我的购物经历教案反思大班?
购物经历教案反思对大班是有必要的,因为购物是每个人都会参与的经历,通过这个教案可以帮助大班孩子们学习如何正确购物,如何节约和理智消费。
此外,购物经历教案能够帮助大班培养理财意识,提高他们的财经素养。
在教案实施中还应注意选择合适的课堂 *** 和教具,因为大班孩子们的接受能力和注意力有限,需要用游戏化、趣味化的方式来讲解,让孩子们更容易理解和接受。
此外,购物经历教案也可以延伸到社区活动或者亲子活动中,让孩子们亲身参与购物和比价活动,增强他们的实践操作能力和团队协作意识。
这对孩子们今后的生活和成长都是非常有益的。
1. 我的购物经历教案反思对于大班学生来说是必要的。
2. 原因是大班学生处于探索世界的年龄,对于购物这个主题很感兴趣,但他们对于如何在购物过程中培养责任感和理财知识的认识还不足。
本教案的目的就是在购物游戏中教育他们要如何理智消费、比较价格、识别质量等方面做出负责任的选择,同时提供基础的财务知识培养。
3. 如果没有这样的反思教案,即使孩子们喜欢购物,那么他们只能凭感觉做出消费决策,而不会理性思考。
而理性思考却是财务管理中最重要的一环。
作风整顿十八项内容?
一、不在工作日中午饮酒、不在公共场合吸烟;
二、不从事有偿家教或第二职业;
三、不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生;
四、不出入私人会所,不到经营性娱乐、健身场所消费;
六、不以各种名义收受学生家长的礼金礼品、利用职务谋取私利;
七、不迟到、早退、无故旷勤,严格遵守考勤制度和请假制度;
八、不空堂、拖堂、无教案上课、不让学生家长或学生代批作业或试卷;
九、不在工作期间上从事网络聊天、炒股、打游戏、看视频、玩弄手机等与个人工作专业无关的活动,无工作需要不上网;
十、不在上级规定收费项目和标准以外收取学生任何费用 、不强制学生购买学习辅导资料、向学生推销商品;
十一、积极参加各种调研活动,密切联系师生,切实为学生搞好服务,热情接待家长及社会各界来访,及时化解各类矛盾;
十二、严格要求自己,确保在执行上级规定、反“ *** ”和遵守各项制度等方面不出问题。