推荐幼师读的书有哪些？
因为阅读，总有惊喜。这里推荐几本适合幼师的专业书籍。
1、如果你是新老师，可以读《新手老师上路》——幼儿园老师入门必读》
——“小脑袋，大问题——促进儿童深度学习的高水平问题”
读过的人都说质量很高，也是一本指导意义很强的幼师书。幼儿教育从业者不容错过。
美国幼儿教育协会推荐幼儿园教师必读书籍，从根本上改变师生互动方式的必读书籍，帮助幼儿发展成长型思维。
——《让孩子爱听你说——幼儿园老师说话的艺术(第二版)》
阅读这本书的经历将是一个训练过程，以适合儿童年龄的方式与他们交谈。它给了你进入孩子内心世界和与孩子建立联系的关键，引导你从孩子的角度“三思而后行”。
从孩子的角度和孩子交谈，无论是幼儿教育从业者还是家长，其实都要学习。说什么，怎么说，为什么要这么说？不是随意的！我们的言行决定了孩子的言行，一定要认真学习！
2、如果你对区域活动指导感兴趣，可以阅读
——“体验儿童：宋庆龄幼儿园区域活动案例”。
3、如果你对项目活动感兴趣，你可以阅读：-“小探索者-幼儿教育项目课程教学”
——《儿童学习档案-真实记录儿童学习过程》
——《走向计划教学-幼儿园计划教学探索与案例》(毛美娟、华 培 主编）
——观察和记录幼儿园自主游戏——从游戏故事中发现儿童。
新西兰的“学习故事”也是这本书告诉我们的，“孩子们是作为一个有能力、自信的学习者和沟通者长大的”。
这本书不仅是一本关于儿童游戏观察、记录和解释的书，也是一本指导幼儿园教师如何进行独立游戏和户外游戏的书。游戏是孩子们学习的最重要的方式之一，那么，玩什么，如何玩呢？室内外都需要它。
——以游戏为中心的幼儿园课程
作者是美国儿童游戏研究领域的先驱。这本书完美地结合了游戏故事、游戏理论和幼儿园课程，易于阅读和使用。可以说，阅读这本书几乎可以在这里找到所有关于儿童游戏的问题的答案。
4、如果你对专业成长感兴趣，你可以阅读这部经典的学前教育作品
——与幼儿教师对话-走向专业成长之路
——“做一个有洞察力的幼儿教师”
这本书获得了美国“2015年专业发展图书教师选择奖”。帮助教师检查他们对孩子的反应，破解孩子行为的密码，成为理解孩子的幼儿园教师。
读孩子是我们都必须做的。只有了解他们，我们才能知道如何更好地与他们沟通和互动，促进他们的学习和成长。
——《儿童问题行为识别与应对(教师)》
美国经典畅销的儿童行为管理指南告诉我们，儿童问题行为的处理是一个“园艺系统”项目，春风化雨，润物无声，而不是“头痛、脚痛”的手术。父母经常问“为什么孩子这样那样”，问题无处不在。也许这本书可以回答很多问题。
5、老师、家长必读的好书
——《0-8岁儿童纪律教育——给老师和家长心理建议》是一部被书名耽误的教育经典。可以说是家长的必读书，教你养育自尊+自律的孩子。
纪律教育实际上是中国教育和文化的重要组成部分。所以它真的很适合中国幼儿园老师和家长一起阅读。
——蒙台梭利的经典作品《童年的秘密(汉英双语版)》揭开了儿童神秘心理的面纱，是家长和教育工作者必读的书。
我们都知道“儿童敏感期”这个词。起源于谁？蒙台梭利。因此，阅读蒙台梭利的起源太重要了。这本书需要参考和学习。这是经典中的经典。
6、如果你不知道一些心理学原理是“活学活用”，不知道如何与自己的教育实践联系起来，不知道如何在写文章的时候运用一些学过的心理学理论知识，那么读这本书的时候，你可能会觉得心理学原理其实很亲切。
——教育中的心理效应
7、也许看完这本书，你会对日常生活中孩子的行为有一个豁然开朗的认识。
——阅读儿童思维：儿童学习和幼儿教育的作用。
——儿童0-12岁的心理学
从怀孕到小学，了解孩子每个阶段的成长，全面启发孩子的智慧。这本书涉及到从母亲怀孕到婴儿上小学的各个发展领域。我不仅需要读一次，我认为它适合再读一遍，直到消化。
——改变儿童心理学的20项研究
这本书有一些理论。选定的20项研究涵盖了儿童的认知发展、知识发展、语言发展、社会发展、家庭教育和临床问题。
读完这本书后，我想你会成为儿童发展的专家。所有的实践都有理论认可，所以理论来自于各种实验。阅读这些书籍不仅可以扩大他们在理论上的常识存储，而且可以结合儿童在实际工作中的行为形式进行更合理的教育转变。
附录：幼儿教师必读书
新手老师上路！
和孩子们一起跳舞——给中国幼儿教师的50封信
《教育科学与儿童心学》
《不跪着教书》
“学习，不听学校”
与教师一起成长的《与教师一起成长》
《幼儿教师专业发展》
“不是孩子的问题”
如何研究教师的作质？
“向孩子学习”
“知道如何学习”
“明日学校”
《爱弥儿》
“你好，孩子们”
《儿童心理咨询》
《儿童认知研究奇妙心灵的新发现》
《学生行为管理-教师应用指南》
《小学生心理咨询笔记》
《教师角色与教师发展新探》
《拯救男孩》
“儿童心理测试-更好地理解儿童”
《儿童绘画心力学》
《与幼儿教师对话》
《15 分分钟改变孩子》
《儿童游戏-在游戏中成长》
《育儿心理学好入门不可不知》
“快乐学习-走向对话”
《给爱自由》
甘蔗有多高？
《方向教学-幼儿园方案教学探索与案例》
《爱与教育》
“国际教育新理念”
《 以幼儿园教育教学为重点：反思与评价 项修炼》
《给幼儿教师一把钥匙》
《师生沟通艺术》
《小探索者-幼儿教育项目课程教学》
亲爱的老师，写给你。
“捕捉儿童敏感期”
“好妈妈胜过好老师”
