《高山流水》 阅读谜底
⒈那天我们是去寻山的。
⒉我们顶着碧蓝的九月,披着金黄的九月,兴致勃勃地去寻山。那天的气候很高爽。我们的心灵跃动得很年轻,实是登峰的好日子——那座顶峰,耸峙在梦境中,已经很久了。
⒊进入群山之中,坎坷盘曲,就没有一条曲路。山路固然难走,我们心里大白,要攀登那座顶峰,必然得耐心地走。何况山上四处有美好的花草,蓊郁的林木,展开一片活鲜的绿!让我们的眉眼也绿了,心灵也绿了。
⒋生活在平地上的人,一旦爬上了高山,实不可。
我们原是唱着歌来寻山的,不知什么时候,歌声已歇。山上斑斓的景物,原先会引起我们一阵大叫的,不知什么时候,再没有精神去理会。不错,山中有百般的好,可是,骄狂的人们哪,只能在马路上逃遂,到山上来,就薄弱虚弱得不如一只虫豸!
⒌盘盘旋旋,升起落降,路,没必要说,愈往上爬就愈苦。
时间,在山上。也失去了权势巨子,日影已过午,看看那座峰尖,却似乎越来越远了。
⒍早晓得顶峰是可望而不成及的,实不应来。 ⒎山,并没请谁来!⒏实的,山没有请谁来。山,严肃地站在那儿,不假人以辞色,是我们本身要来寻山的。想登上绝顶,领受独立孤峰的喜悦,岂能不品味孤单趱路的况味?
⒐孤单趱路,是我们实在的写照,我们是走在孤单中了。
有一半人落了队,剩下的人一句话都懒得讲。事实是怎么回事?莫非人的精神竟那么容易激扬而又容易消沉吗?想从记忆里找一句话鼓励一下,看各人的神色,我发现不是议论哲学的时候!谈什么哲学?哲学在高山上完全没有用场。
⒑泉水的溅溅声,从静寂之中传来,那对我们是亲热的召唤。
翻过一道山坡,就看一条细细的泉水,从那边峻峭的山坡上,蹦蹦跳跳地奔下来,在我们的脚下盘旋成一道溪流,然后扩展开向下流流去。看到那一股清泉,谁能不喜悦呢?尤其是攀附在群山中正感国顿徘徊的时候,我们怎能不以近乎感谢的表情欢呼起来?
⑾那一线银丝,从峰坳里流出,忽隐忽现,几乎好像幻影一般地柔弱,实不晓得它靠什么力量,能在山岳中开出一条河道来。
可是,壁立的山崖挡不住它,嶙峋的怪石阻不了它,末于穿过一切的障碍,奔驰而去!谁能答复,泉水,事实是柔弱仍是坚强?
⑿我们是来寻山的,没登上峰顶却已经颓唐；我们没想寻觅泉水,泉水却给我们树立了一个楷模。⒀我们不应学学那一脉山泉吗?
⒁不管人们怎么想,泉水只是自顾自地唱歌。
若是你喜好音乐,应该到山中来,听一听山泉之歌, 有时爽朗如银铃；有时激越如仰天吟啸；有时又悄悄地恋人的密语。懂么?山泉之歌是天然的音乐啊!世间的音乐家,有谁能把那一份灵秀、晶莹、活力,谱进美好的曲子?除了山泉,谁能?
⒂在那崇山峻岭间,山泉的歌唱给谁听呢?其实,我们没必要顾忌山泉歌唱给谁听,我们若是不来听,也有此外来听。
山爱听,谷爱听,一切大天然的家族都爱听,也许他们更能听得懂。我想,也许山泉底子就不要唱给谁听,否则它不会唱得那么悠然,唱给本身听,就不需什么理由。要说理由,也许活力无限的山泉就爱唱歌；或者说,爱唱歌的山泉才有活力吧!
⒃山泉是活力无限的生命之泉啊!在水深处,上层固然光滑如镜,下层仍然活动不息。
在浅滩上,飞溅起雪白的珠花,冲击岩石,漱荡幽壑,向山峦要道路。山泉,每一分钟,每一秒钟,都呈现着生生不已的活动。看遍种种的水,哪一种水能有山泉的生动?哪一种水又能有山泉的清亮?山泉,实像一片澄明而秀美的心灵啊!
⒄我们盘桓在泉水旁,不忍分开。
⒅我们不应学学那一脉的山泉吗?⒆那天,我们末于登上了山岳。
⒇我们欣慰,不只是因为抵达封顶,更因为认识了高山和流泉——高山教我们以亘古的安好,流泉教我们以长生的不息。
[21]我们的生活中应该有歌,应该有高山流水之音的。
1。连系全文看,本文题目“高山流水”有什么妙处?（2分）
2。按照⒉到⒍段内容,归纳综合“我们”登山的表情变革,并填写到下面的横线上。（2分）
。 →无精打采→ 。
3。第⒐段能够删掉吗?为什么?（2分）
4。本文语言漂亮生动,请详细阐发第⒁段中划线的句子。（4分）
⒈有时爽朗如银铃,有时激越如仰天吟啸,有时又悄悄地像恋人的密语。
⒉世间的音乐家,谁能把那一份灵秀、晶莹、活力,谱进美好的曲子里?除了山泉,谁能?
5。
汪国实的诗《祝福》：当你走上峰巅/使走进了风光/也走进了风险/你要把稳了/不要在那个时候晕眩/你还要警觉/悬崖裸露在前边/凤躲在后面……我的伴侣/愿你/静似青山/动若波涛与本文在写做手法上有异曲同工之妙,请简要阐发。（2分）
6。
本文以“寻山”贯串始末,你从文中“寻”到了什么?（至少三点）（3分）
谜底：
1。谜底示例：归纳综合次要内容；高山和流泉,暗合钟子期和俞伯牙抚琴遇知音的典故,提醒文本的主题,从高山和流泉中探寻生命的意义。
评分：一点1分,共2分,意思对即可。 2。谜底示例：兴致勃勃 懊悔莫及 评分：一空1分,共2分,意思对即可。
3。谜底示例：不成以。构造上,起到了承先启后的感化；内容上,极写“趱路”之苦,为下文看到清泉后的喜悦表情蓄势铺垫,起到了比照映托之感化。
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4。谜底示例：⒈接纳排比、拟人和比方的修辞手法,表示出了流泉的种种音韵美。⒉先设问后反问,凸起了流泉不
可相比的灵秀、晶莹和活力。
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5。谜底示例：接纳托物言志的手法,借助明显详细的形象,表达思惟豪情,富有传染力和艺术性。
评分： 2分,意思对即可。
6。
谜底示例：要获得灿烂的成就,须耐得住孤单,并付出艰苦的代价。以柔能够克刚。生命在于运动。