一个四十岁的大学教授失业了，该何去何从_新冠肺炎依然猖狂，下半年大学会不会无法开学了

一个四十岁的大学教授失业了，该何去何从

我也是一个大学教授，但是拥有自己的管理咨询公司，已经有20年，同时兼培训师，走遍了全国各地，拥有数十万的企业学员。我将从职业规划的理论，个人品牌的理论和我个人的经验，三个角度来解析你的问题。

首先从职业规划的角度来看，职业的选择要基于三个角度，第一你的价值观，第二你的动机，第三，你的能力结构。

你的价值观如何我不清楚，请你自己反省一下自己的价值观，这跟你现在的失业有何关系？这里我们不来谈基本的社会伦理价值准则地遵从问题，只是谈在正常的职业道德的情况下你的价值观，如何影响你的职业发展。

既然已经发展到失业的状态了，就说明你的价值观上至少有一点是不够恰当的，那就是与时俱进创新的价值观。是否与你将大学教授当成一门铁饭碗而不思进取，导致今天的局面有关系。如果是这样，那这个价值选择就要做大大的改变了，你必须自我突破。不过我相信既然你已经面临到现在的问题，显然现实已经给你一个深刻的教训，我相信今后你将发奋而起，必然会注重改变这个价值取向。

第二我来谈谈你的动机问题。动机也就是你的兴趣在哪里，兴趣点是你职业发展的原生动力，关系到你在这个领域能走多远。那你的兴趣到底在哪里呢？虽然不了解你情况，但是基本可以判断你是属于一个技术导向型的人才，不善于社会交往，不善于编织社会关系，否则也不至于落到如此地步。

但是技术也分应用型的和基础型的。基础型的技术人才需要有强大的理论功力和学科背景。如果只是一般院校的教授，也许在这方面还是不够有竞争力的。

我们都知道，真正做基础研究的都需要强大的科研资金的支持。课题的申报往往有更强大的学校品牌来支持，才有持续发展的可能。

所以对大部分非名牌的一般院校的教授来说，选择的往往是应用型技术的研究。而应用型技术需要有比较强大的社会关系处理能力和市场的敏变能力。如果你拥有的兴趣与你实际拥有的资源和能力不匹配，那结局也可想而知，这也可能是你导致今天局面的一个主要原因。这也就是说你的兴趣是基础型的技术，但是你的资源和能力要求你做的是应用型的技术，这种冲突会带来你的困境。

第三，你的能力结构。能力上至少可以分成对事情感兴趣的技术型和对人感兴趣的管理型，以及不喜欢被拘束，喜欢突破创新的独立型创新型人才。换一个维度也可以从你的逻辑能力，创意能力，沟通能力，人际交往能力等多个维度展开研究。我相信你既然具有教授的资格，一定也具有自学和研究的能力，所以这部分的维度怎么选怎么去分析自己，你大可以自主来完成。推荐你去学习施恩教授的职业锚理论。

这里，根据你这个题目，我觉得你应该是一个技术型人才，不善交往，不善沟通。这样的话呢，自主创业还是会有一些困难的，因为作为一个自主创业者，你必须自己学会去开拓市场，所以比较适合的是到一个部门去从事研究辅助工作。

关键在这里你要选好行业。因为既然原单位已经失业，至少说明原来的专业在市场结合上，应用上有些问题，所以可以利用教授所具有的基础技术研究能力去寻找新的行业方，尽可能去利用原有的知识和技能，开拓一个代表未来趋势的新行业。这里要做好的关键其实是心态问题，把教授放下从零开始这才是正确的心态。

其实像我这样已经做到这个层面（每个领域都得到国家级的奖励），连现有的咨询业务和培训业务都忙得顾不上来的，而且已经有人生的积累，什么也不需要干，就可以坐享一生的老师来说，我却在尝试去为我未来的20年做准备，布局新媒体，为什么呢？

其实一个优秀的人一定是基于未来看现在的。我是一个战略管理的老师，职业习惯让我比一般人看得更高一些，更远一些，所以就看到了未来所存在的问题。我希望有一天在我走不动路的时候，我能够坐在家里去做我喜欢的事情，把我那么多年的积累分享给大家。最关键的是，我觉得每个人的行善都有不同的表达，特别有钱的做慈善，把钱捐给社会，但是像我们这种做技术的，把我的知识和经验奉献给社会，也是另外一种慈善。关键是我现在愿不愿以一种新的姿态心态去从零起步。

‘接下来我从个人品牌打造来解析你这个问题。

所以导致你今天的局面与你在原单位得不到认可应该有关系，一般来说教授不至于混到失业的状态。为什么会造成今天这种局面呢？显然与环境的互动管理上有欠缺，这样的话，其中人际关系管理上，一旦不能妥善处理与关键人物的关系，就可能落得非常难堪的结局。

如何避免？其实需要借助个人品牌这个工具。因为个人品牌一旦树立，即使在一个小环境里面不被环境的管理者所待见，但是因为你拥有自己的市场自己的粉丝，是不容易被炒鱿鱼，或者说管理者是不敢轻举妄动的。即使你被动了，你还是因为有自己的市场，而不需要担心失业的。

个人品牌这个工具对一个大学教授来说最重要的价值就在于它是基于最终用户心目中的品牌资产，它不是按照他的领导者、管理者的要求亦步亦趋，而是拥有自己的粉丝，真正的用户。

从当前你的情况来看，运用个人品牌还有一个好处，就是利用个人品牌的定位，形象原理，以及品牌营销和品牌管理的工具，来帮助你在现在混乱的状态里面找到自己的位置，设计自己的角色标签和形象系统，帮助你迅速的走出混沌，建立自己新的价值，找到你的新的存在。当然这方面你必须掌握打造个人品牌系统的工具，而不是看到某些成功人士的经验，亦步亦趋。因为每一个人都是不同的，不同的特点，不同的能力资源，处于不同的环境下就有不同的打法，所以还要上升到理论的高度去学习掌握。

第三个部分我结合我自己的职业设计来解析你的问题。

我本人的职业结构是三位一体：管理咨询师加培训师加大学老师，我在这三个领域都获得了自己比较满意的成绩，否则我的经验也不足以成为你的榜样。

为什么我要这么设计我的职业结构呢？是因为：如果我只做大学老师，那我作为非名牌院校的老师，在纯科研角度拿国家课题角度比不上那些名牌大学的教授，所以我选择了一个应用学科市场营销和品牌来发展我的专业，在横向课题领域我做到了我们管理学院的第一，也做到了大部分高等院校老师做不到的成绩。

我的咨询师角色，帮我在应用领域获得众多的企业课题，让我在一线耕耘，始终能得到最前线的资料信息，经验。这是所有在学校搞纵向课题的老师所不能够得到的。而培训师让我在全国有影响力，让我把我管理咨询得到的经验运用到培训中，帮助企业得到发展，一方面因为实战落地得到企业的喜欢，另外一方面又因为培训业绩的突出而得到更大的影响力，受到更多的奖励，引起学校的重视。反过来因为培训和咨询在社会上带来的影响力，让学校很受益。学校的老师们领导们都成了支持自己成长的一方，为自己创造了更大的自由。所以我的三位一体的职业结构对我的人生与事业发展起到了很大的促进作用。

不知不觉中文章就写长了，本来可以600字完成的内容却写的那么多，头条并不会因为我多写的文字就给我更多的嘉奖和推荐，但是我觉得，如果能够帮到你，我多做的功夫就值得，也希望我这篇文章能帮助到更多的大学老师。

40岁的教授正是事业黄金时期！

教授是高校教师的职称，要经过评审才能成为教授，一般要经过助教，讲师，副教授，教授的顺序晋级。如果知名博士生的起点可能就高。现在中国30岁左右的教授都很少，一般都到四十以后才能成为教授。

40岁的教授为何失业？

教授是高校核心教师资源，特别是年轻教授。如果不是犯错不可能失业！

• 学术成果造假。如论文抄袭，待不下去了，学校只有息事宁人！开除。类似案例比比皆是！
• 履历或评级资料造假，被发现。
• 做了叫兽的事，被当事人举报。迫于舆论压力，只有辞退！
• 自己辞职，这个可能性极小。如果没有更好的去处一般不会辞职的！

失业后怎么办？

如果是有污点的人是很难洗白的，只能等过段时间，大家关注降了。趁着这段时间，好好反思下自己！

再去找工作！原来同级别的院校肯定去不了，只能考虑低级别的，比如民办院校。只要你有学术成果，有水平在，可以去民办院校应聘，真有点本事的教授在民办院校抢着要…

绝大部分失业的教授，尤其是40岁的年轻教授，正是事业如日中天的时候，中途失业原因并不光彩！根据实际情况反思解决问题后再出发！

新冠肺炎依然猖狂，下半年大学会不会无法开学了

感谢题主提出我一直在纠结的问题！因为我姐的儿子读大四，我哥的女儿在读研！

如果没有这次疫情，我外甥应该已经拿到大学毕业证了！我侄女已经研究生毕业了。

可是到现在为止，这俩个孩子都呆在家里大半年了，好在他们都是那种勤快听话懂事的孩子，不然做父母的真是要愁白了头。

所以对于9月份全国各大院校会不会开学这个问题，作为湖北人的我也是非常关心的。

就目前来看，乌鲁木齐和大连这两个地方，新冠肺炎还没完全清零，所以我估计这两个地方的大学开学时间会有推迟。

其它的地方经过大半年的严防严控，新冠肺炎得到了很好的控制，我相信九月份应该会准时开学。

当然，就算其他地方的大学九月份可以开学，也要做好充分的开学准备才行，因为大学不同于幼儿园，小学，初中和高中，大学生都是来自五湖四海，甚至还有外国籍学生，涉及的范围太广泛了，这在一定程度上存在着隐形的风险。

所以即使开学了，也要小心谨慎，口罩仍然是刚需用品，学生与学生之间尽量保持一定的距离，而且校园极有可能像高中一样采取封闭式管理，尽最大能力阻断病毒的感染。

2020年已经过去了一大半，九月开学季即将来临，中国人与猖狂的新冠病毒斗智斗勇，终于取得了伟大的胜利。

但是我们仍然不能掉以轻心，一定要时刻保持警惕。坚决抵制新冠病毒卷土重来。大学生在开学之际一定要做足预防措施，口罩，消毒液都是日常必备用品。

在党政府和全国人民高度重视新冠病毒的严防严控之下，我相信大学一定会如期开学的。让我们拭目以待吧！

高校是造成大面积感染隐患最大的地方，因为大学生一般来自五湖四海，其实不乏来自于疫情正高发的地方，加上无症状感染患者没有临床症状，所以这些学生就有携带病毒、已经感染的可能，如果某位携带者不小心成为“高校”的漏网之鱼，那就麻烦大了。

但尽管如此，我认为大学的正常开学秩序不会受到疫情的影响。因为前几天，国内部分高校才放假，学生刚从学校回到家中。而对比上学期与未来九月开学季的疫情情况，很大概率是上半年的更严重，那时候多个省份仍未清零，但还是在谨慎、稳妥的情况下完成了复工复产，所以下半年开学时应当更稳妥，正常开学不会受到太大影响。

因为

01：下半年的国内疫情放缓

相比于2020年上半年，国内疫情的形势已经明显放缓，多个省份连续多天清零。最近新疆确诊的疫情，根据专家的描述，也已经属于我国抗疫的第二阶段。

所谓的第二阶段是相对第一阶段而言，第一阶段就是武汉刚爆发时那种迅猛激增的状态；第二阶段就是北京、乌鲁木齐等地的零散无症状感染。前者防控的难度比较大，而后者，如果措施进行得及时，是比较容易压制下来的。

所以，上半年和下半年的对比，可以看出国内的疫情稍微放缓了，因而下半年开学应该不成问题。对于恢复学校秩序，既不可太掉以轻心，也不能太畏手畏脚，按照目前的形势来看是可以操作的。

02：国内已经恢复正常的复工复产

其次，高校能否正常开学的标准，要参照于国内的经济秩序是否能正常的运行。目前，国内已经恢复正常的复工复产秩序，很多企业已重新运作起来，如旅游景区，电影院等地方也陆续开业，大街上人来人往，每天都有很多的人在车站中转等。

等整个国家在推进正常的经济生产秩序时，高校恢复上课，开学也就是其中的一环。所以基于国内已经正常复工复产的节奏之下，高校开学应该不会受到影响，那些放了假的大学生也会按时收假回去。

03：上半年的经验，也证明防控措施有效，有足够信心开学

最后，是因为上半年在那种紧张的形势之下，开学后全国的高校都比较安全，没有暴发疫情的负面反馈。这说明，高校的疫情防控措施是做得十分到位，并十分见效的。因而只要按之前的操作流程去执行，下半年正常的开学秩序不会受到影响，因为上半年已经累积了恢复学校、正常上课的经验，下半年开学的信心是比较充足的。

目前，截止8.4日，有新增确诊的省份分别为新疆、辽宁、江苏、山东和广东，昨日新疆的新增确诊也从前几天的80＋降低到了28，速度明显放缓。但不可忽略的是境外输入一直存在，所以如果要开学的话，必须重视这几个省份的学生报到情况，并且做好境外把关的配合。

尽管疫情的趋势稍有放缓，但无论是高校学生或者各个相关的环节，都不能掉以轻心。唯有在有警惕的前提下去布局这些事情，那么大学才可以如期开学。