财政办理练习陈述格局范文 因为学校指导的高度重视以及练习企业单元的鼎力撑持，在 008年 月 日到 8日两个礼拜期间停止了练习活动。在全体师生的通力合作之下，此次练习获得不错的成就。当然此中也呈现了一些问题。总体来说，此次的练习长短常有意义的！ 一练习根本情况 练习时间 008年 月 日— 8日两周 练习地点 （ ）江西省xxx有限公司 （ ）江西省xxx公司 练习内容 （ ）领会企业的根本情况（企业的创建和开展史，企业的次要消费运营活动，企业的目前的办理形态以及企业的开展目的和前景。
） （ ）领会企业的办理体例和办法，企业的财政办理理念和财政办理方针 （ ）领会企业的次要消费过程和供给流程 （ ）领会企业的次要产物和市场 练习人数 （ ）练习学生 007届财政办理专业四个班的 论理学生 （ ）练习指点教师两次差别处所的练习别离由两名教师率领 练习形式 按照学院教务处的要求,为了便于办理，财政办理四个班分两批去练习单元练习。
在企业相关人员的率领和指点下参不雅企业的消费车间,由企业的办理人员以坐谈会的形式向练习学生介绍产物的消费流程及企业的开展概略等相关常识。 练习功效数据统计 收到学生练习陈述 份 遭到学生练习日志 0 篇 二练习表示与效果 练习表示 总体来看，同窗们都可以严酷根据练习的根本要求，保量保量地完成各项使命，较好地做到了理论与理论的有机连系，遭到练习单元的较好评价。
在练习过程中，绝大大都同窗积极参与练习的每一个过程同时认实完成练习日志，撰写练习陈述。通过参不雅消费车间，间接地领会企业的运做过程，学到了理论常识，同时进一步加深了对理论常识的理解，使理论与理论常识都有所进步。 在练习过程中，指点教师们在整个练习过程中尽职尽责，对包管练习量量起到了重要感化。
（ ）练习起头时，教师们深切学生和练习单元，阐明练习纲领及练习方案内容，明白练习目标和要求。 （ ）练习过程中，连系练习单元的详细情况，帮忙学生学会详细地阐发问题、处理问题，学会深化专业常识，用专业常识指点理论， （ ）练习完毕后，教师们查抄学生练习工做日志，掌握练习情况，催促学生认实完成练习陈述，并认实做勤学生的练习成就查核及评定工做。
练习效果 较好地实现了理论与理论的有机连系，使理论与理论常识都有所进步，圆满地完成了学校教学的理论使命。也为以后就业和未来的工做获得了一些贵重的理论经历。 三练习改良建议 加大教学变革力度 通过练习，我们领会到在校期间所学常识一方面总量偏少，另一方面又存在与理论脱节现象。
为此，必需改动传统的教学办法和不雅念，紧紧以社会需要为导向，及时更新教学内容，力图实现理论与理论更大程度的跟尾。 增加理论环节 一个遍及反映的问题是，同窗们认为此次练习底子没有深切专业常识而且没有实正参与社会理论，所以增加社会理论环节，是实现财政办理业人才培育目的的重要路子，建议学校把专业性社会理论纳入教学方案。
四练习体味总结 在此次的练习中要引起重视的，就是美国金融危机的庞大影响。无论是瑞丰生化企业仍是中核铜业都差别水平的遭到美国金融危机的影响，两者中，铜业遭到的冲击更为严峻。铜价持续狂跌使得人心惶惶。从中我们深入的融会到一些事理！ 机遇与挑战并存 任何一场经济和市场的收缩都意味着行业的从头洗牌和重组，也就意味着一些企业的更大开展。
以其说是挑战，不如说是机遇。在危机面前，英勇空中对，用聪慧去化解，然后抓住机遇，愈加安康地保存。一个企业要禁得起挑战，把挑战化成机遇，使企业在市场立于不败之地。 重视理论 固然我们只是参与了短短的两个礼拜的练习，但在那练习中学到了良多在课堂上底子就学不到的常识,受益非浅。
做财政办理工做，若是仅仅是学书本上的常识是远远不敷的，工做的经历是及其重要的。现实工做过程中的各类问题不是书本就能够解答的，它需要灵敏的应用才能，把所学常识应用到理论傍边去。能够说没有理论的进修长短常狭隘的，也是倒霉于财政办理工做的。所以同窗要重视理论。
树立目的 在练习之前，还没有出格地意识到确定本身的目的有多么地重要。在练习中，我们亲眼目击了金融危机给企业带来的影响。那不能不引发我们深思。目前的我们在大学里能够说是无忧无虑的，因为我们不象大四的学长学姐一样面对结业赋闲的压力。通过此次练习，我们明白了本身的目的，为了那个目的我们充满热情，鼓足干劲，不懈的斗争！ 做一个合格的财政办理人员 要做一个财政办理人员，不只需要专业的常识，还需要出格的耐心和细心。
在练习的过程中我们领会到财政办理人员一成天诲人不倦的坐在办公室里，反复做着一些不异的工做，那就需要耐心了。固然做财政办理工做有良多不异的反复工做，但是却是容不得一点草率的，因为一个小小的错误也会形成严重的财政丧失。所以更需要出格的细心了。可能财政办理工做会相对其他的工做枯燥点，但是认实做好那份工做，你会发现其实也挺有味道的。
就象练习单元的财政主管说的“做了十年的财政工做，固然乏味了点，但是我仍是喜好”。固然目前我们还不具备专业的常识和才能，但是我们能够让本身熬炼成一个有耐心和细心的人，为以后的工做做好筹办。 练习是每一个大学结业生必需拥有的一段履历，它使我们在理论中领会社会，也使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，练习是我们把学到的理论常识应用在理论中的一次测验考试。
衷心感激学校和练习单元给了我们那个练习的时机。 2 自我感触感染 理论与理论的意义的差距让我重新起头思虑,我以后的职业生活生计与职业技能。现实操做的差别让我倍觉能动才能的重要性,同时沟通也是人生的一大课题:做为一名管帐不单要与本公司本部分沟通好关系,还要沟通好与各个部分的关系,更重要的是要与银行沟通好关系,如斯愈加便利常日的营业顺利流转,做通每一个环节的沟通工做实属需要。
因而成为一名专业的管帐人员不单要专业技能强还要沟通才能强,更重要的是要对常日的工做做到一丝不苟,严谨以待。 3 社会需求及专业开展、自我定位 现今社会处于经济低迷和金融风暴的影响下,全民企业起头新一轮的企业规划与调整工做,当然财政部分做好财政办理,及时供给有效地报表与数据阐发是至关重要的。
由此管帐的工做也起头变得愈加得重要和得到公司高层的重视与存眷。那也对管帐人员的自己专业技能和职业本质产生了更大的挑战。当然做为一名管帐从业人员不单要做好本职工做还要不竭地充分本身,进步职业素养与小我品量。 1。练习表示 总体来看，广阔结业生可以严酷根据结业练习的根本要求，保量保量地完成各项使命，较好地做到了理论与理论的有机连系，遭到练习单元的较高评价。
在练习过程中，绝大大都同窗积极肯干，虚心勤学、工做认实负责，主动参与管帐、财政办理、市场营销等工做，同时认实完成练习日志、撰写练习陈述，成就优良。学生在练习单元，以双重身份完成了进修与工做两重使命。他们向单元员工一样上下班，完成单元工做；又以学生身份虚心进修，勤奋罗致理论常识。
同窗们认实的工做立场、较强的工做才能和勤恳勤学的精神遭到了练习单元及其指点人员的一致好评。练习单元的反应情况表白，我们的学生具有较强的适应才能，具备了必然的组织才能和沟通才能，遍及遭到练习单元的好评。大大都学生能胜任单元所交给的工做。在结业设想单元和有些企业，练习学生提出了许多合理化建议，做了许多现实工做，为企业的效益和开展做出了奉献。
指点教师们在整个练习过程中尽职尽责，对包管练习量量起到了重要感化。练习起头时，教师们深切学生和练习单元，阐明练习纲领及练习方案内容，明白练习目标和要求。练习过程中，连系练习单元的详细情况，帮忙学生学会详细地阐发问题、处理问题，学会深化专业常识，用专业常识指点理论，指点学生做好详细工做；在营业不多的练习点，引导学生“谋事做”，发掘他们的理论经历；查抄学生练习工做日志，掌握练习情况，指点工做及时有效；催促学生认实完成练习陈述。
练习完毕后，教师们认实做勤学生的练习成就查核及评定工做，参与练习交换会，完成练习总结陈述。指点教师均匀每周与每个学生交换一次。指点体例有德律风、电子邮件、下点、面谈等。根本到达了及时发现问题，处理问题，进步练习量量的目标。 2。练习效果 一是较好地实现了理论与理论的有机连系，使理论与理论常识都有所进步，圆满地完成了本科教学的理论使命。
二是进步了现实工做才能和寒暄应酬才能，为就业和未来的工做获得了一些贵重的理论经历。三是一些学生在练习单元遭到承认并促成就业。四是为结业论文积累了素材和材料。五是进一步和谐了校企关系，为此后大学生的结业练习和就业打下了优良的根底。 三、练习改良建议 1。
加大教学变革力度。结业生遍及反映，在校期间所学常识一方面总量偏少，另一方面又存在与理论脱节现象。为此，必需改动传统的教学办法和不雅念，紧紧以社会需求为导向，及时更新教学内容，力图实现理论与理论更大程度的跟尾。 2。结业练习标准化。以标准练习质料为重点，在练习纲领中明白要求，练习总结中落实到位。
以严酷练习成就为切入点，强化练习效果。以计入教学工做量为动力，鼓励教师投入练习工做。 3。加强与企事业单元联络。学院和系应加强与练习单元的联络，一方面领会社会对人才的需求情况，另一方面也找出本校培育出的结业保存在的问题与不敷，以便为此后的人才培育指明标的目的。