幼儿园大班体育游戏计划
幼儿园大班体育游戏教案5篇1大班体育游戏: 勇救小动物 游戏目标：1、练习踏板踏板，发展儿童动作的协调性和灵敏度，提高平衡能力。2、培养孩子勇敢爱护小动物的精神。 游戏准备： 2辆自行车，2个变形平衡木，2个大纸箱，几个活动前和孩子一起收集的小动物玩具(23菲儿童) 倍)游戏玩法:将孩子分成两个人数相等的纵队，站在场地一端；每队之间放一个大纸箱；场地中间设置洞穴；场地 在另一端的变形平衡木两侧放置一些精灵玩具。 老师下达命令后，各队第一名儿童滑冰车钻过山洞，到达浮桥。上桥救一只小动物，带着小动物踏上自行车原路返回，第二个孩子再次出发。哪个队在规定的时间内获救？ 小动物的数量多为胜利队。 游戏规则：1、必须双手扶把自行车到浮桥；上桥后 拯救小精灵。 2、如果游戏中途发生意外，或者没有带小动物成功返回 回应在原地重新通过。
2大班体育活动－淘气的小袋鼠(单脚跳)活动目标:
1、练习各种跳跃方法：单脚跳，双脚跳。
2、尝试各种跳跃方法，设置游戏中的不同障碍物。
3、愿意参加跳跃活动，努力克服困难，直到活动准备结束：
几圈，两把椅子。
活动过程：
1、准备活动。 幼儿园大班体育活动－淘气的小袋鼠(单脚跳)
游戏袋鼠妈妈：老师让孩子们手拉手围成一个大圆圈，我们可以手拉手跳，也可以叉腰跳，老师注意引导孩子们根据儿童歌曲的内容改变跳跃的姿势。
2、游戏活动：淘气的小袋鼠
（1）儿童游戏：袋鼠。老师带领孩子们练习单脚跳跃和双脚开合跳跃。然后将孩子们分成两个相等的队伍，站在场地的一端，另一端有两把小椅子。
（2） 在游戏开始之前，老师先讲解动作要领和过程，让孩子了解游戏的规则和玩法。
戏开始时，排头的两个人先单脚跳过圆圈，然后绕过弯曲的桥（即绳子），然后打开和关闭圆圈，最后绕过小椅子，跑回他们的团队，拍第二个孩子的手，站到尾巴，第二个孩子继续做第一个孩子的动作。
3、放松活动。
老师带领孩子边唱边玩游戏袋鼠。
附：儿歌跳跃，双脚跳跃，单脚跳跃，跳跃，转身跳跃，每天跳跃，身体健康。
3.大班体育教案：数字格子跳跃乐活动目标：
1、探索泡沫垫的多种玩法。
2、练习单脚跳、双脚跳、跨跳等多种跳跃能力，结合数字规律协调动作。
3、听老师的指示，遵守游戏规则。
活动准备：
一块泡沫垫，2套1-10的数字卡。
活动过程：
一、开始部分。
今天的天气真的很好，让我们一起玩吧！(孩子们随着铃鼓的变化变成了大圆-小圆-蜗牛圆 ） 二、基本部分。
1、你知道泡沫垫是什么吗？它有什么用？泡沫垫不仅可以作为垫子，还可以和我们一起玩游戏。让我们一起试试。现在孩子们分成两组游戏，可以自己玩，也可以和同组的朋友一起玩。(儿童四散游戏)教师观察儿童活动，及时指导儿童在游戏过程中的情况(合作、交付) 往方面）※ 孩子们可以把自己的泡沫垫连成两条长龙铺在地上，孩子们可以分成两组，从泡沫垫的一端爬到另一端，形成接龙竞赛。
※ 孩子们可以每两块泡沫垫连接在一起，然后每隔一段距离放一组。泡沫垫水平放置，共五组，间距应相等。孩子们以兔子的姿势跳过每个泡沫垫。
※ 两个泡沫垫可以垂直放置，增加跳跃难度，增加运动量。提醒孩子跳跃时双脚并拢，不要分开。
2、评论儿童游戏情况，表扬玩法新颖、合作默契的儿童。
3、展示袋鼠图片，问：这是谁？它最大的技能是什么？今天，让我们向小袋鼠学习跳跃技能，看看谁将成为跳跃冠军。
4、鼓励孩子想出各种方法，用泡沫垫跳跃。老师用语言或简单的动作提示或帮助他们。
※ 将泡沫垫平放，双脚并拢跳过。提醒孩子逐渐加强身高，看看自己最多能跳过几个泡沫垫。
※ 将泡沫垫平放一定距离，儿童有序地连续跳跃（或单脚跳跃和双脚跳跃）。提醒孩子观察和练习不同跳跃方法的适当宽度。
※ 将两个泡沫垫垂直放置，连续放置五个，进行跳跃练习，提醒孩子尽量不要碰泡沫垫，如果碰，立即重新放置。
5、将泡沫垫平放，孩子围坐休息。可以互相敲背捏腿，做放松运动。
6、游戏《数字格子跳跃乐》。
出示数字卡，请自由选择一张，贴在自己的泡沫垫上。将泡沫垫按数字大小放置成两条长龙，要求孩子听老师的指示，跳跃。
※ 单脚跳顺数(或倒数)。
※ 双脚跳单数。提醒孩子跳两排单数。
※ 左脚跳单数，右脚跳双数。提醒孩子想好再跳。
改变摆放方式，继续玩游戏。
三、结尾部分，游戏《叫号猜猜》。
孩子们听老师的电话，叫两个同号的孩子为一组，玩剪刀、石头、布游戏，然后结束活动。
四大班体育教案:运西瓜 游戏目的：
1. 游戏是根据提供的平衡平台进行的，并完成一定的任务。
2. 发展儿童的自我保护能力和集体合作精神。
3.培养孩子不怕困难、坚强、勇敢、积极的良好品质。
准备：平衡平台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球工艺：1、 孩子和老师一起做准备活动。
1.绕场跑(越过不同的障碍)。
2.选择平衡平台做各种动作。
2、1.故事情节：夏天来了，西瓜也成熟了，但瓜地周围有一条小河。我们应该想办法把西瓜运出来。2.做一些准备练习：站立和传递西瓜（引导儿童的各种方法）、3.摆木桩玩游戏，开始运西瓜。4.增加运网球的难度4.游戏评价。
表扬表现突出、能大胆尝试新方法的孩子
鼓励所有孩子主动学会克服困难。
5大班体育教案：平衡凳游戏活动目标：
1、通过各种平衡凳游戏，发展儿童的敏感性、力量和协调性。
2、培养孩子积极思考、积极思考、团结合作、责任心强、遇事冷静、勇于克服困难的良好心理素质。
3、让孩子体验成功的喜悦和运动的快乐。
活动准备:平衡凳12个活动流程:
一、开始部分1、移动手腕和脚踝2、热身运动2，基本部分1、孩子们可以自由选择平衡凳，探索创造平衡凳的各种玩法。
2、教师组织孩子集中展示几种更具创新性和锻炼价值的游戏玩法，让孩子选择三种感兴趣的练习方法。
3、将选定的三种动作串在一起，孩子们被分成四队进行平衡凳比赛。(两次)4、老师教授平衡凳子有趣的游戏①孩子们试着同时站在一个平衡凳上，同时有十个人。(如果都成功了，直接进入。④）②请他们谈谈为什么能成功，并总结以下几点：
a、稳定重心，不要摇晃，不要推挤。
b、多想想同伴，采取靠近和侧站的方式，增加空间。
c、儿童手臂相互拉伸的技巧间隔。
③让孩子们再次活动，牢记同伴们成功的经历：控制平衡，站立姿势，要有序。
④结合现有经验，增加难度，再次玩游戏。
把两个平衡凳放在一起，减少空间，让20个孩子站起来。
⑤如果失败，引导孩子分析原因，再试一次。如果再次失败，老师会帮助孩子完成，告诉他们要注意什么，然后集体完成一次。
⑥如果成功了，老师会再玩一次。用表扬的方式告诉他们成功。
⑦一起感受成功的喜悦，欢呼。
三、结束部分玩了半天，身体累了吧？现在两个孩子互相帮助按摩，放松一下。
(老师可以评论活动)活动延伸:
与孩子们交流和分享未完成任务时的沮丧，以及通过合作和相互帮助站在平衡凳上的快乐，引导孩子们意识到，无论困难有多大，只要他们开始思考，相信自己，团结合作。