音乐表演课题研究的目的与意义？
音乐表演是音乐存在的活化机制，无论在任何音乐行为方式中，音乐表演都使整个音乐活动处于激活状态。
表演可使作品得到介绍、传播、完美、获得长久的生命力。音乐表演的目的不是引起有声调声觉的声波运动，而是通过内在的情激动态形式的注进，引起深层心理体验，赋予无生命的形式以生命的活力，给人以人性的体验。音乐表演的二度发明，就是通过表演者对音乐的理解、投进感情，再次赋予音响的动态结构以生命的形式，即布满着丰盛情态意味的音乐运动。
音乐是一种表演艺术，在表现方式上与非表演艺术很不相同。而音乐表演艺术则不同，他必须通过表演这个环节，才能把艺术作品传达给欣赏者，实现艺术作品的审美价值。而音乐表演中依据艺术表现的需要，使表演者的对于投进的情感能做到唤之即出，挥之即往，达到挥洒自如、转变有序的境域，真正成为音乐表演所需要的情感。
他有表演的真实情感作为种子，同时它又是经过提炼，升华了的与音乐中的情感内涵融为一体的。应该说，只有这种艺术化了的情感，才是音乐表演所需要的。
音乐毕业设计的创作目的？
学校设置音乐毕业设计的主要目的就是培植学生的综合运用所学的知识，结合实际独立完成课题的工作能力，对学生把握的知识面，把握知识的深度，运用理论结合实际往处理问题的能力，对实验能力，检验在校期间对授课内容能否融进作品中，以及书面表达等多种能力进行考核，也算是对学业的一个总结。
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