争论自述稿结尾？
借鉴一下我的论文争论的结尾，你按现实情状修改一下：在那篇论文的写做过程中，我尽可能多的搜集素材，固然从中学到了许多有用的工具，也积存了很多经历，但因为自我学识陋劣，熟悉能耐不敷，在理解上有诸多偏颇和陋劣的处所;也因为理论功底的单薄，存有很多逻辑不顺畅和辞不达意的问题;加之时间紧迫和自我的大意，与教师的期看相差甚远，许多问题还有待于进一步思虑和探索，借此争论时机，万分诚心的期看列位教师可以提出宝贵的定见，多指出那篇论文的错误和不敷之处，我将虚心理解，从而进一步深切进修研究，使该论文得到完美和进取。
以上是我的论文争论自述，敬请列位评委教师提出宝贵的定见。多谢!
教师副高级职称争论自述怎么写？
一、次要次要介绍本身的工做履历及进修情状；
二、撰写本身的教学功绩，上课情状，教学功效，教学奖励，指点学生获奖，课程建立情状等等，3，次要介绍本身的科研功效，颁发论文情状，专著情状，参与会议情状研究的次要标的目的，科研获奖及课题情状等。
争论自我陈说？
列位教师、同窗各人好！
我来自XXX专业XX班，我喊XXX，我的论文标题问题是《XXX》，本篇论文是在XXX教师的指点下完成的。在此，我非常感恩她持久以来对我的精心指点和鼎力帮忙，同时也感恩列位评审教师从百忙之中抽出宝贵时间来参与对我那篇论文的审阅并出席本次争论。
争论自述稿5分钟几字？
五分钟争论稿大要需要写600~800字摆布。因为五分钟时间的争论需要在限制的时间内汇总所有需要的信息和重点，若是字数过多，可能会形成时间严重而无法全面介绍内容，而字数过少则可能会招致信息不全或降低本身表达才能。因而，600~800字摆布的争论稿，能够充实介绍重要内容，同时也能让听寡有承担的时间和余地。在写争论稿的时候，应该考虑到听寡的承担度，尽可能的简明扼要表达本身的次要论点和论证思绪，同时用简单易懂的语言来让听寡理解，让争论愈加生动易懂。此外，还要留意争论时的腔调、口音、声音等细节，好的语音和肢体语言也能更好的展现小我的表达才能和自自信心。