卫夫人教王羲之书法的三个比喻？
谈起魏夫人与王羲之的师生情谊，不得不谈起她教王羲之的三门书法课，更是三门人生课。
1、“点”：高峰坠石。看过魏太太《笔阵图》的朋友会惊讶地发现，她留下的记录很简单，有点不容易猜测。比如她把一个字拆开，拆开后有一个元素，大概是中国书法中最基本的元素，一点。卫夫人带领王羲之进入视觉“审美”，只教他写这个“点”，练这个“点”，感受这个“点”。小时候，王羲之看到毛笔沾墨后，接触到纸上留下的痕迹，顺便说一句，还注明了四个字：“高峰落石”。“点”是一块从高处坠落的石头的力量。
2、“一”：千里阵云。魏太太的第二课是带领王羲之认识汉字的另一个元素，那就是“一”。“一”是一个词，也可以是这样一条线。认识“一”的课程是在广阔的土地上进行的。
魏太太把王羲之带到户外。一个年幼的孩子站在广阔的平原上，凝视着地平线，凝视着地平线的开阔，凝视着广阔地平线上布置的云慢慢向两侧扩张。魏夫人在孩子耳边轻轻地说：“千里阵云。“千里阵云”这四个字不容易理解，总觉得写“一”应该只看地平线或水平线。事实上，“千里阵云”指的是地平线上云的排列。云低地布置、排列、滚动在地平线上，横向延伸到两侧，称为“千里阵云”。
云排开始时，有一种非常缓慢的运动，就像宣纸上毛笔的水分慢慢晕染渗透一样。因此，“千里阵云”是毛笔、水墨和吸水性强的纸丝之间的关系。只有记住静谧地球上云层的静谧流动，对生命的广阔、宁静、伸展有了理解，才能有天地对话的向往。这是王羲之的第二课。
3、“竖”：万岁枯藤。魏夫人给王羲之上的第三堂书法课是“竖”，也就是写“中”字的时候，中间拉长了一笔。魏夫人把王羲之带到深山，从枯老的粗藤中学习笔势的力量。她教王羲之看“万岁枯藤”，爬山时爬上一棵老藤，一根漫长岁月的生命。孩子们用藤蔓的力量吊起身体，用藤蔓的力量悬浮在空中。悬浮在空中的身体，能感受到一根藤蔓的坚韧——拉不开的坚韧力量。
老藤拉不断，非常顽强，非常顽强的力量，这段记忆已经成为王羲之对书法的理解。“垂直”这条线，写拉不断，写坚韧，写弹性，两边都会有张力。“万岁枯藤”不再仅仅是自然界的植物，它已经成为汉字书法中一条比喻顽强生活的线条。“万岁枯藤”是对所有看起来都很老但没有妥协的坚强生活的致敬。
我们总是说书法应该是“最重要的”，因为书法的美一直与生活相连，而在现代和当代，总是很难理解，古人已经做到了。我们总结了这三门课：“高峰坠落的石头”理解重量和速度。”数千英里的云”学会了一个开放的思想。”万岁的枯藤”知道坚强的坚持。
魏夫人的课堂精髓，千年不变。她既是书法老师，也是生活老师。