孩子上一年级了,可识字量太少,如何快速提高孩子的识字能力?

1天前 (01-09 20:03)阅读2回复0
wsygfsj
wsygfsj
  • 管理员
  • 注册排名5
  • 经验值474540
  • 级别管理员
  • 主题94908
  • 回复0
楼主

孩子上一年级了,可识字量太少,如何快速提高孩子的识字能力?

孩子上一年级了,可识字量太少,如何快速提高孩子的识字能力?

前期对孩子管理疏忽,觉得孩子小,没必要学太多,等再大点,老师一点就通了,没基础,啥都不会,老师累死也点不通,久而久之孩子就养成了那种习惯,自然而然就不愿意去学习了,另外现在手机普及,估计孩子肯定喜欢玩手机,看电视,时间久了只顾玩手机就不爱学习了。

我家的还好。前期也是因为看我玩手机她也玩,我不陪她,她就玩手机,啥也不管不说,还躺着玩,怕她眼睛看坏。就把手机瘾戒了,陪她一起学习一起玩了。

我给你说说我家的咋培养的吧

四岁到五岁半之前,唐诗三百首四本书背了一遍。

小班因为学得快,背书容易,慧童里面的关于唐诗的内容都是第一个背会,甚至老师还想让我转大班,说孩子学的可以。能转,我都没搭理她们,就这样边学习边玩的到了大班

大班刚开始写字,字帖就买来了,每个星期,节假日,都在我这里练字,包括笔画笔顺拼音之类,大班寒假。幼小衔接识字1020,1200写了一遍,读了一遍,包括组词在内,暑假,幼小衔接测试题一套做完,唐诗三百首写了一遍读了一遍。每次有唐诗课,老师都让她站在讲台上教小朋友们读唐诗,估计小老师当的很过瘾吧[大笑]

学前班,前半学期拼音学的特别好,后半学期好老师走了。老师发音不标准,拼音学的一塌糊涂,更崩溃的是每周在我这里纠正发音之后,到学校又成那样了,包括写字拼音都差的让人无语,我一点一点给她纠正了,学前班寒假,小学生必背75首古诗词写了一遍,读了一遍,幼小衔接测试题两套,完毕

暑假因为嫌她写字墨迹,所以整个暑假唐诗宋词三百首四本书,写了一遍,读了一遍,彻底纠正了她的墨迹。

现在一年级,因为之前投入多,基础差不多,所以现在学习不费劲挺好的,写作业又快又好,只不过考试不在书本范畴,全靠她们自己发挥,整个班级包括1-6年级都没有满分的,但是每次平均成绩出来她总是第一名,如果基础不好,连及格都难,之前学习就是每次讲新课,提前抄课堂笔记,自己写,自己读,第二天老师提问问题,和别的小朋友抢答,都抢不过她,唐诗类也是,让她站在讲台上教小朋友读,老师当的真过瘾,包括数学也是,每次课堂作业都抄她的,不过她总把答案写错,等她们抄完她边走边改正确的。问她为啥,她说不喜欢小朋友抄她作业,无语……

目前还在累积识字量,早上早读,读故事,唐诗宋词三百首,每周朗读一首古诗词1-6年级的,格林童话以及365夜童话故事,还有弟子规小故事随机读,我家现在读书还可以,点着字一个字一个字读,挺好

0
回帖

孩子上一年级了,可识字量太少,如何快速提高孩子的识字能力? 期待您的回复!

取消