一般认为，要学好数学，就是要多做题，培育兴趣。事实上，兴趣不是培育出来的，而是每次测验都要考得好，产生自信心，才气生出兴趣来。所以数学欠好，问题不在自信，而是要培育学好数学的才能 那么，我们应若何提拔的数学才能呢？能够从以下四方面动手：
1。
提拔视知觉功用。因为数学研究客不雅世界的"数量与空间形式"，要想从纷繁复杂的客不雅世界抽出那些" 数与形"，起首必需具备很强的视知觉功用，去辨识，去记忆，去理解。
2。 提拔对数学语言的理解才能。数学有着本身奇特的语言系统，它是一种"文字兼数字与符号的构造"。
数学里的符号、公式、方程式、图形、图表以及文字都需要通过阅读才气领会。
3。提拔对数学质料的归纳综合才能。对数学质料的笼统归纳综合才能是数学进修才能的灵魂。若一个看到一大堆工具，看了半天也不晓得它们背后的"数量关系与空间形式"，那将是数学进修上极为蹩脚的事。
因为数学的精华就在于，它舍弃了详细的内容，而仅仅抽出"数与形"，并对那些"数与形"停止操做。
4。 进步本身运算才能。对"数或符号"的运算操做才能是数学进修所必需具备的一项重要技能。我们日常生活中的衣食住行，每时每刻也离不开运算。
在运算中会呈现各类各样的问题，需详细问题详细阐发。
鄙谚说，冰冻三尺非一日之寒，同样数学才能的培育也是一个漫长的过程，要擅长发现本身的弱点，停止强化与弥补训练。
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