现在比较好的适合三四岁孩子学的思维课有哪些？麻烦各位推荐下_火花思维线上好还是线下好

现在比较好的适合三四岁孩子学的思维课有哪些？麻烦各位推荐下

我女儿学的是豌豆思维，我觉得挺好。女儿上的是私立幼儿园，有一天回来，跟我说：“妈妈，为什么有的小朋友完成杰力卡有礼物，我却没有？”后来，我找老师了解了情况，老师是给完成又快又好的孩子奖励了。我女儿是8月中旬出生的，全班年龄最小，而杰力卡又比较考查孩子思维力发展这块，她的能力确实会和同龄人有一定差距。在同事推荐下，我给她报了思维课，老师一对4这样线上教学，通过动画、游戏等方式，让孩子们在玩中培养思维能力。刚开始她还需要我从旁协助，到后面能独立学习，孩子确实在不断进步。再后来，她做杰力卡的题目，非常轻松。

其次，逻辑狗也是小朋友们很喜欢的一套训练思维的学具，简单聊教会操作，孩子们可以自己玩耍。

很高兴参与这个问题的讨论。

根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁属于前运算阶段，这一阶段儿童能使用符号例如词语以及头脑中的形象，来理解世界。

从国家卫生行业标准的<<0-6岁儿童发育行为评估量表>>以及教育部和联合国儿童基金会共同发布的<<0-6岁儿童发展里程碑>>可以看出，此阶段儿童重点是通过对于颜色以及基础形状的识别产生认知，家长或者老师可以通过绘本图书，积木玩具等方式进行培养。

这阶段孩子一般在幼儿园小班阶段，教师一般都会根据教纲进行幼儿园五大领域教学，这方面的基础培养应该是不用担心的。

如果家长觉得有必要，可以在窗口期间参加一些早教中心的感觉统合课程，通过运动发展和音乐启蒙，训练身体和心理整体的协调性。

如果家长在家自己教育，则可以陪同孩子一起看些绘本书，比如点点点这样简单颜色和形状识别的绘本。

火花思维线上好还是线下好

火花思维线上和线下各有优劣。
1. 线上好处：火花思维线上强调便利性、实时性和节省时间，线上交互也越来越普遍和方便。
线上火花思维可以省去人们的时间花费，同时对于跨国人员及在家办公或疫情期间的人员更加方便。
2. 线下好处：火花思维线下往往重视团队互动和实地体验，通过圆桌会议、工作坊等形式进行开放性和交互性的互动和创意碰撞，更容易激发参与者的灵感和潜能，并能增强参与者的沟通和协作能力。
因此，火花思维线上和线下各有优劣，根据不同的场景和需求选择恰当的方式是更加合理的做法。