疫情期间，幼儿园每天推送的打卡学习内容，有必要学吗_如果您做教师，疫情期间，您是怎么做的

疫情期间，幼儿园每天推送的打卡学习内容，有必要学吗

你好，很高兴回答你的问题

个人觉得非常有必要 作为幼儿园老师有这样的做法，这些说明老师很有责任心，那么这样做对孩子也有很多益处，大概总结几点

1 监督培养孩子自律性 人都有懒惰性，长时间在家呆着会让自己生活没有规律，会变的懒散

2 监督培养孩子好的生活规律习惯 不上幼儿园会晚睡，晚起，长时间对孩子身心健康都不好。

3 幼儿可以学习更多的知识，特殊时期大多数孩子都已经放散啦，但是该学的孩子还是会学的，本来不怎么爱学的孩子，更不学啦，有老师网上监督，催促孩子不会落后。

六岁之前是孩子习惯，性格养成最佳时期，提前做好幼小斜街准备，不要等孩子上小学以后，让孩子小心灵承受压力太大，受不了。特殊时期要特殊对待，不能存有侥幸心理，反正都没开学，一个幼儿园学不学也不重要，等再开学的时候你的孩子就会有明显的差距。

疫情期间，幼儿园每天推出了打卡学习内容，我认为有必要学。

因为 既然老师发了，就有必要学一下，一般也不会太长时间，就几分钟时间，孩子既见到了老师，不忘记上学，又学到了知识。

虽然幼儿园不要求线上上课，但是幼儿园一般为了稳定老师和生源或者给家长一个交代（一般幼儿园都提前预交学费了），要求幼儿园老师每天在一个固定时间通过微信群发布学习内容。这样一来老师有事做，孩子每天也有学习内容，不至于长时间在家只顾玩，既然老师发了，孩子就有必要学一下。

每天几分钟，孩子不但能学到知识，还会想着老师，没有忘记上学。小班孩子不至于开学了重新哭闹着不去上学。我家小孩现在中班，老师每天用几分钟时间发当天学习知识，有时候是课本知识，有时候是儿歌，有时候是小游戏，有时候是画画，有时候是生活小技能，看着也挺丰富的，一天几分钟让孩子看着学一下挺好的。孩子也愿意学，每天会主动拿手机说她学习的，看老师教的啥。大班孩子面临着幼升小，更有必要学了。

至于题主在描述中说：老师每天都会发没有完成任务的孩子名单，我认为老师没有必要这样做。

因为孩子小，本来幼儿园线上学习就不是必须的，家长可以自己选择是否让孩子学，是否发孩子学习视频到微信群里。

老师可能为了督促孩子，公布没有学习的名单，反而会引起家长反感。我家孩子老师每天在微信群里表扬称赞完成的孩子，孩子看到别的小朋友发视频了，也要求发。老师从来没有公布过没完成的孩子，因为有的孩子做了学习，家长不想发。老师只是鼓励家长积极发，我认为老师这样做就很合适。

总之，疫情期间老师每天推送幼儿园打卡内容，有必要让孩子学，但是老师公布没学习的孩子名单，就没必要了。

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如果您做教师，疫情期间，您是怎么做的

你好，我是一线教师，看到这个题目，很想谈谈自己的网课方法。的确，如题主所说，网课都是各自在家完成，感觉有点封闭。然而，网课也可以像学校一样听课交流。

首先，我们可以自由进入一个班级的钉钉群，进行听课学习。我们学校建立钉钉直播后，迅速所有老师都加入第一个进行直播的班级，大家一起去听那个班级的课，学习网课教学经验。随后，我们以年级为单位进行联播授课，这种方式是非常好了，避免题主说你闭门造车。因为联播，必须同年级老师协商教学内容，并且一个老师授课，其他老师是必须听课的。因为只有听了，才知道教得什么内容，也能了解学生学习情况。正因为彼此听课，也就有了学习机会，所以网课让我们更自由听其他老师授课，学习经验。

其次，因为直播，有学生，有家长，还有学校领导，同事在听。一堂课准备更加充分，在准备中，自己的能力在提升。而想把课备好，会与同年级同学科教师交流教学内容，学生情况，因为交流，所以无形中又学了不少。

所以，在疫情中，网课可以让老师学得更多知识，为了避免单独行动，出现焦虑，老师应主动申请加入其他班级群，去听课学习。另外，在闲暇之余看看头条或是其他教学媒体，学习其他老师教学经验，提升自己。总而言之，多交流，虽不能互见，确可以网络联系。

由于受疫情的影响，老师和孩子们度过了一个较长的假期。为了不让孩子的学业受影响，各地都开展了网上教学活动。作为一个乡镇小学教师，我也积极的实施了自己的线上教学工作，我的做法是:

1，作为一个班主任兼语文老师，在线上教学第一个班会课，我首先给孩子们做了疫情防控知识专题教育，让孩子们明白什么是新型冠状病毒，面对疫情我们该怎样做，教育孩子们要用科学的态度对待疫情，知道疫情可防，可控，可治。

2，在进行综合复习的同时，利用碎片时间，对学生进行安全教育，生命教育，关爱自然教育，让学生知道动物是人类的好朋友，它们和人类共有一个美丽的家园，我们要和自然和谐共生。

3，在这个特殊时期，孩子们由于长时间居家，容易产生烦躁情绪，影响学习效果。在课堂上我尽量和孩子多进行互动，尽量使自己的课堂精彩生动，吸引他们的注意力，同时对他们进行心理疏导，缓解他们的压力。

4，通过班级微信群，钉钉群，鼓励家长多和孩子交流沟通，了解孩子的心里需求。在午读的时候，和孩子共读一本书，增进亲子之间的情感。指导孩子做手抄报，绘本，富丰孩子的家庭生活。

5，在临近开学期间，配合家长为孩子准备消毒用品，口罩，掌握自我保护方法，调整孩子心态，让他们坚信疫情终会过去，春天已经来到，春已暖，花正开。

在这个明媚的春天，老师要用自己的责任心，事业心，爱心，耐心，细心，守护孩子们的周全，为他们撑起一片明朗的天。