金点子一：
我们所存眷的情状问题：
动物是地球最宝贵的财产，我们学生的用纸浪费现象很严酷，造纸的原料良多都来自于动物，会招致对生态平衡的损坏。一些生活中的木造易耗品也要留意得当利用。
我们认为能够改良的 *** ：
1、 将旧操练本中未用完的纸张拆订起来，做草稿本，
2、 搜集用过的草稿纸和旧功课本及试卷，找到适宜的路子，送到造纸厂从头加工成能够利用的纸张。
3、 节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。
4、 尽量节约用纸，无论是手纸仍是餐巾纸，能用手帕取代的就用手帕取代。
5、 在废报纸上操练写毛笔字和画国画。
6、 有些包拆纸，能够做成手工艺品，美化生活。
7、 尽量不消一次性碗筷。
8、 便利筷或竹签利用后能够收受接管操纵，做成工艺品。
9、 不要用机械的 *** 损坏、损害树木。
10、 多种植动物。
11、 把拆修中剩余的木头、木屑送往造纸厂，削减砍伐树木的数量。
12、 和日本人一样，珍爱本身国度的每一棵树，用法令来准则人们的庇护意识。
我们的改良计划所面对的问题：
1、 各人没有重视对动物的庇护。
2、 用过的废纸没有得当的往向。
3、 同窗们有大手大脚的坏习惯。
金点子二：
我们所存眷的情状问题：水资本的紧缺
我们认为能够改良的 *** ：
1、 能够把用过的但相比照较清洁的水冲马桶、擦地板或者浇花。
2、 用水间歇能够把水龙头关上，禁止没必要要的浪费。
3、 少量的衣服用手洗，禁止洗衣机洗时利用大量的水。
4、 洗澡时，将开头空房的冷水积存起来，能够洗衣服或此外用场。
我们的改良计划所面对的问题：
1、期待二次利用的程度时放在哪里。
金点子三：
我们所存眷的情状问题：电资本的节约利用
我们认为能够改良的 *** ：
1、 没人或没需要的时候，不开灯、不利用空调。
2、 分开房间后随手关灯。
3、 统一个房间，在摘光情状优良的情状下，不消开两盏灯。
我们的改良计划所面对的问题：
同窗们有熟悉上的误区，认为只要我付得起电费，让本身恬逸一点，多用点电有什么关系。
金点子四：
我们所存眷的情状问题：塑料袋的利用
我们认为能够改良的 *** ：
1、 不随意扔塑料袋，对大天然有害。
2、 超市里的塑料袋能够当垃圾袋。
3、 买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。
我们的改良计划所面对的问题：
各人图便利和美好，不肯意利用布袋或篮子。
金点子五：
我们所存眷的情状问题：节约汽油，庇护情状
我们认为能够改良的 *** ：
1、 能坐公交车上下学的，就不消专车接送。
2、 往很近的处所处事，就步行或骑自行车往。既环保又熬炼身体。
我们的改良计划所面对的问题：
1、 进修太严重，时间不多。
2、 同窗们有虚荣心，觉得家中有汽车接送才够层次，若是坐公交车有些丢人。