幼儿园小班健康教案讲卫生不生病?

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幼儿园小班健康教案讲卫生不生病?

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病?

活动目标

1、让孩子知道保持身体清洁的重要性,知道每个人都喜欢干净的孩子。

2、培养孩子的初步自理能力,养成爱清洁卫生的好习惯。

活动准备

情景歌曲《寻找朋友》、讲卫生,课件《小猪变干净》,手里拿着洗手用具(水盆、肥皂、毛巾)。

实录活动过程

一、引入兴趣

老师:孩子们,听!什么声音?(播放录音《找朋友》)谁在找朋友?他找到朋友了吗?让我们看看。

(分析:这个环节有效地利用了“孩子好奇心强”的特点,吸引了孩子的注意力,激发了他们对猜测的兴趣,从而激发了孩子的观看欲望。)

二、看课件《小猪变干净》

1、老师:小猪找到朋友了吗?

儿童:没有。

2、老师:为什么兔子和小白鹅都不愿意和小猪玩?

孩子:因为小猪太脏了。

3、老师:小猪该怎么办?让我们帮他想办法。

幼儿A:自己玩。

幼儿B:自己玩太无聊了。再找别人。

幼儿C:别人也会觉得他脏,不跟他玩。猪应该洗干净。

••••••

老师:我们来看看小猪是怎么做到的。

继续阅读课件后提问:

4、老师:猪是怎么变干净的?

孩子:洗澡!

5、老师:猪变干净后,兔子和白鹅愿意和它玩吗?

孩子们:小兔子和小白鹅都愿意和小猪一起玩,他们玩得很开心。

6、老师:你喜欢和什么样的朋友玩?脏的还是干净的?

孩子:我喜欢干净的朋友。

小结:小兔子和小白鹅愿意和干净的小猪一起玩,我们喜欢和干净的朋友一起玩,每个人都喜欢干净的孩子。

(评论:在这个环节中,我使用孩子们最感兴趣的动画课件,通过视听结合调动孩子们的感官参与,引导孩子们以问题的形式思考,并利用孩子们愿意帮助他人的特点来激励他们帮助猪找到方法。在这个过程中,孩子们可以仔细观看,主动思考。)

三、洗澡

1、老师:每个人都喜欢干净的孩子。猪用洗澡的方法变得干净了。让我们洗个澡,做个干净的孩子。从哪里开始洗?

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