群居对于一个物种的延续和向更高一个阶段发展必经之路！

比如离群的独居的动物大都是被迫的，比如狮子被赶出群体，但仍然会有流浪狮组成非洲草原上的“坏男孩”组合，而索居太久的人类与其他人不沟通的话，甚至会失去语言功能，这个过程是可怕的！

因此后天的学习对于动物性行为上占据的比例也非常大，比如国宝大熊猫就得给他们放个性教育片才能促成其交配的目的，也许这也是其成为国宝的重要原因，连交配的欲望都不太有，果然是有性格！

性知识缺乏的案例

其实在人类中就有这种性知识极度缺乏的案例，而且不乏高素质的人才，结婚后2年都还是处女，以为只要睡在一起就能怀孕生孩子的案例还真不是大新闻！

上海普陀区有一对夫妇，在检查中发现了不孕不育的真正原因是因为：两夫妻以为睡在一起 *** 可以飞来飞去，自然就会怀孕！估计这个结果让绝大部分气的能笑出来，居然成年人还有两性知识如此缺乏的，几十年的成长过程中难道一点就没有接触过性知识？毕竟我们中学就必须要上生理卫生课，即使老师略过，略过.......同学们还是饶有兴趣的自我学习，很少见到有如此自觉的课前准备的。

所以我们要提醒下，本能很重要，但后天教育更重要！

就像人类一样，我想动物随着年龄的增长，通过社会互动和视觉影响来学习，但是野生动物是如何知道它们必须交配才能生存的，尤其是有娘生没娘养的动物，它们通常活的时间不够长或者寿命很短，在这种情况下，它们怎么知道交配繁殖的。

交配行为是本能的。信息素如荷尔蒙也经常参与其中，因此如果雄性不释放特定于该物种的信息素，雌性也不会对其求爱做出反应。如果雌性没有合适的信息素，雄性也不会追求雌性。比如雄性蝾螈会靠近另一只蝾螈，把它的鼻子靠近另一只蝾螈的泄殖腔，如果它发现了同一物种的雌性蝾螈，它会向她求爱。

交配行为通常也是高度保守的，即使两个种群彼此隔离数百万年也不会改变。因此，交配行为通常是两个隔离种群是否是同一物种的良好指标。 尽管交配行为是本能的，一些动物仍然使用性印记来寻找配偶。例如，鸟类经常在它们父母的羽毛上留下性印记。这意味着它们会找到其他羽毛和父母一样的鸟与之交配。有时候印记的过程出错了，鸟类会在人类、鞋子或其他东西上留下性印记。

尽管印记是后天习得的行为，但一旦印记，行为就很难改变。因此，同性恋行为有可能是错误性印记的结果。不知何故，同性恋者在成熟时会被错误的性别所影响，因为他们无法改变自己的偏好，他们相信自己的行为是由基因决定的，即本能的，不知道这种行为很难改变。

动物交配被称为本能，是我们人类已经放弃的东西。例如，一个人类婴儿如果被留在地板上，会一直呆在地板上哭着要奶喝。而其他动物的后代有本能的动作，比如小海龟会立即划到水里，而小袋鼠在袋子里移动时会发现食物来源。这都是本能，就像它们知道如何进食、繁殖和反应一样。