中小学教诲 有那些课程?
1、小学阶段：以综合课程为主，小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术（或音乐、美术）等课程。小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术（或音乐、美术）等课程。
2、主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与使用 、大学体育、文化水平 教诲 课程、创业基础课程、就业创业指挥 课程等。
3、小学阶段以综合课程为主。小学低年级设品德与生活、语文、数学、体育、艺术（或音乐、美术）；小学中高年级设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术（或音乐、美术）。
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小学国家课程有哪些
我国义务教诲 课程对于我国小学总共开设了8门课程，分别 是：语文、数学、英语、科学、信息技术、艺术（美术、音乐）、体育与健康、品德与生活。
低年级设品德与生活、语文、数学、体育、艺术（或音乐、美术）等。小学阶段以综合课程为主。
艺术（音乐和美术）、健康、法制，信息技术，综合实践。小学教诲 除了教诲 的特征 外，还有特殊 的基本特征，一是全民性；二是义务性；三是全面性。初等教诲 机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。
美国：天天 都会上的课除了语言艺术，数学，科学，社会学，还有一门是体育课，这门孩子们最爱的体育课天天 都上四十分钟。每周还有一次美术课，音乐课，电脑课，两次第二外语西班语课。
教授学童识字的“小学”，古代也喊 “蒙学”，包括教诲 阶段及教诲 场所两种含义。教诲 内容主要是识字、写字和封建道德教诲 。教材一般为《蒙求》、《千字文》、《三字经》、《百家姓》、《四书》等。没有固定年限。
国家课程包括学前课程、初等课程、中等课程。学前课程：学前课程，又称幼儿教诲 ，是指实施幼儿教诲 的机构依据 一定的培植 目的 和幼儿的身心特征 ，对进 小学前的幼儿进行有计划的教诲 。
雾锁