如何评价豆瓣9.2分的国产动画《请吃红小豆吧!》_对于一个孩子好吃懒做,不爱学习,该如何教育

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如何评价豆瓣9.2分的国产动画《请吃红小豆吧!》

文/叶秋臣

【动画 请吃红小豆吧! 1-11集剧评】

如何评价豆瓣9.2分的国产动画《请吃红小豆吧!》_对于一个孩子好吃懒做,不爱学习,该如何教育

某一天,我正无聊刷着豆瓣榜单,无意间瞟了一眼电视剧的排行榜。

当时的第一名还是港剧《再创世纪》,可惜有点烂尾了,害得我根本不想写完结篇的剧评。还有一个成绩名列前茅的同学,就是这个《请吃红小豆吧!》。

一个动画,能好看到什么程度,竟然挑剔的豆瓣朋友们都给到了9.2的高分。

如何评价豆瓣9.2分的国产动画《请吃红小豆吧!》_对于一个孩子好吃懒做,不爱学习,该如何教育

叶秋臣怀着好奇的心态,点开了这部动画。

结果一下刷完了11集,虽然每集只有3分钟,但看完到现在还觉得回味无穷(声音很奶萌),于是打算随意写点感受。

几乎没有任何深度,不需要分析剧情分析角色,也不需要窥探人物的内心想法,只是单纯地给你卖萌。

如何评价豆瓣9.2分的国产动画《请吃红小豆吧!》_对于一个孩子好吃懒做,不爱学习,该如何教育

故事的主角是一颗希望被吃掉的红小豆,来自一家总是将吃剩食物回收利用的甜品店。

为什么呢?因为他总是在各种甜品里出现,没有被吃掉的话又会出现在下一个甜品里。

他的内心戏很多,说话也很直接。

不过有些对白仔细想想,也挺有深意的。

叶秋臣挑选了一些自己很喜欢的片段,分享给大家。

1.他约了秃头的红豆晚上去酒吧喝酒,对方点了啤酒他却点了椰汁,因为“明天要上班不能喝酒”。

生活要有仪式感,还要有原则感。

2.今天我请客,明天你请吧。

秃头豆看着今天是唯一打折的机会,抢着买了单。结果,第二天他就被吃掉了。

红小豆省了钱,失去了一个朋友。

3.最期待的是人们吃食物的勺子,最害怕也是勺子打扰到自己的生活。

在红豆冰里生活的时候,他突然找到堆雪人的乐趣。结果正打算给作品照相,雪人就被一汤匙挖走了。

后来他再做了一个雪人,时刻盯着勺子到来的动向,表情一脸警惕,生怕又一次被“横勺夺爱”。

4.好不容易躺在人们的勺子里可以完成被吃掉的使命,结果最后的命运还是被装饰成雪人的眼睛。

那句话说得好,不是说没钱做下去了吗……怎么还是大难不死啊。

5.在红豆珍珠奶茶里,他与珍珠李建勋(一个珍珠为什么叫李建勋而不是珍小珠)在狂风巨浪中上演《泰坦尼克号》的生死离别。

然而只不过是奶茶被吸管搅动了而已。

你眼中的大风大浪,在更大体系人的眼中,都不是事儿。

6.红小豆悠然地在奶茶里游泳,想凑上前去调戏珍珠李建勋,结果被一股小屁熏走。

可能纯粹是为了搞笑吧,但有时面对喜欢的人就会无所适从,对方却并不在意小节。

7.在红豆枸杞糖水里,红小豆遇到史上最强大佬,枸杞建国老师。

要多喝水,才会变漂亮哦。

我们也是。

8.在地铁上遇见芦荟,透明的他总是容易被看穿。

既没有存在感,也容易被看穿。芦荟在饮料里一直都是容易被忽略的,只有在咬到的时候才感觉他的存在。

所以他很自卑。

红小豆说,你看我也如此平凡,但却是这部泡面番的主角哦。

再平凡的你也会有自己的力量,再没有存在感的你也会有喜欢你的人。

9.在红豆抹茶蛋糕里,摆出各种pose供其他红豆拍照。

其实拍照的不是红豆,而是人。

有时候我们和这群红豆并没有什么不同。

10.一碗红豆珍珠芋圆,因为人们在减肥,只被吃掉一半。

看来每次剩下甜品的时候,都有好多灵魂在沮丧,因为自己没能完成被吃掉的梦想。

11.有时吃不到小猪包里的红豆馅,只是因为他们都在追剧,不想看不到结局。

毕竟两颗红豆生下红绿两色的宝宝是很吸引人的剧情,怎么能不让他们看到真相再被吃掉呢。

尤其是这种绿豆伪装成红豆只为了爱情的俗烂剧情。

原来豆子们的偶像剧和我们的一样狗血。

12.红豆双皮奶里玩捉迷藏,被剩下和被嫌弃都是没能完成使命的表现。

红小豆和李建勋在双皮奶里玩游戏,勺子过来挖走了珍珠,但最后还是被嫌弃不应该出现在甜品里,而弃掉了。

虽然要义无反顾深深葬在你的腹中,却还是没能完成梦想被狠狠抛弃了。

好多时候成功就在眼前,但最无奈的是还有下一集。

看完11集,明明自己已经年纪一大把了,我却笑得像个孩子。

这部泡面番只有12集,目前更新到11集,还有1集就将完结。

虽然与这颗小豆子相处的时间并不长,但叶秋臣却很喜欢他乐观开朗洒脱不羁的个性。

想着最后的大结局是红小豆有可能会被吃掉,心里还有一丝丝不舍。

谢谢你,红小豆。

文/叶秋臣

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—本文著作权归原作者(@叶秋臣)所有,商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处—抄袭必究—欢迎转发评论—

  一部好的动漫从来不会受到绘制风格的影响

  《请吃红小豆吧》是一部很有趣的中国动漫。除了内容有趣之外,这部动漫最优秀的一点就在于它的别出心裁,走出了不同的风格。要知道,中国动漫在很长一段时间力都受到了国外动漫的影响,尤其是日本动漫。

  

  所以每当网上有人开始说国漫崛起,但是却并没有得到真正的关注。其主要原因也在这里,国漫并没有真的崛起,因为它还没有走出自己的风格。那些所谓的精良动漫,不过是套了日本动漫或者欧美动漫的一层皮罢了。

  不信你看,某些国漫如果遮住了出品方和配音的话,还能分清其真正的"国籍"吗?为什么日本动漫和欧美动漫能够让人记忆深刻,还成为人们口中的精品,甚至有人以它们的国家来命名这些动漫呢?正是因为这些动漫 *** 人们,绘制出了自己的风格。比如日本动漫,给人想到的就是二维人物绘制,你只要看到其人物形象就能想到日本这个国家,这与日本动漫人的坚持和努力也有关。正是他们长期坚持绘制这类型的动漫,按照固定的风格走下去,才能走出自己的味道,同时加以创新。

  

  而欧美动漫则是会让人想到三维立体动漫人物的打造,要不然就是漫威是硬核线条,或者是色彩丰富的卡通。近几年这类卡通画风却有着辛辣讽刺社会的动画片也十分受欢迎。这些原本看起来十分幼稚的画风,竟然能够被美国人 *** 成这样,还受到了巨大的欢迎。

  可见绘画风格本身并不能成为限制一个国家动漫的成长。日本动漫之所以会给人这么深的印象,是因为日本人坚持不懈地优化了自己国家的动漫内容和绘制风格;而欧美动漫之所以如此出名,也是因为精良的剧情发人深省。

  中国式笑料+中国式名字=中国式动漫!

  

  《请吃红小豆吧》的绘制风格带着点幼稚的色彩,它的构图十分干净,主角的配音还是采用形似孩子的音色,听起来十分有趣。这部动漫的每一帧都可以被截取用来到当作壁纸。不仅是因为这部动漫的配色都是采用温暖系的色调,而且在其绘制人物形象的时候,也尽量在往萌系风格上绘制。从小红豆到小珍珠,这些几乎都是存在于童话绘本上的人物被搬到动漫里面呈现。

  这部动漫的每一集虽然十分简短,但是动漫 *** 方并不会因此而疏忽剧情,每一集里都有笑料出现,在简单的场景中,让动漫人物做出一些搞笑的事情。而动漫的场景来源于现实,它将现实生活中的场景呈现出来,比如吃冰沙、喝奶茶等等。而故事的主人公是一只想要被人吃掉的成精了的红豆,它的名字叫做红小豆。

  原以为创作者在取名的时候如此随便,那么《请吃红小豆吧》里面的出场人物肯定是按照其种族来命名的。但是一只大胖珍珠的名字却叫 *** 。这个名字算是很有中国气息的名字吧。但是作为一只可爱的小珍珠,名气却如此'高端大气'。这也为整部动漫增添了不少笑料。

  有时候红小豆也会去酒吧,操着一口幼儿腔,却总是在做一些成人的事情。这种极大的反差感也为整部动漫增添了不少趣味性。

  不过这独特的画风,以及正宗的中国式笑料,无疑让《请吃红小豆吧》这部动漫加上了浓厚的中国特色。虽然这部动漫比起国内的其他动漫来说,显得幼稚很多。但不可否认的是,它的确受到了很多人的欢迎,也算是走出了自己的风格。是一部独特的国漫。

  现实在动漫中穿插着

  

  对于食物来说,被人吃掉应该是生命的终结,是令人难受的事情吧?但是我们的主角红小豆思维却异于常人,它想要自己被吃掉。并且出现在不同的场景中。比如在冰沙种,当它以为自己终于可以被吃掉的时候,却发现自己被用来当了装饰品。原以为事情会就此终结,却不知道什么时候,这只红豆又跑到了奶茶中。

  

  难道说这只红豆也有自己的生活 ?它在动画之外究竟是什么样子的呢?这就要涉及到红豆在酒吧里的剧情了。虽然它的声音听起来很童真,但是行事风格和话语却总带着成年人的一种沧桑。如果说被吃掉是一份工作的话,那么动画背后的红小豆是不是像一名上班族一样,平日里奔波在各种地方,为了实现自己的梦想而努力着?

  还真别说,这样一想到带了几分真实社会的味道。进入社会后找到一份工作,希望能够实现自己的梦想,有时却不得不做一些无用功。为了繁琐的事情奔波忙碌。这何尝不像是我们的现实生活呢?

  

  红小豆身上凝聚了现代中国人的影子,但是动漫创作者却将其隐藏在平静外表之下。

  说实话,动漫 *** 人们在创作动漫的时候,究竟是在创作着什么样的内容呢?而观众们在看动漫的时候,又在看些什么,希望能够看到些什么东西呢?这是动漫人的难题。在以前的观念里,动漫是给小孩子观看的,但是在现代,成年人也爱看动漫。那么动漫是否也应该做些改变呢?

  优秀的国漫

  

  国漫可期,因为还有人关注着国漫,并且努力创作出优秀的国漫。就像这部《请吃红小豆吧》,虽然这部动漫没有什么辛辣的讽刺,也没有像日本动漫一样,总是着眼于各种勾心斗角,或者是悲伤的温柔情感。但是这部动漫有着中国式笑料。在面对绝境时,既然无法解决困难,那就享受生活好了。发生在红小豆身上的趣事,以及它乐观的态度也感染了很多人。

  红小豆是最独特的动漫主人公,因为它的原身是一颗红豆;但也是最平凡的,因为它面对生活的态度也最贴近于常人。

  

对于一个孩子好吃懒做,不爱学习,该如何教育

对一个好吃懒做的孩子,最简单有效的办法是从增加体育运动开始。

一个好吃懒做的孩子,通常是生活懒散,没有规律,不爱动,饭来张口,衣来伸手,不爱动脑筋。一个字就是“懒”。

如果父母光靠嘴上督促恐怕难见到效果。怎么办,得首先让他“动”起来。

运动可以激发人的活力,改变情绪,增加神经的兴奋性。父母可以主动带领孩子一起运动。每天抽点时间,形成规律。比如乒乓球,羽毛球,或者慢跑等,根据父母的情况和孩子的喜好安排一些运动。

运动过后,孩子的心情就会变得愉悦,此时,父母再适时地让孩子做点家务,或者安排点与学习有关的内容,让孩子在不自觉中逐渐改变。

第二,父母尽量不要过多地替孩子做事。如果父母很多事情大包大揽,孩子就会有依赖性,不愿意主动做事,变得懒散。

通常家里如果父母过于勤快,很多事情都提前给孩子安排好了,就容易带出来一个懒惰的孩子。

第三,父母不要直接逼着孩子去做什么,那样只能适得其反。父母想达到让孩子做什么事的时候,需要讲究点方式和 *** 。本身懒散的孩子就是不愿意做事,不愿主动做事,如果家长再直接了当地逼他,他一定是更“懒”。家长需要侧面引导,让他在不自觉中去做事。

总结:对于好吃懒做的孩子,光说教是没有效果的。要让孩子动起来,有参与感。先把“懒”给治了,再说学习的事。没有哪个孩子天生就好吃懒做,一定是家庭的养成,所以就得从家庭生活入手来治。

对一个好吃懒做的孩子如何去教育,家长不仅需要一些 *** ,更需要懂得 *** 背后的教育教育原理和理念。

要想改变这样的孩子,我的观点是必须要让他承担起该承担的责任,尽到该尽的义务。

先问几个问题:

1.你认为孩子的教育中该不该严格要求,严格管理?

2.你在教育孩子的过程中是宠的多,还是管的多?

3.你的孩子在心中对你有没有敬畏感?

4.你觉得一个孩子应不应该守规矩,懂规则,担责任,尽义务?

5.当一个孩子比较听话懂事,能够体谅父母,能够承担责任,那么他再会不会好吃懒做?

几个教育观点:

1.我们对“不打不骂,教育出优秀的孩子”这句话理解有偏差。这里说的不打不骂,绝不是连严格要求都不要了。

2.对孩子要严格管理,从小就要在他的心理建立起规矩感,责任感和义务感。遗憾的是,我的日子越过越好了,但孩子却被越宠越坏了。实践证明,现在的孩子特别是被宠坏的孩子一定要管,再不管到想管的时候就迟了。

3.凡是那些初高中学坏的,叛逆厉害的,不学习常生事的孩子,十有八九都是小时候没管好。

4.孩子是管出来的,不是爱出来的,更不是宠出来的。当然,这里说的“管”不是指的打、骂、吼,而是指严格要求和必要的约束,必须让孩子承担起他该承担的责任。



请严肃的问孩子几个问题:

1.父母早早起床整理房间,做饭,打扫卫生,你凭什么就睡着不起?你有什么权利和资格睡着不起?如果这些是父母的责任和义务的话,那你的责任和义务是什么?你把自己的学习搞好没有?学习任务完成没有?帮父母做些力所能及的家务应不应该?你是不是家庭成员?是的话该不该承担一些家庭责任?

2.父母辛辛苦苦累死累活挣钱养家,你却游手好闲什么都不干,吃好的,穿好的,不满意还发脾气和父母顶嘴,你凭什么?你有什么资格这样做?父母有什么义务去为一个好吃懒做的孩子服务?

必须把强硬的信号和态度传递给孩子,让他彻底明白自己的责任和义务,从而在心理建立起规矩意识和责任意识。



划分家庭成员责任

1.父母应该承担的责任:勤勤恳恳工作,挣钱养家,赡养老人抚养孩子,干好自己的工作,尽好自己的本分,勤劳努力,积极上进,模范带头。

2.孩子应该承担的责任:认认真真搞好自己的学习。自己能做的事自己做,绝不让父母包办代替,即便有些事需要父母帮忙,也要态度诚恳的请求,而不是把自己的责任推给父母。

3.在家中,各自做好各自的事,每个人都努力做最好的自己,完成自己该完成的任务,承担起自己该承担的责任。家务劳动,必须全员参与,哪怕孩子只是倒个垃圾,但都必须要做不能袖手旁观。

我对孩子的教育要求一直都非常严格,他自己的衣物,学习用品等都是自己整理,早上起床自己叠被子,整理床铺;吃完饭自己收拾餐具;参加家务劳动必须承担一份责任。上学能乘坐公交,就绝不去开车去送。

做好阶段性总结

孩子的教育是一个漫长的工程,不是三天两天就能够看到成效的。有些事情必须得坚持,而且有些事情必须得下定决心,不能舍不得孩子,或许你今天的舍不得,正好就是害了孩子。责任明确以后,家庭每个成员都要努力,家长要带着孩子干,干给孩子看。

一个月开一次家庭成员总结评价会。梳理一下各自的表现和取得的成效。如果孩子在某些地方做的比较好,就要予肯定和大力的表扬,哪些方面还做得不好,也不要回避问题,及时给他指出来并要求他限期改正。

家长如果认真这样去做的话,我相信用不了多长时间孩子就会有所改变,也就会在他的心里建立起责任意识,规矩意识。

孩子能够承担起该承担的责任,能尽到该尽的义务,他就不可能是一个好吃懒做的孩子,而是一个勤学上进的孩子。

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