大班小雪节气教案？
活动目标：
了解小雪节气的天气变化，了解雪的形成和作用。
了解小雪节气的习俗和养生方法，增强儿童对传统文化的兴趣。
培养儿童观察和探索自然现象的精神。
活动准备：
故事图片：节节虫、吉鸟、大尾鱼。
雪花模型，雪人玩具。
冬季风景图片或视频。
儿童书籍：小雪节气。
活动过程：
介绍:展示故事图片，激发孩子的兴趣。
老师:今天老师给孩子们带来了一些小动物和雪花的照片。你知道这些小动物和雪花和哪个节气有关吗？(小雪)
学习:讲故事，引导孩子了解小雪的节气特点。
（1）老师：小雪表示降雪的开始时间和程度。寒冷降至零下，形成雪。雪很小，地上没有雪。这是“小雪”节气的初衷。在24个节气中，小雪表示降雪的开始时间和程度。寒冷降至零下，形成雪。雪很小，地上没有雪。
(2)老师:你知道小雪节气会发生什么吗？(天气变冷，开始下雪)
(3)老师:小雪节气前后我们会看到什么样的风景？(叶子掉了，只剩下光秃秃的树枝；草变黄了；地上有雪。)
(4)老师:小雪节气要注意什么？(加厚衣服保暖；多吃热量高的食物)
(5)老师:你知道小雪节气有什么习俗吗？(腌腊肉、吃糯米糕等。)
添画：制作节节虫。
(1)老师:今天我们要做一种有趣的小动物——节节虫。
首先，我们用手指蘸白色颜料，把画纸上的小点一个个点，作为节虫的身体。
(2)老师:然后，我们用毛笔蘸黑色颜料，在画纸上画出节节虫的头尾。
(3)老师:最后，我们用毛笔蘸红色颜料，画出节虫的嘴和眼睛。看！一只可爱的节虫就完成了！
延伸：制作雪花模型和雪人玩具。
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