教师，您好(散文）
一日，在闹市熙熙攘攘的人群里，大学的系主任不寒而栗地推着陈旧的自行车颠末我的面前。退休了的他身上穿的仍是本来的老样子，是不达时宜的朴实，他也显得衰老多了。我赶紧走上前问候了一声：“教师，您好！”老传授显然已经记不清我不是谁，但他与我握手道别时却十分诚恳地道了一声：“谢谢！”似乎良久都没有人问候过他了。
望着他垂垂远去的背影，又回味着让深感不安的一声“谢谢”，我的心头擦过一阵无以言传的悲惨。我晓得，在那岁首，一曲“教师，您好”的旋律，于急躁不定的时间和空间，不啻是寥寥无几的“绝唱”。
在某些人的眼里，教师是同“寒酸”二字联络在一路的。
德高望重的老传授之所以感谢我，并对我极平常的一声问候，表达出由衷的欣喜、冲动和欣慰，是他对我能在稠人广众之下忠诚地问候他而深感不测。
教师步队缺乏衣冠楚楚的形象，教师的自我觉得尚不优良，那在俗世的喧哗里是不问可知的。迫不得已花落去，我小时候遍及存在的人人最尊崇和相信教师的现象也似乎是风光不再。
老传授和我的共识或许正系于此的。
面临“常识就是力量”光环将被“金钱是全能的”取而代之的事实，面临抱负的荣耀让位于现实主义的为难现状，面临课本中的英雄情结与现实初社会私欲化越来越严峻的强烈反差，当教师的怎能不猜疑，怎能不恐慌？
教师需要关心，教师需要敬服。
做为老教师，我和老传授都不需要太多的物量奖赏，我们需要的仅仅是一声来自心灵深处的真诚问候：“教师，您好！”
郁达夫在纪念鲁迅时说过：“一个没有伟大人物呈现的民族，是可怜的生物之群；有了伟大的人物而不知尊崇的民族，是没有希望的奴隶之邦。”那么，我也要说：“假使一个民族不尊重常识而自觉地逃求金钱，就一定会一次地失去千载一时的开展良机。
老传授焦虑的目光像箭一样穿透我的神经，让年轻的我晓得了我担在身上的担子有多重。我坚信，任重而道远，在太阳底下最光芒绚烂的岗位上的人类灵魂的工程师们，都应该像老传授的勤学生、我的好同窗范永杰那样，忠实于党的教育事业，脱节纷扰，走出恐慌，在建立“良心工程”的伟业中，传递好抱负的火炬，鞠躬尽瘁，死然后已。
只要那样，我们才会无怨无悔地让祖国的花园愈加斑斓多“娇”，让“教师，您好”的声音永久地回响在华夏大地的每一个角落。