数学组合公式p怎么算？
大写字母P，下标n，上标r，（这里打不出上下标，就打成P（n。r））表达从n个不同的元素中取出r个不重复元素，按次序排列。
如从5个人中选3人排成一队，不同的排法有P（5，3）=60种P（n，r）的计算 *** 是P（n，r）=n！/［（n-r）！］=n*（n-1）*（n-r+1），如P（9，3）=9*8*7=504。
数学的C是什么意思？
C在数学里面表达复数聚集。在数学计算等场合中经常使用，是作为对文字阐明的省略的符号表达。
复数的聚集用C表达，实数的聚集用R表达，显然，R是C的真子集。复数集是无序集，不能建立大小顺序。将复数的实部与虚部的平方和的正的平方根的值称为该复数的模，可记作∣z∣。
C表达的是组合意思。组合（combination）是一个数学名词。从n个不同的元素中，任取m（m≤n）个元素为一组，喊作从n个不同元素中取出m个元素的一个组合。例如下题：有足够多的3,4,5,6,7米长的木材,取三根组成三角形,请问能组成多少个不同三角形?计算 *** ：C右上角是3，右下角是5，就是说从5个东西选出3个东西的排列组合（与顺序无关）。5!/3!*(5-3)!=1*2*3*4*5/1*2*3*1*2=10跟据任意两边和大于第三边。
即为从5个数字里面选出3个数字的组合，有10个,减往不成立的(3,4,7)1个。
三年级下册数学组合问题解题技艺？
在解决排列、组合问题时，要按一定的顺序进行探求，在不重复、不遗漏的基础上把所有可能的情状找出来，可以借助直看连线法来解决。
对于赛场问题中的排列组合问题，我们只需要搞清楚两个队之间进行比赛，每个球队要进行n-1场比赛，这其中还要减往会出现重复的比赛，这是大家在计算的过程当中要考虑的重要问题之一。
1. 把握组合问题解题技艺是非常重要的。
2. 因为组合问题需要用到排列组合知识，需要理解组合数的概念和计算 *** ，同时需要把握组合问题的分类和解题构思。
3. 在学习组合问题时，可以通过多做练习题来加深理解和把握解题技艺，同时可以参考相关教材和网上资源，如视频教程、题目解析等，来拓展自己的知识面和解题构思。
在三年级数学中，组合问题通常涉及将多个元素（如数字、图形等）按照一定的规则进行组合。解决组合问题时，可以运用一些技艺和 *** 来提高解题效率。以下是一些意见：
1. 列出所有可能的组合：在解决组合问题时，首先列出所有可能的组合。这有助于确保没有遗漏的组合方式，并且方便进行比较和分析。
请教数学排列着组合问题？
要除以A33是因为它有情状重复啊，式子应该是C62C42C22/A33
但是题目要求是分成三组就可以了，不要求排序，而C62C42C22表达在取的过程中还是有先后的取三次，例如依次取出12,34,56和12,56,34是不同的，依据题意对3组数据是不需要排序的，所以要除以A33
什么是组合函数它的特征是什么，这样的例子有哪些？
复合函数，主要由2个或以上的函数组成。如In(x^2-2x-3)它由自然对数和2次函数组成，其中他的单调性由内层和外层函数共同决定 当内外层单调性相同时，复合函数为增函数，反之为减函数