1。鲁迅文章《朝花夕拾》其实原《莽文》颁发文章合起散文集篇10故事各故事短精悍写立意字行间透露鲁迅想要表达更深层工具
文章做者用普通朴实语言记叙曾经茶馆认识范农事先抒发自憎恨文写亲热友善做铺垫欲扬先抑写做手十位朴实却失精练语言我展示鲁迅先死难者同种同情种责任
范农做常识青其实份期压制让没办说口晓得用办鲁迅文忆吊唁青代挚友范农初期争锋相两配合题
写闰土阿父亲藤野先写损人利己嘴舌喜好使坏衍太太鲁迅《朝花夕拾》篇幅写种种量利用比挖苦手写童用许鲜明文字记叙百草园忧愁描写《朝花夕拾》各同阶层反映同立场用平实语言鲜物形象丰硕内涵童故事报复囚禁旧社表现鲁迅先要求解放愿望
前看类书比力少不免先入主思惟存想象些形散神散批判性说现实全我喜好《朝花夕拾》种气概说除鲁迅批判旧社现象外都鲁迅候实在描写鲁迅情景说非吸引深受着今社社平需要批判候要靠自走所我要顽强习顺境、顺境找自道路向坚决走
2《朝花夕拾》读
细读鲁迅先《朝花夕拾》享受着字行间透露份实灿漫情面前由现幅幅令憧憬自画
我读鲁迅先些童忆散文读着发自迅先底份热自神驰自在童实童趣我似乎看幼鲁迅趁留意钻进百草园与虫豸伴采摘野花野三味书屋虽寿先严厉教导却仍耐孩气
切受都实烂漫令味引起我共识吧我才喜尤其做者孩目光看世界读起让异亲热充满 ***
我家属于郊区附近片田野侯总享受着煦阳光秋习习轻风油菜花摘朵都剩我沉浸自怀抱我伙伴都自出息勤奋着勤奋读书能沉浸实散漫少几亲热少几自在少几自热
童已垂垂遥远留些琐碎记忆倒细读《朝花夕拾》体同代童梦体验鲁迅美童
3。
家书架拿未看眼《朝花夕拾》着书名发愣本书鲁迅先晚做品部散文集所写全先幼期工作幼工作晚再想犹清晨放鲜花薄暮摘取虽失盛艳丽芬芳落日映照却使平添种风韵若若清香则更令浮想连翩、味穷
虽鲁迅童些愉快工作字行间透露份实灿漫情让面前由现幅幅令憧憬自画
切受都实烂漫令味引起我共识吧我才喜尤其做者孩目光看世界读起让异亲热充满 ***
童已垂垂遥远,留些散琐记忆,倒细读《朝花夕拾》,体同代童梦,鲁迅起热自,神驰自在
4。
。初读《朝花夕拾》觉像本名著反觉像伴侣与闲聊家原才本书奇特处
我读篇章全书半与前五跋扈塘报、高照、高跷、抬阁、马等定鲁迅看写细呢看鲁迅定贪玩次要反映鲁迅思惟恋乡面
再往前看《二十四孝图》实让摸着脑觉篇文章定深层含义看我渐渐渗入才气结论
说起《 狗、猫、鼠》 《 阿与〈山海经〉》我半本书兴趣文章
始看本书第篇文章像听故事文鲁迅仇猫原五十说遍,说实我挺厌恶猫吃该吃工具??我红烧鱼我件事记录能鲁迅先媲美标题问题叫做《我·猫·鼠》虽我平太喜好鼠看篇文章突觉其实隐鼠错啊!我看阿踩死隐鼠段觉实点愤慨同鲁迅失隐鼠可惜更觉阿实坏仅踩死隐鼠功祸强加猫身使鲁迅错怪猫
看《阿与》始今我已记恨《阿与》虽嘴礼仪爽曲、憨厚、能帮鲁迅买《山海经》品错
《朝花夕拾》内容简欠缺乏典范看我想读透前半本书体、体
5。
暑假读鲁迅先《朝花夕拾》,其十篇散文,十漂亮组文章,做者逃怀青代往事既描写童忆师友思念实在书写戊戌变辛亥革命前做者农村城镇、家庭社、表里所履历种种其写许关于少童事使我读文章似乎品尝着自
其篇《藤野先》让我读十让我懂常识没界藤野先做者本医师做者非关藤野先讲究却诚恳、公诲倦研究丝苟纠做者条记错误增加许脱漏连文错误都订曲继续教完所担任功课;晓得敬重鬼担做者肯剖解尸体藤野先真诚给异鲁迅极鼓励十私伟
6。
朝花夕拾》鲁迅部典范做品我暑假读本书给我触
鲁迅做品说独二做品既遮遮掩掩逃求满词佳句华美却更能吸引读者似乎给讲故事
比范农眼球白黑少看总像傲睨比却仍看见满床摆着字鲁迅描写表面特征习性出格手表示特点增加诙谐
鲁迅管赞扬或攻讦及各类看都豪掩饰写我比力喜好文章例〈阿与山海经〉内容概:妈妈我保母起先我厌恶出格切切察察且睡相极懂许趣礼仪我耐烦给我讲毛逼迫苍生残忍故事伟神力让我佩服我极度巴望者〈山海经〉阿我买我佩服谢世我默默祷告本文由我立场改变突阿朴实
〈朝花夕拾〉十耐寻味反映着封建社种种陋习:写吃血馒吃肉迷信古板缠足互相欺诈等等都受鲁迅强烈批判让我由些悲痛
今陋习我想我改动祖建立更美。