新冠肺炎防控期间不能出远门，只好在家追剧，接连看了几部连续剧，每一都都很精彩，但最精彩的连续剧应该是《绝密543》，这是第一部反映我军防空导弹部队机动作战，开创了人类历史上第一次用防空导弹击落入侵我国领空的美国高空侦察机的英雄事迹。剧情曲折，引人入胜，感人致深，是一部优秀的军旅电视剧。
电视剧
01《梨泰院class》
想必大家应该对这部剧不陌生，有着超高智商+反社会人格的女主，因跟男主结缘从而一起在梨泰院奋斗发展。超酷女主人设，脾气爆，不好惹，让你一集接一集，根本停不下来。
02《谤法》
该剧讲述了在国内最大的IT企业里存在着一个恶神。唯一知道真实情况的人是一名少女和一个记者。拥有强力神技的少女和透彻正义感爆棚的新闻工作者一起奋力摧毁恶神的默示录式计划的故事。
这部剧胜在题材新颖，剧风有些黑暗。胆小者慎入
03
《了不起的麦瑟尔女士》
讲述了犹太教家庭的女主米琪·麦瑟尔在社会风气保守的1950年代勇敢追求自己的职业理想，探索脱口秀生涯的故事。
里面最吸引小编的便是各种复古搭配，撞色设计，说是一部复古风的时尚手册也不为过。
04
《东京大饭店》
如果你喜欢美食！这是一定要去看的一部剧！各种精彩料理 *** 过程让你大饱眼福。
本片讲述了 尾花夏树是一名法式料理主厨。他在料理上倾注自己的人生，靠自己的才能在巴黎开店、拿到了米其林二星，可又迟迟无法拿到三星。就在那时，店里发生了一件大事，导致他失去了餐厅和所有伙伴，跌落人生谷底的他却遇到了一位女主厨，决心重新作为主厨开启新的人生。他的目标，是开一家世界顶尖的米其林三星饭店。
电影
01
《宗教的继承》
乔纳森·普雷斯/安东尼·霍普金斯
这部电影细节满分，两位演员演技传神，本片由真实事件改编，讲述了近 2000 年来最戏剧性的权力交接事件之一。
两位老头哲学互喷，幽默中有带有人生的道理，值得一看。
02
《裁缝》
凯特·温丝莱特
本片根据罗莎莉最畅销的小说改编,美女裁缝蒂莉的故事。女主可谓是从开场美到结尾，如果你想提升审美那这部电影一定是你必看的时尚电影。
03
《Little Women(小妇人)》
西尔莎·罗南/艾玛·沃森/弗洛伦斯·皮尤....
片讲述了美国南北内战时期，马奇家四姐妹的生活点滴和各自追寻不同理想与归宿的故事。
此片有1994和2019两个版本，2019版本由奥斯卡提名最佳导演格雷塔.葛伟格执导重新翻拍，影片聚齐各种神仙阵容“——超人气演员“甜茶”艾玛沃森等等..
很高兴能回答你的问题，我是憨憨哥。由于疫情的原因，导致电影院到现在还没有开门，宅在家里的时候，的确也看了不少电影。但总觉得在家看电影，总是差了点什么，可能是音响效果原因，也有可能是没有爆米花的原因。所以很是怀念能去电影院的日子。问到有没有电影电视剧，让你看完想迫不及待介绍给朋友的，我的心中是一部动画片：《寻梦环游记》
刚看到这个海报的时候，我内心是拒绝的。
只感觉画风不是我的菜，左边站着的骷髅人也偏离了我想看动画片的初衷。无奈最后还是被朋友拖进了影厅。影片刚开始时，有不少孩子叽叽喳喳的吵闹，还有小情侣小声耳语，还好随着影片的深入，片场慢慢安静下来了，影片接近尾声时，整个影院内到处都是吸鼻子的抽泣声。短短一个多小时候后，我只想说“哇塞！这是我看过最好看的一部动画片了。”
这部剧取材于墨西哥亡灵节，讲述了一个鞋匠家庭出身的小男孩米格尔热爱音乐、追逐梦想的故事。编剧向我们传达了“活着”和“死亡”的意义，以“死亡”为题材的电影本来就很少了，何况还是一部动画片，更加显得它的独特！
电影的配乐也相当好听！《冰雪奇缘》里的《Let it go》同款音乐人，为《寻梦环游记》创作了主题曲《请记住我》，为影片加分不少！
总体来说，这是一部适合小朋友看，也适合大朋友看的一部电影。题材新颖，传达了勇敢，善良的正能量，音乐也相当好听。难得的好电影，值得推荐给大家！
让我感触最深的就是看了《我爱我的祖国》这部电影，那里面的故事都十分的真挚感人，看后让人非常的为我们伟大的中国骄傲自豪。
特别是那个小男孩高举天线的那幅画面，深深地印在我的脑海里，他为了让自己的街坊邻居，准时收看中国女排和美国队的比赛，牺牲了自己的事情。本来准备在那时候送自己喜欢的女孩一个磁带，里面有他的告白。
他一个人站在高高的天台上，天那么热，又那么危险，但是他一点也不害怕，我们只看到一颗颗的汗珠从他的头上不停地流下来。
当他看到自己喜欢的小女孩被妈妈带走，尽管他心里非常得难受，他也没有动摇离开，他托举天线的那一刻，我仿佛看到了，他托起了我们祖国的未来和希望，他必定能成为我们国家未来的栋梁之才。
最后 等他看到他爸爸终于回来时，他委屈地哭了。这时也让我伤心地流泪了，我深深理解他没能表达出来的意思，他一直在说：“爸爸，你怎么才回来？”他没能把礼物和告白交给那个小女孩，应该是他深深的遗憾吧！所以最后人们把他抱起来抛向了天空，下面是鲜艳的国旗……
高以翔和焦俊艳演的《遇见王沥川》，他们把观众带入了最纯粹最美好的爱情模样，看了以后，好像自己拋却时间和空间又重新经历了一次令人心动不已的恋爱感觉。爱上了别人的爱情，沉醉其中不能自拔。微博里的香蕉夫妇超话，每天都有一群该剧的粉丝把他们剧中和现实中的一颦一笑，一举一动都扒得比福尔摩斯还认真细致。你就可以想像该剧有多么令人疯狂和沉迷了。（友情提示：不要在意该剧前两集的玛丽苏剧情，一定要耐着性子看下去，相信我，你一定会收获超乎意料的情感体验）
高以翔的另一部作品《和高以翔一起游加拿大》，则有如春风拂面般展现了一个集颜值、气质、才华、学识、涵养、风度……众多优点于一身的华人绅士，款款而谈的他完美地与当地的自然和人文景观融为一体。自然流淌地诠释了人与自然最极致又最清淡的契合。
只奈如今欺人已逝，这一切皆成永恒的珍藏了。
儿子三岁想上个教育险有必要吗。那个险好？三岁小孩孩自我防护能力及身体免疫能力都非常低，意外事故发生最频繁的年龄段也就在这个阶段，可以考虑健康和意外险疾病。如果家庭经济承受能力不错，为宝宝考虑以教育金保障为目的的寿险为主险，附加少儿重疾、意外伤害与医疗、住院补偿及投保人豁免条款组成一份综合的保险也是非常好的选择。
孩子还在肚子里的时候，就有做保险的小伙伴不断向我提起教育金，我也做了不少功课。
目前市面上主流的教育险的形式是：每年缴纳教育险*N年（这个N基本上都大于10），从孩子上学时开始返还，到大学毕业后再把所有余额归还。
题目所谓的是否有必要，我觉得可以从以下这两个角度来剖析：
1. 教育险有哪些好处？
教育险是储蓄型的险种，有一些产品还带理财功能，也就是说它自带强制储蓄+保险保障+理财分红三大优势。
做保险的小伙伴在向我推销过程中还非常强调一点就是教育险的豁免权，就是如果投保的家长遭遇某些大病大灾（这里不同的保险产品会有非常详细的条款，包含哪些疾病哪些灾难都有明显说明），保费可以豁免，被保人能从保险公司获得一定补偿。
这一点是身为家长容易心动的一点，毕竟，谁也不知道，是否哪天会遭遇不测。
2. 教育险适合什么样的家庭？
1）花钱如流水、开销无节制的家庭，强制储蓄是很不错的选择；
2）家长身体不太好，担心以后生病会占用家庭太多开支；
3）钱多的家庭。
说了那么多，我也想分享一下我最后的选择和考虑，仅供参考不接受bibi。我没有为孩子投保教育险，主要是基于以下考虑：
1）教育险的战线拉得太长了，我家宝宝目前一岁不到，如果我为他投保教育险，起码要签一个18年的合同。假设我心大不担心保险公司倒闭问题（在我大天朝，保险公司应该是too big to fail的状况不太容易倒闭的），即使我不介意何时返还，我也不太愿意做一个持续18年的投资；
2）教育险几乎没有流通性可言，就是我一旦签署这个合同，是不能中止的。而我现在上有老下有小，万一家里有个闪失需要用钱，这笔投资是无法指望的；
3）我算是消费有度的人，教育险的强制储蓄和专款专用对我没有吸引力；
4）教育险的豁免权，我是心动的。身为家长，终究希望孩子平安健康长大，希望他可以拥有自己想要的人生。但是我觉得，我们是一家人，如果真的家长遭遇不测，孩子也该跟我们一起共渡难关，这也是他的人生。九年制义务教育，孩子不会没有书读。
5）我在银行建了一个理财账户，每年往里面打入一笔钱，这些钱一部分买了一年期理财，一部分做了基金定投。这个账户我权当是给孩子的教育金。
希望以上回答能对你有所帮助。
义务教育阶段该不该移除英语科目？谢邀:我认为义务教育阶段不应该移除英语科目。英语是国人走向世界的桥梁。英语是世界最多国家使用的官方语言，是世界最广泛的第二语言。改革开放，走出国门，增进与世界各国人民的交流和友谊，学习世界发达国家的先进经验和科学技术，都离不开英语这个科目。怎样才能学好英语呢?首先应该从孩子抓起，从义务教育阶段开始。因此，英语科目是不应该移除的。(纯属个人意见，不对勿怪)。
义务教育阶段该不该移除英语科目？
作为英语老师，回答这个问题，说应该吧，别人会说我不爱自己的工作；说不应该吧，别人会说我不教英语就没有饭吃了。
但是，我还是说几句吧：
首先，在义务教育阶段应不应该教英语是教育部综合我们国家的和国外的实际情况来做出决定的，既然国家没有让英语教学推出历史舞台，那么，它就还有存在的价值。这个价值不是因为全国的英语老师要吃饭，而是全国的孩子们要公平。
我们很多人都认为，如果不学英语，学生就会有更多的时间去学习汉语或者数理化等。其实，这是我们是一厢情愿而已。
如果你刚好有小孩在义务教育阶段，你认真观察：在假期中，当他不学英语的时候，他们会自动拿起别的课本吗？如果会，恭喜啦；如果不会，想想啊！其实，他们会什么都不学，甚至连打游戏和玩乐的技术也不一定会认真学！
我有一个朋友，心理学家，就做过一个实验：让那些只想玩游戏的学生参加一个顶级游戏高手的培训，就培训他们现在正在玩的游戏，时间是四十分钟，结果能坚持四十分钟的，一个都没有！坚持最长的一个是三十一分钟，这个人从那时起永远就当那帮人的游戏老大。这种结果，他们是可以预知的，但是，人都是懒惰的。
如果今天，在我们舆论的推动下，废除英语；好吧，明天，又有舆论要废除化学，物理，生物，数学，就剩下语文了……我们又回到了私塾时期，摇头晃脑背古文的时代了……到那时，你还会觉得语文也有可以去掉的，于是舆论又推动：去掉古文，去掉汉语拼音，去掉成语，去掉书写，去掉……就留下一千个汉字就够了！
一些说应该移除英语的，都是英语学不好的。实际上，最少在我们这里是这样的；英语课在历次考试中平均平均分都是最高的，数学物理平均分是最低的。可见，说英语误了很多人上大学是不全满的。
不过，在大学的时候，职称考试的时候，英语误了很多人倒是千真万确的。
我们也坚决反对，非英语、外贸专业、现代科技专业人员等的职称考试要考英语！这是最不合理的，它反映了决策者的无知或者别的什么心情。
不过，那不是义务教育的时候了。
我们学习英语不好，除了我们的语言天赋之外，就是我们开始的时候没有学好音标、拼读，没有记好单词，还有就是他们的数理化也坑了他们，但是忘了。
我们再来说英语教育的用处和公平：有些人认为，我们一辈子都不会走出国门……你不出去，不等于我们后来的人不出去啊！如果现在我们不教英语，或者是让英语成为选修，那么，英语就是有钱人的优势了，就像钢琴一样。
当我们想进入某所学校，但是人家有英语知识和技能的要求，你因为得到可以不学英语的优待而被挡在门外；
当我们走出学校，碰到需要英语的公司，或者需要走出国门，但是，我们却因为没有学过英语而被拒绝或者望而却步。
那时候，骂不开英语的人一定也是滚滚长江东逝水一样多。
如果这样，现实告诉你：骂也没有用，说不公平也没有用，毕竟英语在一些人的推动下〔也许就有你〕，成为了有钱人的更有钱的敲门砖之一，成了社会分层的一个因了，自己认霉吧。
一些人总在想着：我不会有那一天的……人生漫长，谁知道啊？
所以，我们认为，在我们没有能力改变一个社会现实的时候，我们还是顺应社会吧。
我还认为，提出这样问题的人一定不会在中学了。那么，我们还是请你们好好告诉你们的身边的亲友的还读着中小学的小孩吧：
孩子们啊，不管应该还是不应该，英语在近期是不可能移除义务教育的。 好好学习吧，以后学业有成，上了名校，出来后，争取当一个有能力的人，推动立法：不学英语了，不学……了，那才是功德无量啊！
如果连大学门口都进不了，我们也只能望洋兴叹，见人就骂，骂完还得忍受而已。
其实这个问题指的是义务教育阶段，如果是以当前或者说过去的义务教育阶段，英语是不应该移除的。
毕竟中华民族有一个远大的目标，就是能够在世界树立自己的位置，复兴中华民族，因此，要想成为世界上推动经济发展的主要力量，英语就是一个必须获得的工具。
想一想，在义务教育阶段，我们学习的各种课程，语文就是我们自己的文字，数学物理化学，自然历史等等，都是某一种社会现象，或者说自然现象的描述，而唯有英语是别国文字。
为了能够快速的融入世界，融入国际化的事务，我们花了很多时间在英语的学习上面，现在不敢说有非常大的进步，但是也是卓有成效的。
通过学习英语，很多人拿到了去往外界世界的入场券，并且学习了很多先进的科技文化和人文素养，并且把它带回到中国，帮助中国进一步脱离贫穷，谋取发展。这是学习英语好的地方。
而不好的一面在于我们花了很多时间去学习一门其他国家的文字，这件事情值不值得，并且对于所有人是否适用？
在现阶段，中国还是一个快速发展的阶段，所以积蓄力量是我们应该做的第一件事情，如果到了未来，中文已经变得足够强大，成为世界的通行语言，到那个时候，估计义务教育可能就不会再把英语列为必修的科目了。
英语就好比一把刀。刀本身无所谓对错的，关键看拿刀的人怎么用，对错出现在这里。英语本身无“该”与“不该”，关键看让人学英语的人怎么对待英语。如果还是像现在这样，把英语当成纯粹的考试工具，把英语作为“研究语言”，而不是作为“交流工具”来学，这就好比拿到杀人，刀用错地方了。所以，是决定把英语作为科目来学的人出了问题，不是英语出了问题。我们看待是否保留英语作为学习科目，一定要看清这一点。我们之所以认为应该移除英语作为学习科目，就因为我们都看到义务教育只把英语作为纯粹应试的一门科目来看待，这样的英语我也支持废除。如果我们真正实现把英语作为一个交流工具来学，让学生觉得学英语不是“研究英语语法”，不是以“谁的语法厉害就是谁的英语厉害”为学习目标，你还觉得英语应该废除吗？全世界学英语最在乎“语法对不对”，“语音标不标准”等作为考核一个人英语好不好，估计不会有几个，而我们是其中一个。既然作为一种“竞赛考核淘汰”机制，说明其结果一定是“金字塔”形的，绝大多数人是在塔底垫底的，只有少数人现在塔顶上，一个人学了几年英语，除了会考试外，不会说，不会写，不会听，不会读，所以“废除英语”的呼声自然很高。
英语的开设应该从初中开始，小学就免了吧，因为小学生连自己的母语都讲不通顺。从初中开始也要将口语和听力做为重点，高考的英语也应该把150分降为80一100分为宜。
男子20年后掌掴老师，你怎么看该男子行为？遭老师体罚该原谅吗？那个伤害我的老师已经老了，就算路上碰到了我也不会去骂她或打她，这是我的个人修养，与原谅无关，我对她永不原谅，你们可以喷我可以骂我，无所谓，脚没有踢到你们身上，耳光没有打到你们脸上，侮辱的不是你们的父母，你们可以举着道德的大旗攻击我，我无所谓，但我的观点就是这样，如果是我上学的时候不乖不听话，不交作业不听课，那么老师打我骂我都没关系，古时候读书还有戒尺呢，我能理解。可我明明好好的上课，莫名其妙就点我名，用语言侮辱我，以我父母的不足来用话语刺我，最缺德的是连我们同学父亲得肝癌死了也能成为一个话题，常常挂在嘴边“你爸爸都死了啊”“你爸爸都死了呀”逼得同学经常在课堂上崩溃嚎啕大哭。我知道很多道德先锋又要问那句万金油了：你要是不惹事，老师能找上你？问这种问题的人我只能祝你们一生都顺风顺水不要遇到任何不顺的事情，否则记得问问自己：你要是没问题，为什么不顺的事情会找上你。
很可能那个老师当年是对当事人动过手，起因有两个可能，其一，恨铁不成钢，严师出高徒，但事实证明，没有达到预期效果。其二，无辜（或为个人）伤害学生，得到报复。两种可能，两种结果，本人都不认同。其一，不必解释，就是个渣，其二，更严重，老师是渣，你更渣，无脑的渣。其次，不否认现在很多渣的老师，以前不多。
我不是那么宽宏大量的人，不可能原谅的，但是也不可以用这种过激的方式来解决。毕竟不是当年的年纪了。他老了，你身强力壮！这样解决和当年他这样对你有什么区别！我会选择约他好好聊聊，让他知道为人师表不是见钱眼开，欺软怕硬这些道理！不喜勿喷！！！谢谢🙏
首先谢谢邀请！
我谈谈个人看法。希望法治社会给大家一个正确的裁决！如果老师二十年前确打过造成未成年人的心里阴影，也应该依法清理教师队伍，以免挫伤了好教师的积极性！不要被一些别有用心的人钻了空子！如果没有羞辱该男子，那么该男子也应该受什么制裁就制裁什么！同时给那些无良媒体一些忠告：在公安未做岀任何回应之前，不要用你们那可怜的混来的文品一再措词不当，什么叫“布控”什么叫”落网”什么叫抓获！区分后再发岀来，人家正常回家，怎么会是“追逃“二十年前当事人身上发生的事，你们替代不了！还有警方，用那些没文化的人向媒体宣布，只能丢警方的脸！什么队伍！用词混淆！还有当事人，如果清白，一定要追究媒体的不实报道，让媒体公开道歉！
老师打学生绝大多数是忍无可忍，是冒着丢饭碗的危险去做的事，你讲课他肆无忌惮地说话，反复提醒他屡教不改甚至于骂你娘，还有欺凌弱小，欺负女生，如果是幼儿园的小朋友倒情有可原，半大小子了如果还这样那怎么办？很多老师忍气吞声，少数老师教训了这样的人。不是有人讲了这么一个故事吗？一个中国小孩去国外旅游，在餐厅就餐时四处乱跑，大声喧哗，还撞了其他客人，被一个外国客人扇了耳光，孩子家长指责那个客人，说孩子不懂事，你怎么能打他？外国客人说，孩子不懂事，你做大人的也不懂事？你不管教我帮你管教！难道所有被老师父母警察管教过的孩子等这些人老了，自己年轻力壮了就去找他们算账，就去打老人吗？打了老人，而且还曾经是自己的老师的老人还拍视频炫耀，这是正能量？居然还有那么多的人为此人担保，是什么让这些人签字按手印就不用说了。这个社会仇视老师医生的人太多，医生救死扶伤，但不能保证治好每个人，救活每个人，老师教书育人，但不能保证每个人都考上好大学，我们应该把医生老师也看作平常人，他们尽力了我们就不能怪他们。凡事都以公正之心去评论，你爹你妈可能因为别人欺负你打了人家的小孩，现在那小孩长大了来打你年老的爹妈你会说打得好？
如何看待作为一个班主任穿着Lolita，汉服讲课？作为和题主一样的师范学子，个人感觉想穿洛丽塔讲课没什么问题，毕竟穿衣是一个人的自由。问题的根本应该在于如何穿，怎么穿。
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也许你穿着美丽的裙子，学生会更喜欢你，而且学生确实普遍都很喜欢漂亮又年轻的老师。
但是有几点我还是要提醒你，所谓学高为师，身高为范。作为教师，要时刻谨记给学生树立一个好的示范，我并不是说洛丽塔不好，而是有的洛丽塔装扮虽然可爱但是也有它较为成熟的一面。有些款式确实不适合在教学时穿，作为师范学生，我相信你能分得清。
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而且学生都有向师性，很容易模仿教师的一举一动。建议题主可以穿日常一点的款式，洛丽塔据我所知也是有各种风格，你可以选择比较学院风的一类，在整体上凸显大方得体就好。
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尤其在选择分类上，款式不要太花，太复杂。洛丽塔有些裙子比较重工繁复，也比较贵重。
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去参加茶会姐妹聚会什么的当然好，但是上课就不太合适。一个是不方便，在教学中，教师要板书，要与学生互动，必要情况下还需要走下讲台穿梭在学生中央，你想想如果你穿着比较复杂款式的裙子，该有多不方便？另一个是，特别不利于学生精力的集中，一堂课只有45分钟，学生恐怕有一半的时间要花在观察你的穿着打扮上。
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一堂课前二十分钟是最重要的，但是学生都用来看你了，对你的教学来说不仅不是什么好事，也会影响学生的学习。这就违背了我们从事教育行业的初衷。
还是要注意款式上不要太繁杂更不要太暴露，打扮上也不要太过于另类就好。
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切记，穿裙子可以，要美丽可以，但是讲台不是T台，不是展示美丽的地方，是传播知识的地方。一定要把握好分寸，而且校园外你也有大把时间可以穿你美丽的小裙子呀，相信你能找到爱好和职业间的平衡！加油！
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作为一个学生，我真的想说，如果我的老师穿成这样上课，我们学生真的情绪会很受影响。
首先，我们也是年轻人，我们也很爱玩，我们也有不少同学喜欢lolita文化和汉服。我们不少人思想也很前卫，思想很包容，课下能玩的开。
但是如果我的老师天天穿lo裙上课，我们班同学一定会反对。
为什么？我们来看看后果：
①“哇！老师裙子好好看！”
“那个裙子是xx家的，那个包包是xx家的！”
“那个头饰是xx家的！”
“这个搭配不太好，如果是搭配xx家xx款的鞋子会更好！”
“哪有，我看应该搭配xx家的那个xx款！”
——lo娘学生肯定会大讨论你的穿着打扮
②lo娘学生们会想:既然老师可以这样穿，那我也可以这样穿来学校上课。
——于是，你们班教室里，lo娘和汉服娘学生们双双上线。
这就很容易引发全年级乃至全校的竟相模仿，而这种风暴一旦席卷全校，学校的学风多少会受影响。还有，你想啊，当lolita和汉服成为了日常，那么coser们还坐的住吗？那整个学校的日常画风会变成什么样？
而一旦这种奇葩现象(虽然很可能成为年轻学生中流传的佳话)蔚然成风，我们来看看，接下来会发生什么事呢？
太不像话了！
禁止！
禁止！
全方位整肃！
依照我们学校领导的尿性，大概就是会下发紧急禁令，严格规范全校师生的仪容仪表了。比如说要求学生每天穿校服还安排专人检查(有的学校校服真的穿得超级难受，比如我们学校自从要求天天穿之后大家一出汗就马上热成狗)，这样的话你的无心之举就葬送了我们原本习惯的较为舒适的日常装扮。
③你要知道，这些衣服如果不是山的，都不太便宜，而且学生之间容易引发攀比。你将lolita文化跟汉服文化大张旗鼓地引进，确实容易引发大家对整一个文化的兴趣，然后你想想，接下来最容易发生什么！！
“哇我也要当lo/汉服娘！我也要买好多裙子(穿来学校)！”
然后学生之间贫富差距、攀比心理肯定会引发一点小摩擦(不一定是明面的，但是学生暗地里的比较什么的对学生不好，而这种伤害班主任不一定会发现)。
④学生上课心情肯定会受影响。
学生可能会觉得花花绿绿的服饰扰乱心神，这是很有可能的真的。诚然，我们天朝的学校没有国外那么开放，很多人对教师这个职业的印象都是:
为人师表，应端庄正气。
何况你喜欢lolita是你的事，(我们很多人也喜欢)但是班主任的教学是面对全班的事。你不能要求所有学生去适应你的个人喜好，更何况教师衣着是有特定标准和要求的，对吧？
我不是说汉服不端庄，文科课的特定课程，你穿唐装中山装旗袍什么的增添点色彩其实也可以(比如说历史课讲唐朝的时候，讲近代中国社会风俗变革的时候)。但是班主任如果天天打扮得过于...隆重的话，我们学生会觉得老师不够正经。
⑤容易因为你的形象产生师生间的信任问题。
而且你是要做班主任的老师，承担的责任会大很多，对于很多学生和家长来说:一个日常打扮“不正经”的老师，会很难把你当做可以放心信任的老师来看待，师生之间容易产生信任问题，然后师生沟通之间可能也会出现问题。这是不利于你作为班主任这个角色去管理班级的。
当然了！去校运会社团活动之类的以学生(年轻人)为主组织的活动，穿这样助兴完全可以！
我们学生举双手双jio表示赞成！！！但是平时不可以，真的太不严肃辽～
最后，希望你成为一个很棒的老师哦～