高中门口有一对联，百年来没有合适的下联。仔细看上联:桐中敲铜钟的男孩女孩上学，怎么对联？

"桐间击铁鼓的少年少女出走"

上联：“文都逛啊，闻人闻士纹理真理”。 下联则需要展现出对古代文人和士人的敬仰和尊重。

下联可以改为：“桐中敲铜钟的童男童女同学上学”。

这里，下联采用了"桐中敲铜钟"这个具体的事物作为主语，同时又强调出了主人公是一群孩子，因为孩子们通常在学校里学习，因此这种表现方式更为贴切。

由于现代人对于传统文化的重视，可以适当添加一些生活中的场景元素，如教室、书桌等，以此加强趣味性。