教诲研究国际期刊是什么级别？
《教诲研究》杂志系国家教诲部主管、中国教诲科学研究院主办的全国性、综合性教诲理论学术刊物。是我国改革开放以来历史最长的教诲专业刊物，作为中国期刊方阵“双效”期刊，始终关注教诲理论的前沿问题，以刊登教诲科学 论文，评介教诲科研成果，探讨教诲教学法则，传播教诲教学体会，宣扬教改实验成就，开展教诲学术讨论，报导学术研究动态，提供国内外教诲信息为主旨，引领开展教诲理论和教诲实践的热点、难点问题研究，是教诲理论界首选类的权威刊物。
《教诲研究》具有广泛的社会影响，在全国中文核心期刊排行榜教诲总类中排名第一，人大学书报《复印报刊资料》转载学术论文指数和全文转载量教诲学学科期刊中排名第一，中国社会科学引文索引（CSSCI）学术期刊影响因子位列教诲类第一，中国学术期刊影响力指数学科排序第一，被中国知网（cnki）等期刊专业评判组织评为2015‘、2016’最具国际影响力学术期刊，RCCSE中国权威学术期刊（A+），期刊数字影响力100强，中国人文社会科学综合评判AMI顶级期刊，中图集团公司2016年度中国期刊海外发行百强期刊。
德育论文与教诲论文的区别？
教诲论文的内容德育论文的内容要宽泛得多。德育论文是指以培植学生对国家对社会对民族的情感认同，形成高贵的道德情操为主要内容的论文，而教诲论文是以学校治理、课堂教诲教学、学生行为习惯养成为主要内容的论文，所以它的内容比较宽泛。
教学与研究是正规刊物吗？
《教学》
《教学与研究》创刊于1953年，月刊，是由中华人民共和国教诲部主管、中国人民大学主办的综合性学术理论期刊，是国家社科基金首批资助期刊。
《教学与研究》主要设有马克思主义基本理论研究、经典著作研读、哲学问题探索、政治经济学前沿、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教诲研究、中国近现代史基本问题研究、当代中国社会发展研究、当代资本主义研究、世界社会主义理论与实践、当代中国与世界、西方思潮评介、研究述评、教学难点解析、动态·信息等栏目。
中小学教诲教学类竞赛指的是什么？
比赛的内容不同，教学基本功比赛内容主要是教学理论，心理学教诲学以及口才普通话水平，三字一画（钢笔字粉笔字毛笔字和简笔画）能力。
教学能手比赛内容主要是讲课与说课。比赛教学法，是在比赛条件下，按统一的比赛规则和以最大强度来完成练习的一种教学法。
其具有鲜明的竞争性，富于竞争性质，使队员在紧张状态下，精神高度集中，最大限度地表现出自己的埂力，从而促进队员全面提高。
可用于各种体育项目的练习