儿童互动游戏有哪些？
1 、蒙眼作画 （命题画）老师用语言描述一些东西，让学生用眼睛画出他们听到的东西，然后比较他们画的图片，思考为什么每个人都听到相同的描述，画不同的东西，在工作中？（艾滋病教学艾滋病：眼罩、纸、笔）
1)所有学生用眼罩蒙住眼睛，然后分发纸和笔，每人一份。要求用眼睛在纸上画出他们的家或其他指定的东西。完成后，让学生摘下眼罩，欣赏他们的杰作。
2)让每个人在戴上眼罩之前把自己的名字写在纸的另一边。完成图片后，将所有图片挂在墙上，让学生选择自己画的图片。
2、报纸拔河
摘要：在报纸上挖两个洞进行拔河比赛
道具：旧报纸
*** ：
1)在报纸上挖两个人头大小的洞；
2)两个人坐在自己的报纸上拔河(站着拔也可以)；
3)报纸破裂离开脖子的一方输了。
3、头尾中游戏
使用积木、牙膏盒、瓶盖、棋子或扑克牌等小物品。
*** ： 和孩子们一起把小物品排成长列，作为长江上的火车或拖轮。请告诉你哪个是头，哪个是尾。如果你回答相反，没关系，只要重新确定。
你和你的孩子通过增加或减少物品来延长或缩短火车，这样他就可以理解，头部和尾部的排列并没有因为中间的物品而改变。如果他觉得很难理解，他可以在头部和尾部添加一个标志，然后延长或缩短，重复几次，他就会掌握它！
让孩子数一数火车总共有几节(几个奇数物品排列)。问他:这列火车的中间一节在哪里？假如他找不到，可以和孩子轮流拿掉头尾的部分。然后取下头尾，依次到剩下的一节。这是中间部分！让他数一数自己拿走的，数一数大人拿走的，一样多，这时，你可以告诉他：从中间部分到两端，都是一样多的。这样，孩子们就可以从自己的操作中理解“中间”的概念。
还可以让孩子在家里安排各种不同的东西，比如纽扣、木夹子、鞋子、玩具，不断问:哪个是头？哪个是尾巴？哪个在中间？
意义： 让孩子掌握一排或一行物体的名称，对孩子以后的学习很有帮助。
4、先后游戏
准备： 这个游戏可以安排在周末的早晨，父母和孩子谈论他们今天要做的事情。首先选择一些时间词：首先，然后，最后，未来，以前等等。
*** ： 先给孩子一些可笑的问题:
起床后，我们先穿鞋还是袜子？
不挤牙膏就能刷牙吗？
有个孩子先解大便，然后脱裤子，好吗？
帮助孩子思考每个活动的每一步。请注意某一步是在什么情况下发生的。例如，洗袜子时，先将其浸泡在水中，然后涂抹肥皂。下一步是摩擦，然后漂洗，最后拧干并干燥。
意义：孩子们需要很长时间才能理解和掌握时间词汇。起初，他们很难正确理解一些时间概念，如“立即”、“然后”、“很快”、“未来”和“第一”
创想游戏
准备:用彩色纸板剪一个圆形和一个长方条，或平行的四边形、三角形、方形和任何形状。
*** ：父母和孩子先猜拳头，决定游戏的顺序。先拿一个圆形和长方条作为道具，想象出一些东西并演示出来，让大家觉得很生动，才算成功。比如爸爸的砚台和笔；妈妈的蛋糕和油条；孩子把长方条放在圆片下，说：“这是一把小伞！“三个人循环解释和演示，每次时间不能超过或停顿五秒钟，也不能重复他们说的话，否则即使错了，孩子也可以不受时间的限制，只要他们能想象成功。
事实上，游戏是假的，培养孩子的形象思维和创造力是真的。因此，在游戏过程中，父母应该合作，及时给孩子提示、提醒和启发，让他们尝到成功的喜悦，增强自信
哪些家庭游戏可以锻炼孩子的语言能力
音乐是锻炼孩子语言能力的最好 *** 。看看这七个音乐游戏！
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父母不能低估音乐的魅力，即使是五音不全的人，只要唱出来也是有用的。
在儿童成长期，对儿童进行一定程度的音乐启蒙，儿童可以成长得更好。
语言能力可以大大提高！以后学英语不是问题！
让我们来看看这七个音乐游戏
1
我的孩子学会了乐感
一开始，父亲或母亲可以遮住眼睛，另一方负责照顾孩子，开始唱歌，最好是孩子熟悉或喜欢的歌曲。
唱完一句后，拍拍双脸，然后继续唱，这样重复。
爸爸妈妈唱歌后，轮到孩子用手或其他东西遮住眼睛，然后唱歌轻轻拍孩子的脸了。
如果孩子几乎适应了，试着自己拍脸。
看看孩子们是否知道这首歌是时候拍他们的脸了，这可以很好地培养婴儿的乐趣。
2
我的孩子会跳舞
爸爸妈妈中的一个抱着孩子，然后爸爸妈妈面对面，宝宝就能看到对面的人。
按照音乐的节奏摇孩子，怎么摇，轻轻左右，轻轻上下，一定要跟着音乐的节奏。
爸爸妈妈摇晃的时候可以跟着音乐跳舞。
3
我父母骑马
选一首有节奏感的歌，然后让孩子坐在父母的腿上或背上
在唱歌的同时，还要根据音乐的节奏抖动身体，让孩子感受到音乐的节奏。
抱着孩子在歌曲的 *** 中飞起来，或者在音乐的最后，让孩子慢慢地从身上滑下来。
让孩子们以一种特定的方式知道歌曲已经到了一个非常关键的地方，或者歌曲已经结束了。
4
我的小鼓会说话
父母有节奏有节奏地叫孩子的名字，鼓励孩子一起叫自己的名字，或者叫父母。
拿着小鼓，然后打着小鼓，跟着节奏喊孩子的名字，还可以喊爸爸妈妈的名字。
继续改变节奏，喊名字
问孩子还能想到谁？比如好朋友是谁？妈妈叫什么名字？
同样的节奏也是通过小鼓拍打的；
之后，孩子明白节奏后，开始问问题。孩子叫什么名字？爸爸叫什么名字？妈妈叫什么名字？
假如孩子拍出了相应的节奏或者喊出了自己的名字，被喊出来的人会给孩子一个回应。
证明他喊的名字是你，如果孩子喊自己的名字，戳孩子的小脸，告诉他名字是他。
5
我家一起唱首歌
爸爸妈妈拿着麦克风，没有麦克风用手机录音。如果孩子想唱歌，就给他。
教孩子唱歌，你唱一句他和一句话
这时，开始换过来，让孩子先唱，他唱一句你就跟着唱，让宝宝知道他在教你唱歌。
孩子学会唱歌后，也可以教孩子用有趣的音调唱歌。
爸爸妈妈捏着声音，或者粗着声音怎么办，用特殊的方式唱歌，也很有意思。
6
我的孩子会玩乐器
先准备一个乐器，教孩子如何发出声音。
再来一遍之前学过的所有歌曲，然后教孩子如何让乐器发出声音，跟随歌曲的节奏，过程要保持稳定的节奏。
当然，你也可以让孩子选择自己的乐器，问他想玩什么样的乐器，有时他们会选择一个杯子，这很有趣。
7
我自己做乐器
你可以准备几根稻草做一个长笛，或者一些橡皮筋，一些盒子做一个弦乐器，等等，父母可以找到一个简单的乐器 *** 教程，在线搜索。
做好乐器后，试着用乐器发出声音，让孩子听到不同的声音。
用不同的乐器和宝宝一起演奏歌曲
从两种简单乐器的数量开始，然后孩子熟悉，适当增加乐器的数量，提高难度。
事实上，无论什么样的游戏，最重要的是父母在身边。
有了父母的陪伴，孩子们可以玩得很开心，因为你是他们小世界里唯一的人。