浅谈怎样培植高中学生的音乐鉴赏能力？
对于这件事，我考虑了许多年。现在学校里的音乐老师都是专业学校毕业的，可为什么学校里的学生到大学毕业后，还有许多学生是不识谱的，而认谱的学生中又有许多是家长出钱培植的。那学生们在不识谱的情祝下，怎么可能欣赏音乐呢？所以，就出现了在歌星演唱会上，这些学子们狂唤乱喊，对歌星狂喊，我爱你。等等，等等。所以，挠好学校的音乐教诲，才能从根本上提升大众的音乐鉴赏力。
*** /步骤
1/3 分步阅读
首先，多数的摇滚乐都是节奏感很强烈的音乐类型，听得时候可以听1些金属风尚 或者节奏布鲁斯风尚的音乐。比如说，类似与枪花、穷街、齐柏林飞船1类的硬摇滚乐队的音乐，当然也要结合自己的喜好来听。依据自己的爱好来听自己喜欢的音乐，从而从自己爱好的歌曲、音乐进手，培植节奏感。
2/3
1般的时髦 音乐都是44拍，假如是玩乐器的话，可以从简单的时髦 歌来开始进行，可以在手机里下载1个节拍器，依据歌曲的风尚、速度来设定节拍器的速度。
3/3
平时也可以自行脑部自己喜欢的歌曲，自己打节拍，或者打指响或是踮脚。脑海中播放歌曲，然后自己的动作跟着脑海中的音乐，来进行节奏的练习。
音乐鉴赏主要是指对于音乐作品具体的听觉与情感体验等，是音乐教学中作为要害的部分。音乐鉴赏能够 *** 学生的听觉与视觉等感官功能，促进大脑的细胞发育，提高学生的认知能力。
众所周知，音乐欣赏是需要学生具有1定的音乐基础知识与文学素养。依据调查研究发现，1个人的音乐欣赏能力的高低会直接受到这个人文学素养水平的影响，因此在培植学生音乐鉴赏力时也应该注重因材施教。
对于任何学习，首先兴致是基础，假如学生对于音乐课没有兴致，就无法集中精力听音乐，感受音乐，鉴赏也无从谈起。因此应当按照学生的特征，稍微的抉择1些学生感兴致的时髦 音乐，由此激发他们的听觉兴致，同时融进1些具有现代感的优异音乐作品，丰盛教材的内容，开阔视野。
鉴赏力是基于个人主看能动性而来的，每个人会依据他的理解、经历、学识而有不同的感受，因此对于艺术的培植应该从平时的生活开始，多留意生活中的点点滴滴，发现生活中有趣的小细节，培植1个良好的洞察力也能够扶助学生增加对艺术看察和鉴赏的敏锐度。
音乐生论文选题怎么选？
抉择音乐生论文选题时，可以考虑以下几个方面：
首先，兴致和热情是最重要的，抉择自己喜欢的音乐领域或主题，能够激发研究的动力。
其次，抉择有研究价值和创新性的课题，可以关注当前音乐界的热点问题或未解决的难题。
此外，考虑到资源和时间的可行性，选题应该具有可获取的文献资料和研究对象。
最后，与导师进行沟通和讨论，听取他们的意见 和意见，抉择1个适合自己的选题。