ai带给我们的好处小作文？以劳动是否优于人工智能为题写一篇议论文？
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人工智能对人类的影响做文篇一
什么是人工智能?
看文生义，人工智能就是人造智能，其英文暗示是“Artificial Intelligence”，简称AI。 当然，那只是人工智能的字面阐明或广义阐明。目前的“人工智能”一词是指用计算机模拟或实现的智能，同时，人工智能又是一个学科名称。
一、人工智能对经济的影响
1.专家系统的效益
胜利的专家系统能为它的建造者、拥有者和用户带来明显的经济效益。
用比力经济的 *** 施行使命而不需要有经历的专家，能够极大地削减劳务开收和培植费用。因为软件易于复造，所以专家系统可以普及传布专家常识和经历，妥善使用数量有限的和高贵的专业人员及其常识。
若是庇护适当，软件能被持久地和完好地保留。 范畴专业人员(如医生)难以同时连结最新的现实意见(如治疗计划和 *** ) 而专家系统却能灵敏地更新和保留那类意见，使末端用户(如病人)从中受益。
2.人工智能鞭策计算机手艺开展
人工智能研究已经对计算机手艺的各个方面产生并将陆续产生较大影响。人工智能使用要求繁忙的计算，促进了并行处置和公用集成片的开发。
算法发作器和乖巧的数据构造获得使用，主动法式想象手艺将起头对软件开发产生积极影响。所有那些在研究人工智能时开发出来的新手艺，鞭策了计算机手艺的开展，进而使计算机为人类缔造更大的经济实惠。
二、人工智能对文化的影响
1.改良人类语言
按照语言学的概念，语言是思维的表达和东西，思维法则可用语言学 *** 加以研究，但人的下意识和潜意识往往"只能领略，不成言传"。因为采纳人工智能手艺，综合使用语法、语义和形式常识暗示 *** ，我们有可能在改良常识的天然语言暗示的同时，把常识论述为适用的人工智能形式。
跟着人工智能原理日益普及传布，人们可能使用人工智能概念来描述他们生活中的日常形态和求解各类问题的过程。人工智能可以扩展人们交换常识的概念聚集，为我们给予必然情状下可供抉择的概念，描述我们所见所闻的 *** 以及描述我们的信心的新 *** 。
2.改良文化生活
人工智能手艺为人类文化生活翻开了许多新的窗口。好比图像处置手艺势必对图形艺术、告白和社会教诲部分产生深远的影响。好比现有的智力游戏机将开展为具有更高智能的文化娱乐手段。
综上阐发我们晓得，人工智能手艺对人类的社会前进、经济开展和文化进取都有浩大的影响。跟着时间的推进和手艺的前进，那种影响将越来越明显地表达出来。还有一些影响，可能是我们如今难以推测的。能够必定，人工智能将对人类的物量文明和精神文明产生越来越大的影响。
三、人工智能对人类社会的的影响
1.劳务就业问题
因为人工智能可以取代人类停止各类脑力劳动，将会使一部门人不能不改动他们的工种，以至形成赋闲。人工智能在科技和工程中的使用，会使一些人失往介进信息处置活动(如规划、诊断、理解和决策等)的时机，以至不能不改动本身的工做体例。
以劳动能否优于人工智能为题写一篇论说文？
论点:人工智能对劳动者的冲击其实不会很大。
人工智能手艺开展先辈，但是使用标的目的次要是高精端标的目的，不克不及替代目前社会底层的劳动者。次要表现在:
一是保洁员在城市环保中的地位，道路清扫仪还未普及，清扫车其实不能减轻保洁员的劳动量。
二是工场代工人员取替的可能性阐发。机器人能够降低工人劳动强度，需要加强企业办理文化，将工人从繁忙的劳动中解放出来，那是契合劳动端方和劳务调派用工条例的，在人员消减标的目的不克不及够降低用工尺度和人数，应该从手艺岗向办理监视岗和物流销售岗停止搀扶。
三是人工智能对劳动者的需要就像孩子需要母亲一样，保护是要害。保护不到位，不只降低智能器械的利用年限，并且会影响产物量量。
人工智能下智能辅助教学开展探析？
智能辅助进修系统，其表达形式是可以为每个学生，装备一个虚拟教师。学生可以通过电子设备（如手机、计算机），与虚拟教师停止交换对话，征询虚拟教师各学科的问题，并得到有效的进修辅助。
智能辅助进修系统，具备以下几个特征。
1 虚拟教师跨学科才能
与传统的教师专一某一学科区别，虚拟教师并没有学科鸿沟划分。只要进修系统研发出某一学科的进修算法，该虚拟教师就可以获取该门学科的才能。
2 虚拟教师深度自进修
虚拟教师的“智能”来源于三方面。一是学生根本信息档案，该档案涵盖了从小学教诲起头的学科成就、综合才能、喜好特长等，虚拟教师得到学生的人物画像。二是虚拟教师对学生的自进修，每一次两边的沟通交换，虚拟教师都可以不竭更新开展学生的画像。三是虚拟教师对学校课堂内容的自进修，虚拟教师并非独立于学校教诲存在的，而是做为进修教诲资本的一个弥补，虚拟教师可以把握课堂停顿、功课摆设、测验动态等信息