五大历史课题是什么？
1、新课标理念下高中历史主题式教学的实践研究
2、基于学科素养的《历史与社会》拓展性课程开发与实践
3、基于核心素养的学生历史小论文实践研究
4、史料实证在初中历史课堂教学中运用的研究
5、河北考古资源在高中历史教学的实践研究
6、中学历史运用史料进行家国情怀教诲的策略研究
7、给予侧视域下县域历史教研创新策略研究
8、核心素养背景下提高学生历史情境构建能力的教学实践研究
9、初中历史教师应对中考素材解析题答题策略的研究
10、高考改革背景下高中历史学科规划的行动研究
11、智能手机在高中历史教学中的使用方式研究
12、高中历史核心素养中育人功能的探究
13、改革开放以来江苏对外交流研究
14、近代江南地区疫病防控治理的历史体会研究
15、近代江苏与周边省(市)关系研究
16、新四军与战时江苏社会研究
17、江苏农村基层社会史资料的收集、整理与研究
18、长江中下游江苏区域海上丝绸之路文化遗产研究
19、江南文化的传承创新与发展研究
历史CN论文一般找哪些刊物？
历史CN论文一般找如下刊物：
《历史研究》、《世界史研究》、《近代史研究》、《文史》、《中国史研究》、《史学史研究》、《中华文史论丛》，《文物鉴定与鉴赏》，《安徽史学》，《当代中国史研究》等。
历史小论文怎么找论点？
关于这个问题，1. 确定研究领域和主题：首先要确定研究的历史时期、地区和主题，比如某个历史时期的政治、经济、文化、社会等方面。
2. 收集资料：通过查阅文献、史料、资料等，收集相关的信息和素材，了解该时期和主题的历史背景、重要事件、人物等。
3. 审阅素材：在收集到足够的素材之后，需要从中筛选出与自己研究主题相关的信息和素材。
4. 探求问题：依据收集到的素材，探求该时期和主题存在哪些问题和矛盾，为什么会导致这些问题和矛盾，有哪些解决 *** 和措施等。
5. 确定论点：在探求问题的基础上，确定自己的研究重点和论点，并且需要考虑论点的可行性和研究的深度。
6. 论证论点：在论文中，需要通过论证来支撑自己的论点，提供相关的证据和分析，使读者能够理解和接受自己的看点。
要找到历史小论文的论点，首先需要深进研究所涉及的历史事件或人物，了解它们的原因、影响和意义。
然后，通过对文献和资料的梳理和分析，找出不同看点和争议点，确定自己的立场和看点。
最后，将这些看点和争议点结合历史事实，形成一个清楚的论点，用来支持自己的看点并论证自己的论述。
在整个过程中，需要注重探求和分析，从多个角度深进探讨论题，以确保论点的正确性和可信度。
记住两点1.问什么答什么，答要点，不能答非所问；怎么问怎么答，看清楚问题是从哪个角度提问的，2要注重涉及的时间、历史人物、历史事件、原因、过程、结果、影响、意义等