第一次读《荷塘月色》的时候，那是在上初中的一堂语文课上。固然其时对文中做者的心里深处的感触感染不是非常了然，可却迷含混糊地久久地沉浸于那幽静，奥秘，漂亮的荷塘月色傍边。 文中的开头并没有间接描写荷塘的月色，而是说做者“那几天心里颇不安好”，固然其时语文教师也曾跟我们阐发了做者其时写下那篇文章的文化布景，多几少也让我们领会到了做者的处境。
可能就是因为“心里颇不安好”那个原因吧，所以才天然而然的想起了“日日走过的荷塘”。于是就有了去看那“另有一番样子”的荷塘的巴望了。 做者在此时仍然没有着笔写他的荷塘月色，而是在去荷塘的路上抒发了本身的心里感到。“我爱热闹，也爱沉着；爱群居，也爱独处。
”“在苍莽的月光下什么都能够想，什么都能够不想”，“便觉得是个自在人。”从中能够看出此时的做者才是实在的本来的他。没有任何润色，也没有任何虚假，只“觉得是个自在的人”。在当是的情形下想做回实在的本身可不是一句话两句话的事，因为有些事往往是情不自禁、也有些是必不得以而为之。
所以趁着“那一片六合好象是我的”那个时候，“白日里必然要做的事、必然要说的话，如今都能够不睬。”独一要做的就是“且受用那无边的荷塘月色好了。” 做者由此笔锋一转，很天然的把读者引到了古画一般的荷塘月色上来。 “曲盘曲折的荷塘”、“田田的叶子”，“像亭亭的舞女的裙”。
“零散的白花”，“袅娜的”或“羞怯的”，“如明珠”，“如星星”，又如“刚出浴的美人”。做者一起头便用了丰硕的比方的手法和拟人手法从差别的角度对荷叶、荷花停止了形象地描画。总体上给人一种清爽崇高的觉得。 “轻风过处”，“缕缕清香”，“似乎远处高楼上渺茫的歌声”。
十分形象地从嗅觉引起听觉的、联想。当描写叶与花的颤动时，“像闪电”，像“一道道凝碧的波痕”。此时叶子底下“脉脉的流水遮住了，而叶子却更见品格了”。 荷塘描写后，接下来的就是月光了。“月光如流水一般”，“静静地泻在那一片叶子和花上。”一个“泻”字，大原来静行的月光写出了动感来了，给人一种想“月光浴”的浪漫情调。
“薄薄的青雾”，“牛乳”、“轻纱的梦”，似实似幻，亦实亦幻，巧妙地给荷塘月色蒙上了一层奥秘的面纱。 接下来描写灌木落下的“斑驳的黑影”如“鬼一般”，杨柳“稀少的倩影像画在荷叶上”。“光与影的旋律”，“如梵婀玲上奏着的名曲”。固然寥寥几笔，却能从差别方位、差别水平给读者带来了差别的感官激动与享受。
从荷塘写到月光，再从月光写到荷塘的四面，层层开展层层推进。固然做者对荷塘四周的杨柳、远山、还有灯光，以至蝉声蛙声都没有详细的描写，可能是表情因素吧。因为从做者的“热闹是他们的，我什么都没有”傍边看出有一种“往事不胜回首”的味道。 文章的结尾做者用了“采莲”的事来完毕。
从荷塘想起采莲，再而想起《采莲赋》和《西洲曲》来： 采莲南塘秋，莲花过人头；垂头弄莲子，莲子清如水。 就如许，整篇文章在如诗如歌如画般的调子中落下了帷幕。