作文提纲的格式？
编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、抉择素材来进行。 作文提纲一般包含三部分内容
1、题目。要把题目（或弥补完全的题目）写在第一行正中间。
2、主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
3、结构安顿。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注重做到以下五点： 安顿好素材的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共预备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把素材组织起来。 确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又企图分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出预备重点写的步骤、次序。 依据文章选用的素材及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的 *** ，并在提纲中简单注明。 设计好点题的时机及具体的方式、 *** 。 考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
列提纲的格式？
大纲一般包含三个部分：
2、 1.标题。
3、 将标题(或完全标题)写在第一行的中间。
4、 2.主要内容和中心。
5、 在标题下面，简要写出本文的主要内容和要表达的中心思想。
6、 3.结构安顿。
7、 这是文章大纲最重要的部分。设计时应注重以下五点：
8、 安顿素材的组织顺序。
9、 先写什么，后写什么，全文预备分成几段。每段要写什么，要以小标题的形式，按照一定的顺序组织起来。
10、 确定重点内容。
11、 依据表达中心的需要，确定哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，并注明“详尽”、“次详尽”、“略”等字样；重点要分几层写，先写哪层，后写哪层，详尽列出预备重点的步骤和顺序。
12、 依据文章选取的素材和要表达的中心思想，确定开头和结尾的 *** ，并在提纲中简单注明。
13、 设计提问的时机、具体方式和 *** 。
14、 考虑层次和段落之间如何衔接和过渡，需要注重什么，怎么注重，简单标注一下。
也可以下面这样
提纲怎么写格式？
提纲的基本格式有标题、前言、主体和结语。只是标题比常用公文自由、灵巧、随便一些。主体也因提纲不同，有些差异，结语可长可短。
例如：
标题常写《关于XXX工作的汇报提纲》。有时也可摘用正副标题法，正标题用文章标题，或阐发意义，或突出作用，然后用副标题加以弥补、限制，如《关于XXX问题（工作）的汇报提纲》。
主体，一般写基本情状，体会体会、问题教训和今后企图。它同工作总结的基本内容大体一致。
结语，一般写请领导批语批示之类。
讲话提纲
标题写《在XXX会议上的讲话提纲》或拟定文章式标题。正文写讲话的开头语，然后把所讲的主要内容，用大小标题的形式列出，或者把主要内容写出来，最后写结束语。
讲话提纲的写作可繁可简。最简单的提纲只有几十个字或几百个字，甚至只用一张纸片或烟盒纸就能写下：有的讲话提纲长达数千字，甚至上万字。这可以依据每一个讲话者的实际情状、习惯爱好而定。所以，它没有死的规定，约束性很小。
发言提纲的格式范文？
发言提纲格式一般包括开场白、主题陈述、论据分析、结论总结等几个部分。其中开场白要简洁明了，引起听众兴致；主题陈述要清楚明了，让听众知道你要说什么；论据分析要有条理，有逻辑，让听众能够理解你的看点；结论总结要简明扼要，让听众记住你的主要看点。发言提纲格式的目的是为了让发言者能够有条不紊地表达自己的看点，让听众能够更好地理解和接受发言者的看点。
您好，发言提纲的格式范文：
主题：如何提高学生的阅读能力
一、引言
1.1 开场白
1.2 提出问题：为什么要提高学生的阅读能力
1.3 目的：探讨提高学生阅读能力的 ***
二、分析学生阅读能力的现状
2.1 学生阅读能力的评估
2.2 学生阅读能力的瓶颈
2.3 与学生阅读能力相关的因素
三、提高学生阅读能力的 ***
3.1 培植学生的阅读兴致
3.2 教授阅读技艺和策略
3.3 开展阅读活动和阅读竞赛
四、阅读教诲的实践案例
4.1 A学校在阅读教诲方面的探索
4.2 B学校的阅读教诲实践
五、总结
5.1 再次强调提高学生阅读能力的重要性
5.2 总结提高学生阅读能力的 ***
5.3 展看未来，期看阅读教诲能够在更多的学校得到普及
六、提问环节
6.1 开放式问题：大家认为还有哪些 *** 可以提高学生的阅读能力？
6.2 结束语：感谢大家的聆听和参与，期待下一次的交流。
发言提纲一般由四部分组成：标题、题注、称谓、正文。 标题有两种形式，公文式标题和新闻式标题。题注包括会议名称和会议时间。称谓是会议听众的称谓，一般用泛称，如各位领导、同志们各位朋友，后加冒号。
正文部分一般包括开头、主体、结语三部分。 发言提纲的格式应该依据不同的场合和要求进行调整，但是需要注重的是，要简洁明了，突出重点，让听众能够清楚地理解发言内容。
提纲格式？
(1)题目。要把题目(或弥补完全的题目)写在第一行正中间。
(2)主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
(3)结构安顿。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注重做到以下五点:
①安顿好素材的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共预备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把素材组织起来。
②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又企图分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出预备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的素材及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的 *** ，并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、 *** 。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
提纲，是一种概括地叙述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地写出来。 提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。因为有些情状、素材很纷杂，又很具体，而且本人对它也特殊熟悉，这些具体素材都装在脑海里，用不着一一写出来，只需把纲目列出，就可把有关素材串联起来。