吉林省近年来在高考改革上也加大了力度，实行了一系列新政策和改革措施，旨在促进教育公平和提高教育质量。下面从几个方面来分析吉林高考改革是否能够实现这一目标。
取消高考加分政策
吉林省在2019年取消了高考加分政策，这一措施旨在缩小城乡和校际之间的教育差距。加分政策主要是面向城市中小学和重点中学的学生，这些学生本身就有更多的优质教育资源。而取消加分政策后，所有学生都将面临同等的高考竞争，这对于农村和一些薄弱学校的学生来说，是一种公平的待遇。
建立综合素质评价体系
吉林省还实行了综合素质评价体系，该体系综合考虑学生在学科学习、课外活动、社会实践、文化艺术、体育健身等方面的表现。这一评价体系能够更全面地反映学生的综合能力和素质，让考试成绩不再是衡量学生整体能力的唯一指标。这一政策对于注重素质教育和培养综合能力的学校和学生来说是一种好的机会。
开展选考科目多样化
吉林省还在选考科目上进行了多样化改革，学生可以根据自己的特长和兴趣选择不同的选考科目，有利于培养学生的个性和特长。同时，在学校开设选修课和兴趣班，也能够更好地培养学生多元化的兴趣爱好和综合素质。
建立公平竞争机制
吉林省还在高考录取机制上进行了改革，取消了分省录取，实行分数线统一划定、按位录取。这一措施有利于打破省际之间的高考“分差”，让所有参加高考的考生在一个公平的环境下进行竞争，提高了高考录取的公平性。
总体来看，吉林省的高考改革力度较大，旨在促进教育公平和提高教育质量。虽然改革仍在进行中，但是吉林省的这些改革政策已经初步地为教育公平、教育质量和学生发展提供了机会和可能。
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