幼儿体能毛毛虫赛跑教案_幼儿体育健康教案精选小班

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幼儿体能毛毛虫赛跑教案

回答如下:教学目标:

1.能够正确的跑步姿势,跑步时双臂自然摆动。

2.能够在比赛中认真对待每一个环节,尽力发挥自己的实力。

3.通过比赛,增强幼儿的身体素质和集体荣誉感。

教学重点:

1.正确的跑步姿势。

2.比赛中的团队合作。

教学难点:

1.如何让幼儿在比赛中认真对待每一个环节。

2.如何让幼儿能够在比赛中发挥自己的实力。

教学准备:

1.毛毛虫赛跑的赛道和终点线。

2.安全的跑步场地。

3.幼儿的运动服和鞋。

4.奖品和奖杯。

教学过程:

1.集体热身:引导幼儿进行适当的热身运动,如慢跑、操纵球等。

2.讲解比赛规则:让幼儿了解比赛规则,比赛中的注意事项和奖励制度。

3.示范跑步姿势:让幼儿看一次正确的跑步姿势,并让幼儿模仿练习。

4.分组比赛:将幼儿分成几个组,每组4-5人,进行毛毛虫赛跑比赛。比赛分成预赛和决赛两个环节。

5.颁发奖品:根据比赛成绩,颁发奖品和奖杯,表扬优胜者。

教学反思:

通过这次比赛,幼儿们增强了身体素质和团队荣誉感,同时也了解了比赛规则和注意事项,提高了他们的协作能力和竞争意识。在今后的教学过程中,应该注重锻炼幼儿的体能和意志力,让他们更加健康快乐地成长。

活动目标:   1、初步学习“毛毛虫向前进”的游戏方法,发展腿部力量。   2、通过探索实践、相互学习的方法摸索协同下蹲的技巧。   3、体验与同伴合作游戏成功后的快乐。   活动准备:   1、“毛毛虫”袖标与幼儿人数相等。   2、幼儿已具有“毛毛虫变蝴蝶”的相关经验。   3、音乐伴奏带、自制成品花。   活动过程:   一、热身运动,唤起活动兴趣。   幼儿扮演“毛毛虫”进行热身运动:下蹲摸花——弯腰吻花——绕花行进——隔花跳跃——两人放松   二、比较尝试,建构身体动作发展的新经验。   (1)毛毛虫妈妈示范单人下蹲走。   师:今天我们要学一个新本领,你们看妈妈是怎么走的?(教师示范下蹲走)。两人一体的毛毛虫一起下蹲走会怎样呢?请你们来试一试。   (2)幼儿分散练习两人协同下蹲走。   教师巡回指导,注意观察幼儿下蹲走的动作和两人空间距离,及时提醒和帮助动作协调弱的幼儿。   (3)教师在指定范围内请幼儿相互交流协同下蹲走的方法。    幼儿相互交流自己的经验感受。    小结:要想走得又稳又快,第一,两人之间的距离,一定要近一些;   第二,控制好速度,不能盲目求快;第三,步伐节奏一定要一致,我们可以用喊口令的方法来统一节奏:“一二一、一二一……”。   (4)再次练习。   幼儿尝试毛毛虫的造型练习下蹲走。教师巡回指导,注意观察幼儿下蹲走两人空间距离和动作速度,及时提示和帮助他们共同喊口令。   (5)教师变化条件,请幼儿继续尝试学习。   师:毛毛虫又长大了,快快变成四人一体。   幼儿四人一组练习下蹲走。   三、放松活动,感受“毛毛虫变蝴蝶”的成功。   师:毛毛虫越长越大,终于变成了美丽的蝴蝶。(蝴蝶四散飞舞、做放松动作。)

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