切柚子儿歌教案?
活动目标: 1、在老师的帮助下能积极的运用多种感官观察大柚子,并学习用简单而完整的语言表达自己的观察和感受。 2、通过活动,感受品尝集体柚子的快乐。 活动准备: 柚子若干 活动过程: 1、游戏:摸口袋 (1)T:今天,老师带来了一个神奇的口袋,口袋了有什么东西,请一个小朋友来摸一摸或者闻一闻(2)你猜是什么 (3)公布答案——原来是好吃又香甜的大柚子。 2、看一看 ——看看整个的柚子和切开的柚子是什么样的,有什么不一样 3、摸一摸 ——柚子摸上去是什么感觉 4、闻一闻 ——柚子什么味道(鼓励幼儿学用形容词,如:甜甜的、酸酸的、有点甜有点酸的……) 5、尝一尝 ——柚子应该吃什么地方? ——教师示范剥柚子的过程 ——大家尝尝,说说柚子吃起来的味道,感受吃柚子的快乐。 ——简单讲讲吃柚子的好处:柚子是水果,可以清火,我们有的小朋友嘴巴发炎,吃了会好…… 教学反思:以幼儿感兴趣的事物作为活动的切入点。幼儿园《纲要》的实施,要求教师要把幼儿的兴趣放在首位,平时关注幼儿的兴趣所在,以他们的兴趣为出发点,设计一系列教学活动,在活动《好大的柚子》中,以看柚子、摸柚子、捏柚子、闻柚子、吃柚子这一幼儿感兴趣的事件作为教学的切入点,幼儿在整个活动中都能积极参与其中,在看看、吃吃、玩玩,很轻轻松的完成了教学目的。整个活动幼儿都很投入,在不断的观察、发现中去尝试,去解决自己的答案。
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