watermelon的巧妙记忆方法？20 watermelon是西瓜，water水和西瓜有什么关系？
watermelon的巧妙记忆 *** ？
以下是一个可能的记忆 *** ：
1. 将watermelon分成两个部分：water和melon。
2. Water是英文中的“水”，而melon是“瓜果”的意思。因此，我们可以将watermelon理解为“水果瓜”。
3. 将“watermelon”拆分成三个部分：wa-ter-me-lon。
4. 将这三个部分与数字3、2、1对应，即wa-ter对应3，me对应2，lon对应1。
5. 将这个记忆 *** 与watermelon的外形联系起来，想象一个大的西瓜被切成了三个部分，每个部分对应一个数字。
6. 通过反复练习，将这个记忆 *** 与watermelon联系起来，就可以轻松记住这个单词了。
例如，当你看到一个watermelon时，你可以想象它被切成了三个部分，每个部分对应一个数字，然后再将这三个部分组合起来，就可以轻松地记住这个单词了。
watermelon有一种巧妙的记忆 *** 。
这种 *** 就是利用watermelon（西瓜）的发音，把大量的知识点与其谐音或联想起来，通过有趣的方式记忆。
比如，我们可以通过把“西瓜”和“思维导图”进行联想，来记忆各种知识点之间的联系；再比如，可以把“西瓜皮”和“人体维生素C需要量”进行联想，来记忆维生素C的来源及有关知识点，这样让记忆不仅有趣，而且还更为深刻。
1．形象比较
例如，glass(玻璃杯)和grass(草地)两个词的词形相近，很轻易混杂。记忆时可以对两个单词中不同的字母“r”和“l”加以联想。可以把“r”形象地描绘成小草的样子，那么有“r”的grass就是“草地”的意思，这样就能与glass区分开了。
2．画图记忆
例如，学习eye这个词时可以画个圆圈当作一张脸，把单词eye放进往，两个“e”看做两只眼睛，把“y”当成鼻子。通过想像，一张脸活灵巧现地展现在眼前，对eye一词的印象就深刻了。
3．变换字母
通过变换字母的方式，可以在对同形词的辨认中学到许多单词。
例如：pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鸥)；band(带子)--bend(弯曲)--bund(堤岸)；air(空气)--aim(目的)一aid(扶助)；mouth(嘴)一month(月)一mouse(老鼠)。
4．添加字母
例如，记忆“日记”一词时，先从“日、天”引进，写出d a y，而在空白处添加上“i”和“r”就成了“diary”。又如，学习boil(沸腾)一词时，可以先写出oil(油)，试想像“油”加热后的情形，就不难把握boil这个词了。
5．删节字母
这种 *** 是将一个单词前面的字母逐渐缩减变成另外一个词。
例如，class(班级)往掉第一个字母后变成lass(少女，情人)，往掉第二个字母又成了另外一个单词ass(傻瓜)。
6．谐音联系
将英、汉两种语言的发音相似之处进行对比来加深记忆。
例如，sand(沙)的发音跟汉语中的“散的”近似，可以想象人们常说的“一盘散沙”。通过谐音联想也能记住这个词。
7．逆向思维
这些词记不住时，不妨从某些单词的拼写中得到启发，也就是将一个难记的词逆向拼成一个易记的词。
例如，won(“获胜”的过往式)一now(现在)等。
8．分解记忆
学生在记忆单词时常轻易把元音字母的位置弄错，避免这种错误的 *** 是把单词分解开来记忆。
如watermelon一词，记忆时按water和melon分开往记。
又如，millionaire这个词记忆时可分成million+air+e三部分往记，词中的air(空气)我们比较熟悉，最后再加上字母“e”，就不会把词尾中的“a”和“e”记混了。
9．寓意其中
从词形上赋予单词一定的含义，就比较轻易记忆了。
例如，news(新闻，消息)一词则是由north，east，west，south四个词演变过来的。
相传西方早期的报纸上画有一个地球，上面标着N、E、W、S四个方向，后来把代表方向的四个词的第一个字母组合在一起构成news这个词，寓意是消息来自北、东、西、南四方。
10．借助故事
英语中有些词与一定的历史故事或古代神话传说有关，了解它们的不同来源，能够扩展知识面，加深对词汇的记忆。
例如，island这个词最初没有“s”这个字母，曾有某个国王书写时出现了笔误，多加了个“S”，多少年来就将错就错，一直沿用下来。
又如，museum(博物馆)一词就跟古希腊神话有关。相传古代埃及人建造了第一个收躲文物的博物馆，以希腊女神缪斯(Muse)命名，后来在欧洲许多语言演变的过程中表达“博物馆”的词始终都用museum。
20 watermelon是西瓜，water水和西瓜有什么关系？
专业正解:
1.watermelon是可数名词。
2.如何推断是可数名词还是不可数名词呢？ 我来告诉你：假如把某个名词表达的一种事物分割开来，分割开的每一部分仍可以喊做原来那种事物， 那么这个名词就是不可数名词。反之则是可数名词。 例如，water（水）分割开来仍是水，所以它不可数。而watermelon表达一个完全的西瓜，分割开来就成了一瓣西瓜而非一整个。所以西瓜可数。 期看可以帮到楼主。