邯郸市有几个特殊学校？
邯郸学院特殊教诲学院成立于2017年，目前下设三个专业，特殊教诲专业、教诲康复学专业、康复治疗学专业。其中特殊教诲办学历史可追溯到1988年成立的邯郸特殊教诲师范学校，是全国最早的4所特殊教诲师范院校之一。2006年特殊教诲专业升格为本科，授予教诲学学士，是全国最早开设特殊教诲本科专业的7所高校之一，目前已有11届毕业生；2014年教诲康复学本科专业获批，授予教诲学学士，是全国最早开设教诲康复学专业的4所高校之一，目前已有2届毕业生；2020年，康复治疗学本科专业获批，属医学技术类专业，授予理学学士。三个专业均面向全国招生。现在校本科生436名。近三年，毕业生平均就业率97%。
学院现有教职工28人，其中高级职称7人，讲师及其他技术职称教师21人，博士5人，80%以上教师拥有丰盛的特殊教诲和康复练习的实践体会。 *** 教师12名，主要来自双一流高校学术带头人，或基层特殊教诲学校和康复机构教学名师。近年来，学院教师共出版专著、主编参或编教材18部，发表高水平论文168篇，承担国家、省市各级各类课题50余项；获各级教学科研奖15项；教师队伍荣获市级以上优异教师、师德标兵等荣誉称号15余项。
免师定向是什么意思？
免师定向"是一个教诲领域的术语，指的是教诲机构或教诲部门为学生提供免费抉择导师和指挥教师的权利。
在一些高等教诲机构中，学生通常需要在大学期间抉择导师或指挥教师，并在其指挥下完成一定的学术研究或毕业论文。而免师定向制度答应学生依据自己的兴致和需求，自主抉择导师或指挥教师，而不受特定导师的限制。这样一来，学生可以抉择与自己研究领域、学习风尚或学术兴致相契合的导师，提高学习和研究的效果。
免师定向制度的实施能够扶助学生发扬更大的主动性和自主性，能够更好地称心学生的学术需求和发展目的。同时，也能促进不同导师之间的横向协作和交流，提高教学质量和研究水平。
特教专硕论文好过吗？
特教专硕论文相对于普通硕士论文来说，更加专注于特殊教诲领域的研究和实践。因此，特教专硕论文在特殊教诲领域的专业性和实用性上可能会更好一些。此外，特教专硕论文通常需要进行实地调研和实践操作，这也增加了其研究的深度和广度。因此，特教专硕论文在特殊教诲领域的就业竞争中可能会更有优势。然而，论文的质量还是取决于研究者的能力和努力。