第一部门：新闻学、传布学、播送电视学的区别及代表院校
在文学那个学科门类里有一个新闻学专业类，新闻学、传布学、播送电视学是新闻学类里的三个详细专业。一提到那三个专业，人们天然会想到记者、编纂。是的，那三个专业都是培育新闻记者和编纂的，但是它们在学科研究对象、培育目的、所学专业课程、就业标的目的等方面仍是很大不同的。
第一：学科的研究对象差别
新闻学是研究新闻事业和新闻工做规律的科学；传布学是研究人类若何运用符号停止社会交换的学科；播送电视学是研究播送、电视、收集等群众媒体信息传布规律的专业。
第二：专业的培育目的差别
新闻学专业的培育目的：培育具有新闻学根本理论常识，掌握新闻采访、写做、编纂、评论、摄影、筹谋、编导、造做等根本技能，具备在新闻、出书、宣传部分处置编纂、记者、前言运营办理、音像筹谋、告白造做等工做的专业人才。
传布学专业的培育目的:培育具备传布学根本理论、英语寒暄才能、跨媒体理论才能和宽厚的人文素养的高级专门人才，培育能在播送电视、公关告白、媒体运营办理、新闻、出书、收集传布等范畴处置办理、筹谋、采编、造做以及教学和科研工做的专门人才。
播送电视学专业的培育目的：培育具有播送电视新闻学根本理论和宽广的文化科学常识，能在播送电视新闻宣传部分，处置编纂、采访、节目主持与办理等工做的新闻传布学高级专门人才。
第三：进修的次要课程差别
新闻学专业次要课程：新闻评论写做、中外新闻做品研究、公共关系学、报纸编纂、新闻事业办理、中国现代文学做品选、告白学等。
传布学专业次要课程：传布研究办法、收集传布学、新闻媒体与信息手艺、视觉传布、公共信息写做、媒体手艺应用、挪动通信手艺与开展、宽带手艺应用与开展、社会信息化建立等。
播送电视学次要课程：播送电视手艺根底、节目筹谋与编导、播送新闻与电视新闻、新闻心理学、播送与电视节目造做、主持人节目、电视摄像、电视节目造做、播音体裁理论、播音主持艺术等。
第四：就业标的目的、前景差别
新闻学专业就业标的目的：党政机关宣传部分、大型企业宣传部分处置新闻宣传工做、报刊杂志、出书、电台、电视台、网站等媒体处置新闻写做、编纂工做，也能够在机关处置文秘、文书、案牍筹谋等文字性工做。
传布学专业就业标的目的：在新闻媒体或大型企业处置活动筹谋、公关筹谋、案牍筹谋、网站编纂、案牍编纂、平面设想等。次要为收集媒体、文化传媒公司、告白公司处置上述工做，也可在报纸、杂志、电台、电视台处置新闻采编工做。
播送电视学专业就业标的目的：播送电视学专业就业前景十分好。
结业生能够处置新闻采访、写做、编导、播音、节目主持等工做，若是是具有播送电视节目筹谋、编纂、采访、办理等根本才能的结业生更受欢送。。
从上述四个方面，我们还能够看出来：新闻学专业偏重于报纸媒体的新闻采写与编纂，传布学专业偏重于收集媒体的新闻采写、编纂、筹谋，播送电视学专业偏重于播送电台、电视台新闻采写、编纂与主持以及节目造做。
他们各有特点，就业标的目的各有所偏重，但很难截然分隔。专业常识面、就业面相对来说，新闻学专业大于传布学专业，传布学专业大于播送电视学专业，但相关于专业性来讲，播送电视学专业性更强一些。
代表院校：1 中国人民大学(微博) 2 复旦(微博)大学 3 中国传媒大学(微博) 4 武汉大学(微博) 5 清华(微博)大学 6 暨南大学(微博) 7 华中科技大学(微博) 8 浙江大学(微博) 9 南京师范大学(微博) 10 四川大学 11 湖南大学(微博) 12 安徽大学(微博) 13 北京大学(微博) 14 河北大学 15 西南政法大学(微博) 16 上海体育学院 17 吉林大学 18 上海大学 19 西北政法大学(微博) 20 华东师范大学(微博)
第二部门：北大学霸告诉你若何冲刺复习，若何调整考前心态
数学：解答题重“思绪生成”得分空间大
鉴于数学解答题的可变性和多样性，关于数学的针对性复习，同窗们应该要自觉的反对低效率的题海战术，而是要在日常平凡的进修和操练中强调“思绪的生成”，逐渐熬炼起本身解题的思维才能。
关于高考必考的常识点，要做到全面的笼盖，勤奋构成思维的收集。同时要在日常平凡的进修中，强化计算。对计算，不克不及简单天文解为“算”，它更是一个“理”，要通过本身的理论，同窗之间的比照，感触感染差别的算法，进而体味到“算在想之后，想在算之前”的重要，进步运算才能。
加强填空题息争答题前三题的操练，在那类题上，得分空间很大。下一个阶段，一要加强填空题的专项训练，强调准确率的前提下，提拔速度;二要加强解答题前三题的专项训练，标题问题不要难，做完后，交换和深思处理那些问题的常规办法。
语文：识记考点要频频抓、重整理
针对考点，求“实”求“活”。
识记才能的考点（字音、名句）：练要短平快，化整为散，要抓频频，抓修订，重整理；记要记得死，背得硬，写得准（出格是名句默写），不死记硬背。阐发、鉴赏才能的考点（古诗鉴赏、现代文阅读）：不贪多，力图一篇一得。
针对题干，求“辩”求“合”。答题从审题起头！要树立审题意识。
标题问题“无一字无出处”，审题要准确全面，防捉襟见肘，防挂一漏万。
针对阅读，求“静”求“效”。“静”心地读，有“效”地写。“静”心地读，才气有“效”准确掌握题干要求，才气全面领会原文大意，才气快速确定答题区间，才气做到答题有“效”。
针对做文，求“思”求“深”。
“思”是思虑、思辩。“深”是深切、深入。做文要在“思”中求“深”，在“深”里显“思”。既要在“思”中有效且高效地审题立意，又能在“深”里，实在生动地脸色达意。
英语：停止第二轮记忆
单词复习要常抓不懈。背单词要留意：1。要选一本有例句和上下文语境的词汇书照着背诵，不要简单地列条目背诵。
2。每天都要背30-50个词，而且要不竭轮回。3。在阅读之中稳固单词。日常平凡做阅读理解题时，留意搜集掌握得欠好的词或词组，查明读音和意思、用法，停止稳固和加深记忆。
每天对峙限时的完形填空和阅读理解训练。留意完形填空的语感和阅读理解战略的培育。
能够将做完的完形填空的准确谜底填上，然后高声朗读，在朗读中，渐渐融会，培育语感。阅读理解要强化“跳读，略读，抓主题句，抓关键段落”等办法的训练。培育快速的阅读才能，巧妙的猜词才能，独立的阐发才能，准确的捕获主题句的才能，符合逻辑的判断才能。
熟悉各类体裁的写做套路，打破写做。
中学课文有记叙文、描写文、申明文和应用文等，因而，比力全面地停止各类体裁的操练是备战高考写做的关键。
物理：进步尝试设想才能
夯实根底，理清考点，完美常识系统。本阶段的复习仍然要抓根底，重整合，重视根本概念和根本规律的复习。对课本上的一些常用的物理思惟办法、公式推导、规律等要重视理解和应用。
重视物理尝试，进步尝试设想才能。物理尝试的复习次要掌握四个方面：1、实在掌握根本仪器的利用、丈量东西的利用和读数等根本问题。2、理解各尝试的尝试目标和原理、尝试办法、次要尝试步调、尝试结论。3、掌握一些尝试数据及误差阐发的处置办法，例如用图像法处置尝试数据、用控造变量法研究问题等。
4、留意设想性和开放性尝试，强化尝试设想才能。
生物：强化主干常识、核心内容
从高考命题看，课本是根底，应留意加深对课本中的根本概念、根本原理、根本规律的理解记忆。要有意识地积累课本中的结论性语言，从而训练用生物学术语言标准地答题。
复习时应把五本书中的生物学常识畅通领悟贯穿，并将常识间具有必然内在联络的章节停止归类、整理和归纳，用分枝法、辐射法、图表法等构成常识收集图。如许有助于在解答综合题时，快速准确地提取相关常识，培育常识迁徙与综合阐发才能。
政治：社会热点要多投入
复习中要对考纲所列常识点落实到位。
完好、准确地掌握根本概念和原理，做到“点点清”；构造常识收集，加强调动常识的才能；测验考试运用常识阐发、处理现实问题，进步描述和阐释问题的才能。
存眷身边的生活，对社会热点停止整理，排出关键词。
汗青：存眷长效热点问题
考纲是高考命题的根据，要认实体会考纲的要求，明白高考考什么，怎么考。
建议将通史复习与专题复习相连系，以通史为线索，以汗青阶段为依托，重视政治、经济、文化三者之间的内在联络，构建主干常识框架。
存眷长效热点问题，有些热点问题与汗青联络慎密，将持久成为高考命题的热点。
天文：重视空间判断才能
重视必修模块根本内容的根底性训练。
一部门学生天文总分不高，原因次要是根底常识的掌握不敷扎实，出格是对一些天然天文根本原理的理解和掌握禁绝，不重视常识的生成和联络，就常识讲常识，联络少、拓展少。要认识到根底常识的复习不等于常识的单纯记忆。
重视天文信息的获取、阐发与运用才能的轮回训练。
从掌握根底常识到运用常识处理问题需要履历一个训练过程，应着重对天文信息的获取、阐发与运用才能相关内容停止有方案的轮回与频频训练，而不是无目标地反复训练。