古诗词阅读理解的技巧和方法？学习古诗词的六大好处？

古诗词阅读理解的技巧和方法？

1、阅读古诗及其鉴赏方法：抓诗眼、抓意象、明意境。

2、诗眼:诗歌是语言的艺术，古人写诗特别注重“炼词”。一首诗或一首诗中最生动的词，一般是动词和形容词。比如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝春闹”中的“闹”字等。，使诗歌生动，境界全出。

3、形象:作者在诗中所写的场景和物体，这种客观的“象”与作者通过场景抒情的“情感”、咏物所说的“志”的完美结合。

古诗词中的形象往往是一致的，有规律可循。比如“梅花”是高尚品格的象征；“月亮”代表思乡之情；“红岩”是传书的信使等等。有时候诗人会创造一群形象，比如马致远的《秋思》，创造了11个形象，用“断肠人”的中心形象来表达思归怀远的秋思。

4、艺术理念：艺术理念是艺术作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透作者含蓄、丰富的情感形成的艺术领域，可以诱导读者的想象力和思考。优秀的古代诗歌创造了具有广阔艺术空间的艺术理念。诗歌艺术理念（场景）之间的关系往往更多的是场景、场景和场景的融合。

艺术理念的特点是：慷慨、悲壮、充满活力、宁静、自然、壮观、悲剧、孤独、冷漠等。可以看出，抓住这些关键点，我们可以通过语言障碍，快速触摸诗人的精神世界，进入诗歌的艺术领域，回答诗歌的问题。

学习古诗词的六大好处？

1、学习古诗文可以陶冶人的情操，丰富人的精神世界。在学习诗歌的同时，你也可以学到很多关于历史、地理和文化的知识，这些知识可以终身受益。

2、古文名著不仅是教育人的宝贵精神食粮，也是教育一代学生写文赋诗、提高表达思想和情感的典范。

3、童年时记住的东西，就像日常饮食一样，会变成营养，成为生活的一部分，长大后可以自然地用于学习、工作、待人接物。

4、背诵古诗不仅是为了让他们学到很多知识，也是一种情感和民族性格的影响。继承温柔、诚实、快乐、悲伤、不伤害的诗歌教育，使儿童培养孔孟倡导的最大、最刚性的个性。

5、学习古诗词，尤其是那些著名的文章和句子，都是人生哲学和中国灵魂，字不虚设。一篇文章有几篇文章，优秀的文化知识潜移默化地融入每个人的心中

6、学习古诗有助于培养学生的想象力。古诗词具有简洁、抒情、篇幅短而丰富的特点。

7、能使学生受到美的影响。古诗将色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体

首先，学习古代诗歌有利于培养学生的想象力。古代诗歌具有简单、抒情、空间短、丰富的特点。在学习中，要充分理解诗歌的艺术概念，诗歌的意义，我们必须依靠自己来补充和理解，这需要充分发挥学生的想象力。

同时，对于小学生来说，他们有丰富的想象力，可以用古诗词作为联想、补充和创作的起点，从而构建想象中的图片。

古人云：不一字，尽得风流。就是这个道理。

第二，可以培养学生。古诗教学给了我们发挥想象力、发展和创造艺术的空间。

当学生阅读古代诗歌时，他们看到了诗歌中描绘的大多数图像，然后根据诗歌的想象力重建和组合大脑中记忆的各种图像，从而在大脑中创造一个新的图片。

这不仅对诗歌有了更深的理解，而且充分发挥了主导作用，发展了他们的能力。

这对提高学生的阅读能力和作文能力，进而提高学生的语文能力，促进智力的发展起着重要的作用。