钉钉直播可以看到学生在干什么吗
不能。钉钉上课老师不能看到学生，除非学生打开了自己这边的摄像头，不开摄像头老师是无法看到学生在干什么的。老师可以看到学生在视频上看了多长的时间，老师的后台那边都有笔录 的。
以直播为例，钉钉在钉钉直播时，是不可以看到学生的屏幕在干什么，因为钉钉用于沟通和工作协同，不是监视软件，所以并不知道学生的屏幕在干什么的。
不可以。钉钉软件只是一个远程在线直播系统，学生能在线收看老师的教学视频，但是老师无法看到学生究竟在做什么，所以也就无法对学生进行监控。
不可以的，老师是没有 *** 看到学生的屏幕的，也是没有 *** 把握 学生的屏幕的，所以学生切屏或者是分屏收看直播的时候老师是不知道的。
钉钉 V0 钉钉群直播不可以看到学生。钉钉是用于沟通和工作协同，不是监视软件，因此并不知道学生的屏幕在干什么。老师无法通过后台开启学生的摄像头看学生的状态，只有学生在申请连麦时，老师才能看到连麦的学生。
钉钉上课老师能看到学生吗?
1、以钉钉16版本为例，钉钉上课老师是看不到学生的，除非申请了连麦。但老师可以通过后台数据可以看到学生的总听课时长。钉钉（DingTalk）是中国领先的智能移动办公平台，由阿里巴巴集团开发，于2015年1月份正式上线。
2、可以看见学生，操作步骤如下：打开钉钉软件，点击班级群，点击下方加号。抉择 视频会议，并点击视频会议，输进 主题开启视频。抉择 学生成员，等待对方接起视频，大家都可以看到了。
3、钉钉上课老师不能看到学生，除非学生打开了自己这边的摄像头，不开摄像头老师是无法看到学生在干什么的。关闭摄像头 *** ：首先在打开的钉钉群中，点击【发起直播】。然后在打开的直播页面中，抉择 【课堂模式】创建直播。
钉钉上老师能不能看到学生在干啥
1、钉钉上课老师不能看到学生在干什么。钉钉是用于沟通和工作协同，不是监视软件，因此并不知道学生的屏幕在干什么。老师无法通过后台开启学生的摄像头看学生的状态，只有学生在申请连麦时，老师才能看到连麦的学生。
2、不可以。钉钉软件只是一个远程在线直播系统，学生能在线收看老师的教学视频，但是老师无法看到学生究竟在做什么，所以也就无法对学生进行监控。
3、钉钉老师可以看到学生在干什么。进行会议的时候开启了摄像头。老师就能看见学生在干什么。
钉钉老师直播可以看到学生没上课吗?
手机端：老师发起【在线课堂】，添加对应学生后-上方【人形图标】即可查看已上课/未上课学生。电脑端：老师发起【在线课堂】，添加对应学生后-在右侧即可查看已上课/未上课学生。
不能。钉钉上课老师不能看到学生，除非学生打开了自己这边的摄像头，不开摄像头老师是无法看到学生在干什么的。老师可以看到学生在视频上看了多长的时间，老师的后台那边都有笔录 的。
老师在钉钉直播的时候是看不见学生的，不过老师们可以看到有多少学生在看直播，而有多少学生缺席直播课程，直播结束的时候老师们还能了解到自己的课程直播的时间，学生看 看课程直播的时间。
此时可以打开互动面板，在电脑屏幕右侧可以看到收看报到的学生进进 分享 评论 赞 已展示全部回答 相关问题 在钉钉上看直播课时，老师会不会知道有哪些人在看直播课，我...你要是没上课，现实的看 看人数会少。
钉钉开直播老师能看到学生吗
钉钉直播能看到学生，钉钉直播只有和学生连麦时才能看到学生，而且每次连麦只能连一个学生，不能同时连麦多个学生。假如 学生刻意避开摄像头，还是看不见的。
老师在钉钉直播的时候是看不见学生的，不过老师们可以看到有多少学生在看直播，而有多少学生缺席直播课程，直播结束的时候老师们还能了解到自己的课程直播的时间，学生看 看课程直播的时间。
不会的，只要摄像头是关闭的，老师并不会看见自己。钉钉直播的时候只要摄像头和麦克风是关闭的，老师是不会知道自己的状态的。上课的时候老师一般会提问某人来检查学生的上课状态，这个时候就需要打开麦克风或者是摄像头了。
综述：一般看不到。老师在钉钉直播授课时不能看到学生分屏，钉钉直播时，学生只要不退出直播，分屏或者后台播放都是笔录 听课时长的。只有学生能看到老师，老师只能看到学生的在线时长和在线人数，是看不到学生具体在做什么的。
企业能做哪些形式的直播？
1、营销引流 由于传统营销方式效率低，互联网妥善 成本又太高，直播成为了企业性价比最高的营销引流渠道。
2、诺云直播专注于为企业提供直播营销一体化解决方案，建立了诺云直播SaaS平台、纸宇网校系统、视频云服务、纸宇课堂四大产品矩阵，全方位称心 企业级用户的多元化直播营销需求。
3、对于室外直播：如要进行弱网络环境下的高画质户外直播，如企业户外营销活动，或实地走访客户等的现场直播，可以使用4G背包作为直播摘 集端。如要方便灵敏 的进行移动直播，则可以使用手机直播，但直播质量受手机和网络影响较大。
4、一般来说，年会直播包括年终颁奖、联欢晚会、年度总结等场景。年会直播主要有两种形式：一是“线下+线上”的混合活动，二是纯线上的虚拟活动。