因疫情幼儿园不开学，大班升小学的小朋友该准备学点什么

因疫情幼儿园不开学，大班升小学的小朋友该准备学点什么

因疫情幼儿园不能开学大班升小学的小朋友该学点什么？

其实我们经历了幼儿园的读书阶段，如果马上要升小学的话，那么我们要考虑幼儿园的教学方法和课程特点，与小学的差异，根据这些来判定孩子是否能适应小学的一个准备阶段，那么我们根据个孩子的特点来进行针对性的训练，可能会帮助他很快的适应小学一年级的一个上课特点和模式。

首先是饮食习惯方面。我们的幼儿园上课是活动加一些上课讲解的过程，但是我们更多的是穿插了很多的活动，也就是孩子很多时候是在活动中度过一节课，那么他们的专注力，还有很多的情绪，其实是在适应幼儿园阶段之后，回到小学的话，我们需要重新的去考虑孩子的一些上课注意力的训练以及一节课45分钟是否能够坐定专注地听一节课。

如果孩子存在这些问题，我们就可以在这段时间去训练孩子坐在位置上去专注地做一件事情，我们可以分段阶段性的来训练，可以开始的时候训练他做10分钟，然后如果好的时候可以时间逐渐的往上加，让其在做好的情况下去专注的做好一件事，那么对于开学上课的话，可能这一点是非常有帮助的。

然后就是学习用品的一些收拾和管理方面，我们在生活中可能训练孩子如何去收拾自己的玩具和其他的用品，如果这点习惯管理的非常好的话，那么我们在新的学期中小学很多的书籍以及专业等等就都将有利于他适应小学的生活。

再一个就是学习方面，如果我们要想适应小学一年级的生活，那么有一些技术知识，其实是可以在学前班的时候去训练，但是很多孩子可能没有经历学前班的学习，在一年级我们也可能能够跟着老师去把课程的基础一点一点的积累。

但是如果孩子想着这段时间孩子没有什么可以去辅导和学习的话，其实我们可以提前去做一些小学的一些基础性的方法训练。不一定要，使多少次，或者是会算多少题。比如我们可以去训练孩子数与物品的对应几个物品，用哪几个数字来表示，我们不一定是机械性的训练，孩子在对数学数字的一些认识，但是我们有了这个量感之后，对于小学的一些数学训练，其实是有一定基础帮助的。或者是语文的一些语言训练以及读书的一些读书方法等等，可以让孩子去练习自己的普通话和一些发音，让他在读书中培养自己良好的语感。

当然我们这些只是进行一些基础性的训练，不要为了追求目的而增加很多的强度，那么对于孩子来说学习兴趣当然是最重要的，我们千万不要为了达成某一项目标，强加给孩子很多的任务，那么这样的情况下可能孩子会产生抵触的情绪，觉得学习给他增加了很多很厌烦的东西，那么我们就得不偿失了。