五个领域的具体内容是什么?
一、健康领域 情感领域:健康、情绪稳定、快乐;认知领域:了解必要的安全保健知识,学会保护自己;行动技能:良好的生活、卫生习惯、基本的自我照顾能力,喜欢参加体育活动、行动协调、灵活。
二、语言领域 情感领域:愿意与人交谈,礼貌地说话; 能清楚地说出你想说的话; 喜欢听故事,读书;认知领域:注意听对方的话,能理解日常用语; 动作技能:能理解和说普通话。
三、社会领域 情感领域:愿意与他人交流,学会互助、合作和分享,有同情心; 爱父母、长辈、老师、同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国; 认知领域:理解和遵守日常生活中的基本社会行为规则; 动作技能领域:能够积极参与各种活动,有信心;能够尽力而为,不怕困难,有初步的责任感。
四、科学领域 情感领域:对周围的事物和现象感兴趣,好奇心和求知欲;爱护动植物,关心周围环境,亲近自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识; 认知领域:感受生活和游戏中事物的数量关系,体验数学的重要性和乐趣; 动作技能领域:能运用各种感官,动手动脑,探索问题;能以适当的方式表达、交流和探索过程。
五、艺术领域 情感领域:喜欢参加艺术活动,能大胆表达自己的情感和体验; 认知领域:能初步感受和热爱环境、生活和艺术的美; 动作技能领域:可以用自己喜欢的方式进行艺术表达活动。
幼儿园教育活动的五个领域是什么?
幼儿园教育的五个领域包括健康、语言、社会、科学和艺术。健康目标1、身体健康,在集体生活中情绪稳定快乐;2、良好的生活习惯和基本的自理能力;3、了解必要的安全保障知识,学会保护自己;4、喜欢参加体育活动,动作协调灵活;语言目标1、乐于与人交谈,礼貌地说话;2、注意听对方的话,能理解日常用语;3.、能清楚地说出你想说的话;4、喜欢听故事,读书;5、能听懂,能说普通话。社会目标1、能够积极参与各种活动,有信心;2、愿意与人交流,学会互助、合作、分享,有同情心;3、理解和遵守日常生活中的基本社会行为规则;4、能尽力而为,不怕困难,有初步的责任感;5、爱父母、长辈、老师和同伴,爱集体,爱家乡,爱祖国。科学目标1、对周围的事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲;2、能运用各种感官,动手动脑,研究问题;3、以适当的方式表达、沟通和探索的过程和结果;4、感受生活和游戏中事物的数量关系,体验数学的重要性和乐趣;5、爱护动植物,关心周围环境,亲近自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。艺术目标1、能初步感受和热爱环境、生活和艺术的美;2、喜欢参加艺术活动,能够大胆表达自己的情感和体验;3、能以自己喜欢的方式进行艺术表演活动;