*** 风筝需要考虑风向、风筝材料和线张力等多方面因素。要确定风向，然后选择合适的风筝骨架和线。接着将骨架折叠成所需形状，连接线尾固定骨架。调整风筝重量，使其在空中保持平衡。 *** 风筝不仅能让人欣赏到大自然的魅力，也能激发人们的创造力。
*** 风筝的过程
*** 风筝
风筝是一种很受欢迎的玩具，也是一种手工艺品。 *** 和放风筝在中国有着悠久的历史。据史书记载，春秋战国时期，竹子像公共交通一样被切成喜鹊，飞了三天；这个游戏在宫中有五代人；宋代，风筝成了玩具。
放风筝是老少咸宜的活动，能陶冶情操，锻炼身体，丰富生活。改革开放以来，中国多次举办国际风筝节，如山东潍坊国际风筝节，吸引了许多外国人参加。风筝已成为促进各国文化交流的使者。 *** 风筝也是一项有益的活动，不仅能使我们聪明，还能提高艺术修养，培养创新精神。学生们在美术课上学会了“画风筝”，现在学会了做风筝。
*** 风筝分为几个主要工序，如扎骨架、糊纸或丝绸、绘画着色等。
一 扎
扎，就是扎骨架。风筝骨架要用竹条扎，基本骨架的竹条要宽一点，轮廓骨架的竹条一般要薄软一点。整个结构应简洁、轻盈、对称、均衡、牢固。
二 糊
糊，就是把纸或丝贴在骨架上。纸的质地要薄、韧、平。
三 绘
画，就是画风筝图案。图案要生动，色彩要艳丽活泼，装饰性要强。一般风筝都是先画再贴，也有先贴再画或者剪贴的图案。
另外，较大的风筝要在背面两端拉一条横线，让风筝正面的腹部向外凸起，放飞时让风沿两侧做流线运动。风筝的引线取决于不同的风筝骨架和结构。有的用一个，比如鹰、燕等；有的用两个，比如“豆腐块”。一般使用三条引线。安装引线应有利于风筝在风中飞行。两三条引线上短下长。拉起时，风筝与地面的夹角应为45°。上两条线放起来太长会向下扎，太短会不张风，放不起来。
一般风筝下部要挂彩穗，既能调节两侧重量，又能增强风筝的稳定性和装饰性。
春天，风平缓，暖气上升，气流向上。这是放风筝的最佳季节。放风筝是一项有趣的活动，但它也需要一些技能。一只好的风筝能否飞翔，还需要能够识别风向和风力。放好后，我们还应该学习抽、拉、举、摆等动作技巧，以保持风筝在上升或在天空中飞翔时的稳定性。
“最猛的新生儿”在整个网络上很受欢迎。脐带还没剪就想跑。护士几乎没抓住。你怎么认为？
你想相信这种违反自然规律的“戏说”吗？婴儿刚出生，“脐带还没剪就想跑，护士差点抓不住”。这是什么意思？显然是不可能的。既然是“戏说”，就来个完整板吧！只能说，智商高的孩子出生时首先想到的不是跑步，而是找剪刀，剪断脐带包扎，别忘了消毒。再洗个温水澡，然后去看妈妈的样子，记住心里。再找一双小鞋，穿好再跑，跑回来才不会找错妈妈。假如这个“戏说”能成立，妇产科、医生、护士大概都会下岗失业。“戏说”不是现实，自然规律要尊重。强迫幼苗成长是不可取的，新生儿，大脑发育不全，不可能有意识，除了本能，怎么能跑呢？