写教研论文简单吗？
写教研论文不简单。这是因为：
第一写论文前要有丰盛的教学实践，取得丰盛的教学体会，并对实践体会有深进的探求，总结，使用并提高。然后提炼出其中的精华，写出来妥善给同行学习。
第二写教研论文要有很深的文字功底。能够条分缕析的把自己的体会变成文字。
第三教研论文是自己的体会总结，但有没有妥善的价值，有没有被别人写类似的论文。
学前教诲论文选题方向哪个好写？
【1】学前儿童发展与教诲
1. 幼儿科学探索过程的技能(看察、分类、运用时空、确立关系、数量化、测量、实验、阐明数据、下定义等)培植与学习方式的研究
2. 幼儿科学领域的“核心体会”及其获得方式研究
3. 幼儿对于数量关系的理解及其数学思维能力培植研究
4. 幼儿数学操作性学习及其教学策略研究.
5. 幼儿想象力发展的支持性策略研究
6. 幼儿审美能力与发明力的发展实践研究
7. 幼儿园汉语和少数民族语言双语教学研究
8. 幼儿自我概念获得方式的研究。
9. 不同依恋关系的幼儿进园适应教诲方案研究
10. 幼儿自我掌握能力的培植研究
11. 有特殊需要幼儿的教诲干预方案研究
12. 婴幼儿情感情绪表现及教师回应策略的研究
13. 幼儿协作能力培植的研究
14. 幼儿对于规则的理解与执行力研究
15. 幼儿交往的发展特征与培植研究
【2】学前教诲事业发展与治理
1.区域学前教诲事业发展的现状、问题及计策研究
2. 学前教诲事业发展规划的编制与执行研究
3. 学前教诲治理体制与机制的历史、现状、问题与计策研究
4. 民办幼儿园的发展与治理研究
5. 以社区为依托发展早期教诲的研究
6. 小区配套幼儿园的建设与治理研究
7. 幼儿园收费准则及有关政策的研究
8. 发展农村学前教诲的途径与 *** 研究
9. 学前教诲机构分级分类治理与质量监控研究
10. 各级教研部门的职能与作用发扬机制研究
11. 幼儿园人力资源治理问题的研究
12. 幼儿园文化建设的研究
13. 幼儿园安全治理的研究
14. 不同类型幼儿园生存状态的研究
15. 学前教诲拨款使用效率研究
16. 县域农村学前教有发展机制改革研究
17. 示范性幼儿园在“广覆盖保基本”的公共学前教有体系中的位置与作用研究
教研成果主要是指哪些？
教诲教研成果很多的。一般有这样集中类型。教研论文，研究课题，学术专著，一师一优课堂教学实录，教诲教学课件等等的，其中也有不同的层次，有国家级，省部级，市县级的课题，刊物发表的论文等。比如窦桂梅啦的学术专著。也有课堂实录，教诲随笔，教学反思，都算成果。
小学教师的教学成果奖指的是什么？
教学成果指自己独自撰写的教学论文，在县教科所或市、省级教研室组织的教学实验成果评选中获奖，发给教学成果证书。或者，从教科所申请教研课题，经自己的实践实验上报素材后被上级选上，发给教学成果奖证书的。教学成果奖也是包含很多种类。
小学教学成果奖指在教学中所取得的成果而获得的奖励。包括学生的教学成果，竞赛成果获得的奖励。也包括教研课题和教学论文获得的奖励中小学教学成果奖是指有地方政府评审的一种关于教诲教学工作的奖励。最高级别是国家教学成果奖，有国务院负责颁奖。依次就要省级教学成果奖、市级教学成果奖和县市区级教学成果奖。中小学教学成果奖一般每三年评选一次，并颁发证书和奖金。
全国教研杯教师教诲论文大赛含金量？
问题中关于“全国教研杯教师教诲论文大赛”获奖论文的含金量问题，不能看名称大小，二要看组织大赛的单位。假如是官方举办的（地市级以上专门机构），那么含金量就高，假如是某个民间团体组织的，那么分文不值。
据了解，全国教研杯教师论文大赛有一定含金量。
全国各学科（含综合实践老师）教师、教诲科研人员与教诲工作治理者都可以参与，而且不只是论文评选，还可以以教案、教学课件及说课稿的形式参与投稿。