在小班教学中，游戏是最佳的教学工具之一，可以让孩子在轻松愉快的环境中学习知识和技能。在选择亲子课程时，我们可以考虑一些具有互动性和趣味性的主题，例如数学、科学、语言等。还可以利用游戏进行启蒙教育，如拼图、认知棋类游戏等，让孩子们在游戏中发现新知并培养解决问题的能力。
小班有哪些课题可以通过玩游戏来教孩子。亲子课上讲什么题目好？
小班可以玩手指游戏，亲子也可以做，有趣的儿童歌曲和手指合作，不仅锻炼孩子，而且发展孩子的语言，父母也可以和孩子一起做。现在有很多在线手指游戏，你可以学习，孩子们非常喜欢它。
大班美术水墨游戏
水墨游戏
教学目标：1、了解中国画的特点，尝试中国画的工具材料。
2、试着用水墨画的 *** 画一幅水墨小品。
3、发展学生的想象力和创造力，提高学生学习水墨画的兴趣。
教学重点:学习中国传统绘画的基本运笔和用墨 *** ，表现墨色浓、淡、干、湿的变化。
教学难点：体验水墨画的独特魅力，感受画面的意境。
教学准备:教具:课件、学生优秀作品、毛笔、墨水、中国画颜料或水彩颜料、宣纸、毛毡
教学过程：
一、组织教学
教师检查学生使用的材料和工具并进行部署。
二、引进新课程
1、看动画片，
问题:你知道这是用什么笔画的吗？
——毛笔
老师:这是用毛笔画的水墨画。水墨画是中国画的一种，是中国特有的艺术。今天我们一起走进来了解一下。
2、出示题目《水墨游戏》
三、教新课
1、展示笔、墨、纸、砚，让同学们谈谈你们叫什么名字？
这些物品有一个共同的名字叫“文房四宝”。他们是我们画画的好伙伴。
展示老师的作品：这些作品是老师用这些文房四宝来完成的，大家喜欢吗？
2、出示毛笔。
这是老师的好伙伴。毛笔有笔杆和笔锋。笔尖分为笔尖、笔肚和笔根。
请朋友们来喝点水
问题:请喝点水，水太多怎么办？
——用纸吸水，不能扔到地上，养成良好的卫生习惯。
喝足了水，再吃点墨，吃饱了再喝足了，我们开始锻炼。
3、任意在白纸上画出形状。
站直走(中锋)，向前爬(侧锋)扭腰(侧锋)，打几个滚(侧锋转笔)，站起来，顶着走(反锋)。朋友口渴了，请再喝水，站直走，不小心摔倒了，打几个滚(侧锋转笔)，站起来跳(点)。
问题:直立行走和趴下行走有什么区别？
——站着线条细，躺下线条粗。
4、介绍:中国画笔法:中锋、侧锋、逆锋。
中锋：这种线条比较细，比较圆润，适合勾勒出物体的形状，
这种运笔方式叫中锋运笔。
侧锋：线条比较粗，墨色有干湿浓淡的变化，这样的线条，适合大面积渲染，
这种运笔方式叫侧锋运笔。
逆锋:笔尖向前倒，逆向运行毛笔
5、介绍:中国画墨法“墨分五彩”：焦、浓、重、淡、清。
焦焦:口渴(干)
浓:只吃墨水，不喝水(加水后湿了，但还是很黑)
重:吃墨，喝水
淡：再喝水
清：喝大量的水(水多，墨少)
问：他们的墨色有什么变化？ ——越来越浅
为什么会这样？谁起到了关键作用？ ——水
6、教学：破墨法。
水与墨交织在一起会产生非常美妙的效果。
水和墨同时出现在纸上，现在把它们分开了。
板书：先用焦墨画，再用水或颜色破碎，使其产生丰富的变化。
问题:刚才画的浓墨有什么变化？
——晕染(像小蚂蚁一样爬出来，水越多，爬得越快)
这就是中国画中的破墨法。这是用水破墨，也可以用墨破水，也可以用浓墨破淡墨，也可以用颜色破墨。
7、欣赏名家作品。
吴冠中-谁家大宅院？
签名:谁的大宅院，飞进大厅前燕？
你看到大宅院了吗？
欣赏：作者用三笔画了屋檐。画面中有线条的厚度与浅度、厚度与细度、长度与短度、疏度与密度的对比。最巧妙的是白色的墙壁。它使用了我们水墨画中的空白 *** ，也可以形成画面。这幅画展现了江南民居的美景。
8、欣赏学生作品。
你认为哪部作品最美？美在哪里？
四、安排作业
1、要求：
(1)带着线走路(灵活使用中锋和侧锋笔)陪墨点和墨块跳舞(反映墨色浓淡干湿的变化)。
(2)尝试用不同的 *** 大胆地表达水墨画，看看谁画得最漂亮。
2、学生创作，教师指导。
五、作业展评
1、学生自我评价：您的图片内容，名称。
2、互相评价:谁的运笔最灵活。怎么写？
3、教师评价:颜色、墨水、线条、块面、破墨法等。
六、总结
学生们都很棒，很有天赋。中国有5000多年的历史，水墨画像一朵奇葩绽放着它独特的魅力。老师相信，只要你愿意为之努力，你就能继承和发扬这门古老的艺术。你对自己有信心吗？
七、扩展和作业
中国画历史悠久，博大精深。根据主题，可分为中国画山水、中国画人物和中国画花鸟。我希望你能欣赏多年的优秀作品，课后多练习。今天的课就到这里。请收拾好物品，有序地离开教室。