什么是教师寄语

4个月前 (10-17 21:52)阅读5回复0
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  本周我们开展了<我的好伴侣>主题活动,通过活动培育幼儿互动关爱的意识,通过本周的教学活动,班里幼儿比以前有了前进,请我们看看几个片段吧。                                                     互相辞让    班里的宝物们最喜好玩娃娃家的推车了,每次城市因为推车发作争抢玩具的现象,今天区域活动时,添一和哲哲来玩娃娃家,他们都想玩推车。

  于是又起头争抢起来,教师看见赶紧过去和他们说:“你们都喜好小推车,小推车也喜好你们,可是你们抢玩具时,会把推车弄痛,她就反面你们玩了。”然后哲哲对教师说:“先让添一玩吧,我一会儿在玩。”听到哲哲那么说教师十分快乐,我们的哲哲长大了。

                                                                         一路分享    今天户外活动时,小宝和婧妍都想玩小车,可是小宝先坐上车的,婧妍就很不快乐和小宝争论起来,那时教师赶紧跑过去,对婧妍说:“好工具要一路分享,婧妍先让小宝玩,等小宝玩完了再给你好吗?”婧妍容许了教师,于是婧妍对小宝说:“小宝等你玩完了在给我,好吗?”“好”小宝快乐的答复,过了一会儿小宝骑车来找教师,对教师说:“婧妍呢,我想把车给她。

  ”婧妍骑上车高快乐兴地和小宝说了声,谢谢。     本周我们开了家长会,讲了一些关于圣诞节和新年的工作,请家长共同做以下几点1。筹办一份礼品,包拆好,在包拆纸上写一句祝愿的话,并签名请您于22日交与本班教师2。请家长为幼儿做一件有创意的衣服(能够用废旧质料)3。

  请家长为幼儿筹办一些能量能响的物品。

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